Isabelle Pierozak

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IdHAL :

isabelle-pierozak

ORCID :

0009-0006-1089-0627

Publications

Chapitre d'ouvrage (12)

Le chercheur comme « désaccordeur » professionnel ? Dynamiques et enjeux de la diversité scientifique Isabelle Pierozak Nicolas, L.; Ravat, J.; Wagener, A. La valeur du désaccord, Editions de la Sorbonne, pp. 375-390, 2020, La valeur du désaccord Chapitre d'ouvrage hal-02125906v1
Fils rouges épistémologiques au service d’une autre intervention Isabelle Pierozak,Marc Debono,Valentin Feussi,Emmanuelle Huver Isabelle Pierozak; Marc Debono; Valentin Feussi; Emmanuelle Huver. Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrances., Lambert Lucas, pp.9-28, 2018, 978-2-35935-242-9 Chapitre d'ouvrage hal-02047292v1
Le numérique à grande échelle, à partir d'un point de vue didactique Isabelle Pierozak Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrances., Lambert Lucas, 2018, 978-2-35935-242-9 Chapitre d'ouvrage hal-02092685v1
De quelques impensés dans le distanciel formatif : « distance », « interaction », « contextualisation » Isabelle Pierozak,Véronique Castellotti,Didier de Robillard Numérique et formation des enseignants de langue : pistes et imaginaires, Archives contemporaines, pp.49-62, 2016 Chapitre d'ouvrage hal-01239671v2
Socio-economic and scientific challenges of a qualitative design of distance learning: contextualization and interculturation Marc Debono,Isabelle Pierozak,Corinne Raynal-Astier Heidi Layne, Virginie Trémion, Fred Dervin. Making the Most of Intercultural Education, Cambridge Scholar Publishing, pp.105-122, 2015, 978-1-4438-7257-7 Chapitre d'ouvrage hal-01378732v1
Socio-economic and Scientific Challenges of Distance Education: Contextualization and Interculturation Marc Debono,Isabelle Pierozak,Corinne Raynal-Astier Cambridge Scholars Publishing. Making the Most of Intercultural Education, , pp.105-122, 2015 Chapitre d'ouvrage hal-01296851v1
Corpus et numérique en sciences du langage : enjeux épistémologiques Isabelle Pierozak Corpus numériques, langues et sens : enjeux épistémologiques et politiques, 25, Peter Lang, pp.95-118, 2014, Gram-R Chapitre d'ouvrage hal-02092718v1
Regard sociolexicologiques sur le « bon usage régional » du Dictionnaire de l'Académie Française Christophe Rey,Isabelle Pierozak Bon usage et variation sociolinguistique. Perspectives diachroniques et traditions nationales, ENS Editions, pp. 159-170, 2013 Chapitre d'ouvrage hal-01077694v1
Dynamics of language contact in Creole-speaking electronic community spaces Isabelle Pierozak Foued Laroussi. Code-Switching, Languages in Contact and Electronic Writings, Peter Lang, pp.119-132, 2011, Language, Multilingualism and Social Change, 9783653006940 Chapitre d'ouvrage hal-02093023v1
Francanglais / Français / Camfranglais » ? Les pratiques langagières électroniques entre normes d’ici et d’ailleurs. Le cas d’un blog comme espace communautaire d’élaboration d’un dictionnaire : appropriations et normes négociées Valentin Feussi,Isabelle Pierozak La communication électronique : enjeux de langues, Lambert Lucas, pp.203-214, 2011 Chapitre d'ouvrage hal-01316059v1
Francanglais / Français / Camfranglais » ? Les pratiques langagières électroniques entre normes d’ici et d’ailleurs. Le cas d’un blog comme espace communautaire d’élaboration d’un dictionnaire : appropriations et normes négociées Valentin Feussi,Isabelle Pierozak La communication électronique : enjeux de langues, Lambert-Lucas, pp.203-214, 2011 Chapitre d'ouvrage hal-01296754v1
Les espaces communautaires électroniques selon une approche transdisciplinaire Isabelle Pierozak Dominique Huck; Thiresia Choremi. Parole(s) et langue(s), espace et temps: mélanges offerts à Arlette Bothorel-Witz, Université de Strasbourg, pp.253-261, 2010, 978-2-35410-030-8 Chapitre d'ouvrage hal-02093583v1

