ISSA KANTE
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Presentation
**Curriculum vitae**
Mise à jour : mai 2022
Issa KANTÉ
**Maître de conférences en linguistique anglaise et contrastive, Université de La Réunion**
Courriel : <issa.kante@univ-reunion.fr>
Membre de l’EA **DIRE** (Université de La Réunion) : <https://dire.univ-reunion.fr/equipe/issa-kante-mcf-11e-section>
Membre associé de l'EA **PLéiade** (Université Sorbonne Paris Nord) : https://pleiade.univ-paris13.fr/profil/issa.kante/
**PARCOURS ACADEMIQUE & PROFESSIONNEL**
**Diplômes**
2011 Thèse de Doctorat en linguistique anglaise : « La complétive nominale finie : entre syntaxe et sémantique. Une étude contrastive anglais-français », sous la direction du Pr Nicolas BALLIER, Université Paris 13. (Mention : Très honorable avec les Félicitations du jury)
2006 Master SLATEL Anglais et Sciences du langage, « Negative Polarity in Interrogatives: A French-English contrastive study », sous la direction du Pr Nicolas BALLIER, Université Paris 13. (Mention Bien)
2004 Licence d’Anglais LLCE, Université Paris 13, France
2003 Bachelor européen Tourisme et Hôtellerie, ICOGES, membre de la **Fédération Européenne Des Ecoles (FEDE)** Paris, France
2002 Licence d’Anglais, Université de Bamako, Mali
2002 DUT de Tourisme, Université de Bamako, Mali
**Postes occupés**
Sept. 2013 à ce jour : Maître de conférences en linguistique anglaise à l’Université de La Réunion
2017 – 2019 : Directeur du département d’anglais
2011-2013 : Enseignant de langue à Valoggia Linguistics, Ottawa, Canada
2013 : Bénévole à la Canadian Hunger Foundation (CHF), Ottawa, Canada
\- présentations en anglais de sensibilisation aux problématiques économiques et culturelles du développement international et de la sous-alimentation à destination des collèges et lycées à Ottawa
2009-2011 : Chargé de cours / ATER en FLE à l’Université Paris 13
2008-2009 : Consultant linguistique au National Foreign Language Center,
University of Maryland at College Park
\- participation aux projets LangNet bambara et « African French »
\- création de ressources didactiques multilingues en ligne
2008 : Professeur d’anglais (remplacement) au Lycée Suger, Saint-Denis (Seine Saint Denis)
2006-2007 : Lecteur de français, University of Texas at Austin
2005-2006 : Assistant de direction à l’EA 453 CRIDAF, Université Paris 13
<a name="_Hlk73711084"></a>
**DOMAINE ET THÉMATIQUES DE RECHERCHE**
Linguistique anglaise, linguistique contrastive, analyse textuelle/critique, discours académique et politique
Thématiques de recherche :
\- syntaxe et sémantique de la complémentation nominale (en *that*/que), comparaison avec les subordonnées relatives
\- les noms recteurs : propriétés sémantiques et syntaxiques
\- marqueurs discursifs et référentiels (modalité lexicale, deixis, métonymie, focalisation, dé-focalisation),
\- analyse critique de discours (discours politique et académique).
