Irène PEREIRA
Irène Pereira, Professeure des Universités, Rouen Normandie
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Documents
Présentation
Biographie: Philosophe et sociologue de formation, Irène Pereira est Professeure des Universités en sciences de l'éducation à l'Université de Rouen Normandie et chercheuse au laboratoire CIRNEF. Ses travaux actuels portent sur la philosophie de l'éducation et l'éthique. Elle est co-fondatrice de l'IRESMO et autrice de plusieurs ouvrages sur le militantisme, la sociologie du travail, la philosophie de l'éducation ou encore l'éthique professionnelle.
Biographie en lien avec les pédagogies critiques:
Irène Pereira est spécialiste des pédagogies critiques dans la lignée de Paulo Freire. Elle a ainsi écrit et coordonné plusieurs ouvrages sur le sujet: Paulo Freire pédagogues des opprimés (2017), Philosophie critique en éducation (2018), L'anthologie internationale de pédagogie critique (2019)... Elle est co-fondatrice de l'Institut bell hooks/Paulo Freire dont elle a entre autres réalisé la chaîne video. Elle est co-fondatrice des Cahiers de pédagogies radicales et initiatrice du réseau Les pédagogies radicales. Elle est représentante pour la France au Conseil mondial des instituts Paulo Freire. Elle a conçu et réalisé plusieurs formations sur les pédagogies critiques, entre autres sur support numérique, dont le site internet Pédagogie anti-discriminations.
Qualifiée en section 17, 19, 70.
Mots Clefs: Sciences de l'éducation, philosophie, sociologie, éthique professionnelle, pédagogie.
Publications
Philosophie critique en éducationÉditions Lambert-Lucas, 192 p., 2018, (Didac-philo), 978-2-35935-257-3
Ouvrages
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Paulo Freire – Pédagogue des opprimé-e-sLibertalia, pp.170, 2018
Ouvrages
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Bréviaire des enseignant-e-sÉditions du Croquant. 104 p., 2018, 978-2-3651-2172-9
Ouvrages
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Le pragmatisme critique – Action collective et rapports sociauxL'Harmattan, pp.180, 2016
Ouvrages
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Travailler et lutter – Essais d'auto-ethnobiographieL'Harmattan, pp.250, 2016
Ouvrages
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"Ré-élaborer une éducation populaire conscientisante"Freire, pour une praxis des territoires oubliés, Oct 2022, Toulouse, France
Communication dans un congrès
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"Relire la pédagogie des opprimées de Paulo Freire"Philosophie critique en éducation, May 2022, Montpellier, France
Communication dans un congrès
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Croiser sociologie féministe matérialiste et psychologie existentielle en éducation, Journée d'étude sociologie et psychologie: comment renouer le dialogue,Journées d’études organisées par les RT4 – Éducation & de la formation, RT 29 – Sciences & techniques en société et RT36 – Pratiques théoriques de l'AFS, 06 et 07 avril., Apr 2022, Paris, France
Communication dans un congrès
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« Education populaire et critique de la vie quotidienne - une perspective de philosophie politique par le bas », Colloque Sophied., Jun 2022, Bonneuil, France
Communication dans un congrès
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Pédagogie critique : conscientiser face au changement climatique - science fiction, philosophie et pratiques de création -Critical Edge Alliance, Université Paris, Jun 2022, Saint Denis, France
Communication dans un congrès
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"Introduction à la lecture de Pédagogie des opprimés"XIIe rencontre internationales Paulo Freire, Paris, Campus Condorcet, Sep 2021, Aubervilliers, France
Communication dans un congrès
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« Les pédagogies critiques ou le refus de la confusion néolibérale en pédagogie », p.113- 130in Frédéric Darbellay, Zoe Moody Maude Louviot (sous la direction de), L’école autrement : les pédagogies alternatives en débat, Éditions Alphil-Presses universitaires suisses., 2021
Chapitre d'ouvrage
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La socio-éthique professionnelle des enseignants - Une approche freirienne - ,in Eunice Macedo (dir.), A Educação como Experiência Ética, Estética e Solidária: Buscando Inspiração em Freire, Livpsic, pp.89-112, 2021
Chapitre d'ouvrage
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« La structuration de l'espace par les rapports sociaux - hypothèses épistémologiques »A. Clerval et al. Espaces et rapports de domination, Presses universitaires de Rennes, pp.111-120, 2015
Chapitre d'ouvrage
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Education philosophique au futur2023, https://lewebpedagogique.com/educationdesoi/
Autre publication scientifique
hal-04004734v1
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"Spiritualité" et "éthique" : premières explorations libertaires2022
Autre publication scientifique
hal-04031410v1
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Enseigner l'éthique professionnelle2021, https://lewebpedagogique.com/ethique/
Autre publication scientifique
hal-03885095v1
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Education de soi2021, https://lewebpedagogique.com/educationsdesoi/
Autre publication scientifique
hal-03885120v1
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Education populaire conscientisante2021, https://lewebpedagogique.com/educationpopulaireconscientisante/
Autre publication scientifique
hal-03884988v1
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Les cahiers de pédagogies radicales2018, https://pedaradicale.hypotheses.org/
Autre publication scientifique
hal-03884782v1
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Un nouvel esprit contestataire – La grammaire pragmatiste du syndicalisme d'action directe libertaireSociologie. Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), 2009. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-00392699v1
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