Article dans une revue (18)

Qualité des formations en DDL à l’ère du numérique. Une étude de cas de foad universitaire Emmanuelle Huver,Isabelle Pierozak Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2019, N° 193 (1), pp.9. ⟨10.3917/ela.193.0009⟩ Article dans une revue hal-03506811v1
Pour une critique autre de l’utilitarisme en didactique et didactologie des langues, à partir d’une approche « hors sujet » Isabelle Pierozak Travaux de didactique du français langue étrangère, 2019, ⟨10.34745/numerev_1335⟩ Article dans une revue hal-03619701v1
Droit de réponse au compte-rendu de l’ouvrage Corpus numériques, langues et sens par Damon Mayaffre (Corpus n°14, 20151) Marc Debono,Valentin Feussi,Isabelle Pierozak,Didier de Robillard Corpus, 2018, 18 Article dans une revue hal-02149733v1
Pourquoi une sociolinguistique (de la/) en réception? Citation et conception de la recherche/ professionnalité du chercheur Isabelle Pierozak Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2018, Epistémologies et histoire des idées sociolinguistiques, 28, pp.206-225 Article dans une revue hal-02092691v1
Contextualisations didactiques et didactologiques. Suite du débat. Réponse à l’article de Ph. Blanchet dans le n°7 de la revue Contextes et didactiques Véronique Castellotti,Marc Debono,Isabelle Pierozak Contextes et Didactiques, 2017, 9, pp.96-105 Article dans une revue hal-02092759v1
« Droit de réponse » au compte-rendu de l’ouvrage Corpus numériques, langues et sens par Damon Mayaffre Marc Debono,Valentin Feussi,Isabelle Pierozak,Didier de Robillard Corpus, 2015, 14, https://journals.openedition.org/corpus/3703 Article dans une revue hal-02092729v1
Contextualisation et distance en didactique diversitaire des langues-cultures. Exemples de réflexion à partir de Diffodia Marc Debono,Isabelle Pierozak Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2015, 12 (1), pp.25-53 Article dans une revue hal-01296857v1
Enjeux et limites de la contextualisation en didactique diversitaire des langues-cultures. Réflexions en lien avec le projet Diffodia Marc Debono,Isabelle Pierozak Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2015, Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation- universalisme : Des notions en face à face ?, 12 (1), pp.23-53 Article dans une revue hal-01378751v1
Vers une sociolinguistique française qualitative ? Perspectives historiques critiques sur des processus de reconnaissance Isabelle Pierozak,Didier de Robillard,Elatiana Razafimandimbimanana,Marc Debono Recherches Qualitatives, 2013, 32(1), pp.107-131 Article dans une revue hal-01380231v1
Vers une sociolinguistique française qualitative ? Perspectives historiques critiques sur des processus historiques de reconnaissance Isabelle Pierozak,Didier de Robillard,Elatiana Razafimandimbimanana,Marc Debono Recherches Qualitatives, 2013, pp. 107 - 131 Article dans une revue hal-01074599v1
10 ans après : une autre étude du « français tchaté » ? Vers une approche phénoménologico-herméneutique de la communication électronique Isabelle Pierozak Etudes Epistémè : revue de littérature et de civilisation (XVIe - XVIIIe siècles), 2013, 9, pp. 77-105 Article dans une revue hal-01077645v1
Le « terrain » : en long, en large et en travers Cécile Goï,Isabelle Pierozak Pierozak I. (dir.), Du « terrain » à la relation : expériences de l’internet et questionnements méthodologiques, Cahiers de sociolinguistique, E.M.E., 2011 Article dans une revue hal-03647651v1
Des TIC et des langues : de « nouveaux usages » ou une place nouvelle aux usages diversitaires ? Isabelle Pierozak Langues et cité, 2011, 20, http://www.culture.gouv.fr/content/download/93555/841132/version/5/file/lc_20_nvl-technolg_def.pdf Article dans une revue hal-02092809v1
Des questionnements assumés, des réponses plurielles et de nouveaux enjeux Isabelle Pierozak,Thierry Bulot,Philippe Blanchet Cahiers de sociolinguistique, 2011, Approches de la pluralité sociolinguistique. Vers quelles convergences des pratiques de recherche et d'éducation ?, 15, pp.7-11 Article dans une revue halshs-01456233v1
Le terrain : en long, en large et en travers Cécile Goï,Isabelle Pierozak Cahiers de Linguistique, 2011, Du « terrain » à la relation : expériences de l’internet et questionnements méthodologiques, 36, pp.17-31 Article dans une revue hal-01316061v1
Les corpus électroniques en sciences du langage : un eldorado ? » Isabelle Pierozak Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours, 2011, L'internet, corpus sauvage. Nouvelles ressources, nouveaux problèmes?, 212010, pp.15-31 Article dans une revue hal-02092842v1
Espaces communautaires électroniques et plurilinguismes : quels enjeux didactiques ? Isabelle Pierozak Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2010, Les plurilinguismes, 7 (1), ⟨10.4000/rdlc.2004⟩ Article dans une revue hal-02125921v1
Le « terrain » à l’épreuve de l’internet Isabelle Pierozak Cahiers de linguistique. Revue de sociolinguistique et de sociologie de la langue française, 2010, 36/2, pp.9-14 Article dans une revue hal-02125933v1