\- corpus comparables, de traduction, et les corpus d’apprenant
**ENGLISH**
**Curriculum vitae**
Update: June 2021
**Issa KANTÉ**
**Assistant Professor in English and contrastive linguistics, University of Reunion**
Email: <issa.kante@univ-reunion.fr>
Research center: DIRE <https://dire.univ-reunion.fr/equipe/issa-kante-mcf-11e-section>
**EDUCATION**
PhD in English linguistics 2011
“*La complétive nominale finie: entre syntaxe et sémantique. Une étude contrastive anglais-français*”, supervisor Professor Nicolas BALLIER, University Paris 13, France
M.A in English linguistics 2006
“*Negative Polarity in Interrogatives: A French-English contrastive study*”, supervisor Professor Nicolas BALLIER
*University Paris 13, France*
B.A in Modern Languages: English language and civilization 2004
*University Paris 13, France*
European Bachelor’s Degree in Tourism and Hospitality 2003
*ICOGES,* school of the Federation for EDucation in Europe (FEDE)***, Paris, France*
B.A in Modern Languages: English language and civilization 2002
*University of Bamako, Mali*
**EXPERIENCE**
Assistant professor in English linguistics 2013…
*University of Reunion, France*
· Undergraduate teaching: courses in grammar, phonology and linguistics (syntax and semantics)
· Graduate teaching: linguistics in the Master programs (Research and Education)
· Head of the English Department: September 2017 – August 2019
Teacher of French as a Second Language 2011 – 2013
*Valoggia Linguistics, Ottawa, Canada*
·Teaching of grammar, communication and phonetics
·Preparation to Canada Public Function Commission second language tests
Teaching and research assistant in French 2009 – 2011
*University Paris 13, France*
· Teaching of grammar, communication, phonetics and writing
· Course and exam preparation and assignment
· Pedagogical follow-up and student assessment
Teacher of English as Second Language 2008
*Suger High school at Saint-Denis, France*
· Teaching of grammar, communication, reading and writing
· Pedagogical follow-up and student assessment
Teaching assistant in French as a Second Language 2006 – 2007
*University of Texas at Austin, USA*
· Computer assisted teaching of French grammar, listening and phonetics
· Course and exam preparation and assignment
· Pedagogical follow-up and student assessment
· Discussion group animation in French
<a name="_Hlk73710897"></a>**AREAS AND THEMES OF RESEARCH**
\- English linguistics, contrastive linguistics, textual/critical analysis, academic and political discourses
Research themes:
\- syntax and semantics of nominal complementation (that/que clauses), comparison with relative clauses
\- shell nouns: semantic and syntactic properties
\- discursive and referential markers (lexical modality, deixis, metonymy, focalization/foregrounding, backgrounding)
\- Critical Discourse Analysis (political and academic discourses)
\- comparable corpora, translation corpora, and learner corpora
Publications
« Musique populaire et discours politique dans trois régimes socialistes à l’ère des Indépendances africaines : Tanzanie, Guinée et Mali »,Colloque international "Représentations populaires de l’océan Indien à l’ère des Indépendances (années 1950 – années 1970)", L'Université de La Réunion en collaboration avec l'Université du Luxembourg, Sep 2023, SAINT ANDRE ILE DE LA REUNION, France
Conference papers
hal-04207586v1
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“Geopolitical leaders and language in motion: American Secretary of State’s visit to Africa vs. Russian Foreign Minister’s”.Political Language in Motion, online, Aristotle University of Thessaloniki, School of English, Jan 2023, Online Thessaloniki, Greece
Conference papers
hal-04032882v1
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Figurativeness in competing geopolitical discourses: the U.S. and Russian narratives in and on AfricaCulture and Cognition in Language 3, The Department of English Studies at the University of Rzeszów, Apr 2023, Rzeszów, Poland
Conference papers
hal-04096693v1
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A corpus-based critical analysis of metaphor and metonymy in political discourse of conflict in Africa.Political Discourse: New Approaches to New Challenges? - Université de Lorraine (Nancy) et Université Bordeaux Montaigne, Mar 2022, Nancy, France
Conference papers
hal-03674828v1
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Encapsulating language ideologies in figurative language: a critical discourse analysis of French presidents’ speeches to Africa.6th International Conference on Figurative Thought and Language, Department of Cognitive Linguistics at the Faculty of English, Adam Mickiewicz University, Poznań, Poland., Apr 2022, (Online) Poznan, Poland
Conference papers
hal-03674830v1
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Analyse linguistique des perceptions et représentations des peuples ‘‘indigènes’’ dans deux récits de voyages du fonds Polényk.Journée d’études, Trésors du Fonds Polényk, EA DIRE, Université de La Réunion., Feb 2019, Saint-Denis La Réunion, France
Conference papers
halshs-02452303v1
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Focalisation dans le discours politique : la pseudo-clivée et la construction attribut en anglais et en françaisColloque Les discours métalinguistiques 3, organisé par l’Université Paris13 et l’Université Paris-Diderot, Nov 2019, Villetaneuse, France
Conference papers
halshs-02424379v1
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The discursive functions of referential metonymy: An analysis of two political speeches in English and French4th International Conference on « Figurative Thought and Language », Oct 2018, Braga, Portugal
Conference papers
hal-01987119v1
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English ‘impersonal-passive’ and French ‘subject-dislocation’as referential (de)focusing constructions: a corpus-based studyThe International Contrastive Linguistics Conference (ICLC8), University of Athens, May 2017, Athens, Greece
