James Masy

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Affiliation actuelle
  • Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875)

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Publications

Publications

Des jeunesses et des expériences au 21e siècle

James Masy
Journée annuelle de la plateforme ressources jeunesse, Rennes Métropole, Jun 2025, Rennes, France
Communication dans un congrès halshs-05290609 v1

Enquête sur les immersions à l’université. Analyse d’un échec et des écueils méthodologiques

James Masy , Olwen Lollivier
"Les élèves face aux dispositifs, ressources et pratiques en matière d'orientation"., INSPE Lille, Nov 2025, Lille, France
Communication dans un congrès halshs-05342310 v1

Le micromarché des enseignements de spécialité au lycée général.

James Masy , Manon Hoareau , Esther Geuring , Olwen Lollivier
Journées d’étude interdisciplinaires Les élèves face aux dispositifs, ressources et pratiques en matière d’orientation : perceptions, usages et connaissances, INSP Lille, Nov 2025, Lille, France
Communication dans un congrès halshs-05342366 v1
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L'orientation scolaire au prisme des réformes du lycée général et Parcoursup

Olwen Lollivier , James Masy , Esther Geuring , Manon Hoareau
BRIO, Université de Rennes, May 2024, Rennes, France
Communication dans un congrès halshs-04638172 v1

Ethnographie d’une politique de l’enseignement supérieur

James Masy , Céline Piquée , Esther Geuring , Manon Hoareau
Colloque Égalité(s) vers et dans l’enseignement supérieur, Égalisup, Jul 2023, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-05313720 v1

Les filières refuge de l’université à l’ère de Parcoursup.

James Masy , Esther Geuring , Céline Piquée , Agathe Dirani
Les XVIIes Rencontres du REF, Jul 2022, Namur, Belgique
Communication dans un congrès halshs-03736593 v1

Le temps en éducation. Pour une sociologie du temps

James Masy
Journée des doctorants, CREAD; Université Rennes 2, May 2017, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-02153837 v1

Le temps de l'école, le temps à l'école pour une considération sociologique du temps

James Masy
Les midis de l'ESPE, ESPE Bretagne, Oct 2017, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-02153874 v1

Les inégalités sociales et territoriales d'accès aux classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) : quelles évolutions récentes ?

Yves Dutercq , James Masy
Colloque Diversité culturelle et citoyenneté. Enjeux éducatifs à l'heure de la globalisation, Université de Corse, Oct 2017, Corte, France
Communication dans un congrès hal-02153826 v1

La persistance des inégalités d'accès aux classes préparatoires aux grandes écoles

James Masy
Symposium Ecole et inégalités du Congrès international de l'Actualité de la recherche en éducation et formation, AREF; Université de Mons, Jul 2016, Mons, Belgique
Communication dans un congrès hal-02153849 v1
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L’ouverture sociale des CPGE à l’aune des boursiers de l’enseignement supérieur

Carole Daverne , James Masy
Congrès international de l’Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF 2010), AREF, Sep 2010, Genève, Suisse
Communication dans un congrès hal-04690061 v1

Les élèves boursiers de l’enseignement supérieur en CPGE : des choix d’orientation sous contraintes

Carole Daverne , James Masy
Colloque international : Les parcours sociaux entre nouvelles contraintes et affirmation du sujet, ESO, Nov 2010, Le Mans, France
Communication dans un congrès hal-04690386 v1

Vers une homogénéisation des élèves de CPGE ? Une vue de l’intérieur

Carole Daverne , James Masy
Colloque international. La formation des élites : Les enjeux de l’ouverture sociale et de la mondialisation, OSC (SciencesPo / CNRS); CSE (Université Paris I / CNRS); CREN (Université de Nantes), Sep 2009, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04690391 v1

La prévention du décrochage universitaire dans le cadre de la loi ORE : quelles mises en œuvre des dispositifs de remédiation ?

Manon Hoareau , James Masy
L'Orientation scolaire et professionnelle, 2025, 54/2, ⟨10.4000/1450m⟩
Article dans une revue halshs-05185808 v1
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Les logiques de formulation des voeux vers le supérieur à l’ère de Parcoursup

James Masy , Agathe Dirani , Esther Geuring , Céline Piquée
Éducation & formations, 2025, 108, pp. 7-28. ⟨10.48464/ef-108-01⟩
Article dans une revue halshs-05340108 v1

Parcoursup, le mirage d’une égalité face à l’orientation ?