Communication dans un congrès (5)

Utilitarisme et subjectivité en didactique des langues : proximité et/ou divergence des interprétations et des positionnements ? Emmanuelle Huver,Véronique Castellotti,Marc Debono,Isabelle Pierozak Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Feb 2019, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-03668554v1
De quelques impensés dans le distanciel formatif : « distance », « interaction », « contextualisation » Isabelle Pierozak,Véronique Castellotti,Didier de Robillard Enseigner et apprendre le FLE à l'ère du numérique, Nov 2013, Saint-Denis, La Réunion Communication dans un congrès hal-01077646v1
Quelle technicité pour quelle humanité en FOAD ? Premiers éléments de réflexion épistémologique en lien avec une recherche-intervention Marc Debono,Didier de Robillard,Isabelle Pierozak colloque Epal 2013 (Échanger pour apprendre en ligne), Université Stendhal – Grenoble 3, Jun 2013, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-01075656v1
Du &quot;bon usage régional&quot; dans la neuvième édition du Dictionnaire de l'Académie Française : regards sociolexicologiques croisés Christophe Rey,Isabelle Pierozak Bon usage et variation sociolinguistique : perspectives diachroniques et traditions nationales , Jul 2009, Cambridge, Royaume-Uni Communication dans un congrès hal-01366150v1
Enjeux et limites de la contextualisation en didactique diversitaire des langues-cultures. Exemples en lien avec le projet AUF : DIFFODIA - Didactique du français, formation et diversité/altérité en contextes universitaires : pratiques, représentations et évolutions dans différents environnements Marc Debono,Isabelle Pierozak colloque DILTEC, Université de Paris 3, Jun 2012, Paris, France Communication dans un congrès hal-01075659v1

Ouvrages (3)

Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrances Isabelle Pierozak,Marc Debono,Valentin Feussi,Emmanuelle Huver Lambert Lucas, 2018, 978-2-35935-242-9 Ouvrages hal-02047012v1
Du « terrain » à la relation : expériences de l’internet et questionnements méthodologiques Isabelle Pierozak pp.147, 2011, Cahiers de linguistique - Revue de sociolinguistique et de sociologie de la langue française Ouvrages hal-01294997v1
Approches de la pluralité sociolinguistique : vers quelles convergences des pratiques de recherche et d'éducation ? / sous la direction de Isabelle Pierozak, Thierry Bulot et Philippe Blanchet Philippe Blanchet,Thierry Bulot,Isabelle Pierozak Isabelle Pierozak, Thierry Bulot et Philippe Blanchet. 15, pp.156, 2010, Cahiers de sociolinguistique : nouvelle série, 978-2-7535-1310-5 Ouvrages hal-01436800v1