Conference papers
hal-01621239v1
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Contraintes syntaxiques et modales des noms recteurs dans la complétive finie en françaisCongrès Mondial de Linguistique Française (CMLF2016), Université de Tours., Jul 2016, Tours, France
Conference papers
hal-01446904v1
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Contraintes syntaxiques et modales des noms recteurs dans la complétive finie en français5e Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF 2016, Institut de Linguistique Française, Jul 2016, Tours, France. pp.14007
Conference papers
hal-01358741v1
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A contrastive study of conceptual prominence and anaphora in referential metonymy in English and FrenchThe 3rd international conference Various Dimensions of Contrastive Studies (V-DOCS 2016), University of Silesia, Katowice, Poland., Oct 2016, Katowice, Poland
Conference papers
hal-01446935v1
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Shell nouns as discourse deixis and metonymic markers2nd International Symposium on Figurative Thought and Language, University of Pavia, Italy, Oct 2015, Pavie, Italy
Conference papers
hal-01442844v1
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Modality, endophoricity and selectional constraint in that noun complement clauses36th Annual Conference of the German Linguistic Society. Theme session “Clausal complementation and (non)factivity”, Mar 2014, Marburg, Allemagne
Conference papers
hal-01167431v1
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Contrastive linguistics: A ‘double’ interface in second/third language acquisition?Patrimoine et Échanges : Approches plurilingues et interculturelles en contexte de formation, Université de La Réunion, Nov 2014, Saint Denis, Réunion
Conference papers
hal-01452042v1
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Corpus comparables et corpus alignés – quel apport pour la traduction ? Approche contrastive anglais↔françaisLes journées de la traduction. Colloque international organisé par ORACLE, EA 4078 CCLC, Nov 2013, Saint-Denis, La Réunion
Conference papers
hal-01167435v1
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The use of that in noun complement and relative clauses in learner corporaInternational conference on learner corpus research (LCR2013), Sep 2013, Bergen, Norway
Conference papers
hal-01239383v1
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The semantics of head nouns governing that noun complement clauses51ème Congrès de la SAES, SAES, Universités Paris 3, 5 et 7., May 2011, Paris, France
Conference papers
hal-01364257v1
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Le statut fonctionnel et énonciatif du subordonnant that/que dans l’opposition complétive nominale/relative« Morphologie, syntaxe et sémantique des subordonnants », Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand 2, Mar 2010, Clermont-Ferrand, France
Conference papers
hal-01364253v1
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Étude sémantico-syntaxique de la complétive nominale en anglais et en francais ,SEMANTIQUES. L'Harmattan, 2017, 2343097208
Books
hal-03250670v1
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Identités en contextes plurielsUniversité de La Réunion. L'Harmattan, 300 p., 2017, Inter-national, 978-2-343-11172-8
Books
hal-01623509v1
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Heritage and Exchanges. Multilinguial and Intercultural Approaches in Training ContextCambridge Scholars, 2015
Books
hal-01344650v1
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A critical analysis of figurative language in the political discourse of conflict in AfricaEdinburgh University Press. Political Discourse Analysis: Legitimisation Strategies in Crisis and Conflict., Edinburgh University Press, inPress, 9781399523189
Book sections
hal-04207570v1
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La pseudo-clivée et la complétive attribut en anglais et en français : deux procédés de focalisation dans le discours politiqueV., Arigne et C., Rocq-Migette. Modèles et modélisation en linguistique / Models and Modelisation in Linguistics., Peter Lang Verlag, 2022
Book sections
hal-03816057v1
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Conceptual prominence and anaphora in English and French referential metonymyIn Biały, P., Kuczok, M., Zabawa, M. (Eds.). A Contrastive Perspective on Figurative Language, 2019
Book sections
halshs-02424376v1
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Shell nouns as discourse deixis and metonymic markers: syntax-semantics interfaceAnnalisa Baicchi; Erica Pinelli. Cognitive Modeling in Language and Discourse across Cultures, Cambridge Scholars Publishing, pp.63-78, 2017, 978-1-4438-9127-1
Book sections
hal-01446899v1
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“Corpus comparables et parallèles – quel apport pour la traduction ? Approche contrastive anglais↔français”.Christine Pic-Gillard; Hajasoa Ponnau-Ravololonirina. Traduction-Trahison. Théories et pratiques La traduction en contextes multilingues, Épica éditions, pp.123-143, 2015, 978-2-905861-24-5
Book sections
hal-01127816v1
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Contrastive Linguistics: a ‘double’ interface in L2/L3 acquisition?Heritage and Exchanges: Multilingual and Intercultural Approaches in Training Context., 2015, 9781443880374
Book sections
hal-01228878v1
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Analyse linguistique des perceptions et représentations coloniales dans le récit de voyage et de leur persistance.Sur les Traces du colonialisme. Le fonds Polenyk en textes et en images, pp. 53-65., 2022
Other publications
hal-04032964v1
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