James Masy , Esther Geuring
The Conversation France, 2025
Article dans une revue halshs-05185820 v1

La prévention du décrochage universitaire dans le cadre de la loi ORE : quelles mises en œuvre des dispositifs de remédiation ?

Manon Hoareau , James Masy
L'Orientation scolaire et professionnelle, 2025, 54/2, ⟨10.4000/1450m⟩
Article dans une revue halshs-05289767 v1

Le corps, l’expérience et l’émancipation à l’Université

James Masy
Palimpseste. Sciences, humanités, sociétés , 2024, Palimpseste, 12
Article dans une revue halshs-05290908 v1

80 % de bacheliers par génération : un objectif atteint mais une démocratisation « ségrégative » ?

James Masy
The Conversation France, 2024
Article dans une revue halshs-05185825 v1

“We Were that Student Life was Freedom…” First-year University Student Experience During the Pandemic

Esther Geuring , James Masy
Revue des Sciences sociales, 2023, 69, pp.46-55. ⟨10.4000/revss.9874⟩
Article dans une revue halshs-04638145 v1

Moreau, G.(2022). S’asseoir et se regarder passer. Itinéraire(s) d’un sociologue de province. La Dispute.

James Masy
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 65, ⟨10.4000/edso.20210⟩
Article dans une revue hal-03799410 v1

“Deviant” young people’s experiences of dropping out of school and leaving home at an early age

James Masy , Nadège Tenailleau
Revue française de pédagogie, 2021, 211, pp.37-48. ⟨10.4000/rfp.10464⟩
Article dans une revue hal-03616161 v1
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Entre décrochage et décohabitation précoce, l’expérience d’une jeunesse « déviante »

James Masy , Nadège Tenailleau
Revue française de pédagogie, 2021, 211, pp.37-48. ⟨10.4000/rfp.10464⟩
Article dans une revue halshs-04960271 v1

Comptes rendus

James Masy
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2019, n°43 (1), pp.187. ⟨10.3917/es.043.0187⟩
Article dans une revue hal-03799413 v1

Les classes préparatoires aux grandes écoles : comment concilier compétitivité internationale et proximité démocratique ?

Yves Dutercq , James Masy
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2018, 41 (1), ⟨10.3917/es.041.0027⟩
Article dans une revue hal-01897386 v1

COMPTES RENDUS : Tristana Pimor, 2014. Zonards, une famille de rue. Paris, PUF

James Masy
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015, n° 36 (2), pp.207. ⟨10.3917/es.036.0207⟩
Article dans une revue hal-03799412 v1

La temporalité, une disposition sociale et culturelle de construction de l’avenir

James Masy
Article dans une revue hal-01218779 v1

Les classes préparatoires aux grandes écoles : entre proximité et prestige

Carole Daverne , James Masy
L'Orientation scolaire et professionnelle, 2012, 41/4, pp.571-590. ⟨10.4000/osp.3909⟩
Article dans une revue hal-01214611 v1

Parcoursup et l'introduction de la sélection à l'université

James Masy , Richard Étienne
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 72, pp.275-298, 2024, ⟨10.4000/11w1x⟩
N°spécial de revue/special issue halshs-04960254 v1

Diversité des recherches actuelles en sciences de l'éducation : contribution doctorale

James Masy
Hors série n°7, http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article311, 2015
N°spécial de revue/special issue hal-02153811 v1

L’éducation aux marges en temps de pandémie

Esther Geuring , James Masy
L’éducation aux marges en temps de pandémie, Presses universitaires des Antilles, pp.275-298, 2022, ⟨10.3917/pua.weiss.2022.01.0275⟩
Chapitre d'ouvrage halshs-04960260 v1

Des bacheliers professionnels dans l'enseignement supérieur : un regard temporaliste

James Masy
F. Maillard et G. Moreau (dir.), Le bac pro, un diplôme comme les autres ?, Octares, 2019
Chapitre d'ouvrage hal-02153820 v1