Javier Nunez-Moscoso

Publications

Article dans une revue (19)

Los saberes de sentido como descriptor de la cultura de formación del profesorado: un doble estudio de caso comparado Javier Nunez-Moscoso,Tamara Toloza Vásquez,Jeniffer Romero Pérez,Catalina Nunez-Diaz Pensamiento Educativo Latinoamericano, 2026, 63 (1), ⟨10.7764/PEL.63.1.2026.8⟩ Article dans une revue hal-05602741v1
La toma de decisiones durante la planificación de clases virtuales: el caso de los profesores en formación durante las prácticas Marie-Hélène Masse-Lamarche,Javier Nunez-Moscoso,Jeniffer Romero Pérez Pensamiento Educativo Latinoamericano, 2026, 63 (1), ⟨10.7764/PEL.63.1.2026.6⟩ Article dans une revue hal-05602742v1
The elephant in the classroom: the notion of practice in the conceptualization of reflective practice in teacher training Javier Nunez-Moscoso Reflective Practice, 2025, pp.1-9. ⟨10.1080/14623943.2025.2521113⟩ Article dans une revue hal-05126747v1
La entrevista de autoconfrontación como modo de acceso al aprendizaje de la profesión docente: aspectos teóricos, metodológicos y prácticos Francisco Velasquez-Semper,Tamara Toloza Vásquez,Jeniffer Romero Pérez,Javier Núñez-Moscoso Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2025, 24 (54), pp.294-313. ⟨10.21703/rexe.v24i54.2715⟩ Article dans une revue hal-05027478v1
S’approprier les règles du métier grâce à l’expérience. Jérôme Amathieu,Benoît Escrig,Simon Isserte,Javier Nunez-Moscoso,Hervé Tribet Éducation permanente, 2025, 3 (244), pp.169-183 Article dans une revue hal-05264816v1
La conception du travail collectif pluricatégoriel en situation de travail qu’en ont des formateurs d’un institut de formation aux métiers de l’éducation Olivier Kheroufi-Andriot,Javier Nunez-Moscoso,Thibault Kuehn,Raphael Crepin,Anne-Emmanuelle Fiamoret al. Cahiers de la recherche de l'ENSFEA, 2025, 8, p. 49-52 Article dans une revue hal-05186330v1
El análisis del practicum en la formación inicial docente: el potencial de la entrevista de autoconfrontación como actividad instrumentada. Javier Nunez Moscoso,Catalina Nunez-Diaz,Jeniffer Romero,César Maldonado-Diaz Revista de Estudios y Experiencias en Educación, inPress, 22 (48), pp.105-125 Article dans une revue hal-03943798v1
La formación inicial docente como cultura: exploración y constitución de un campo de estudio desde la literatura Felipe Acuña,Javier Nunez Moscoso,César Maldonado-Diaz Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2023, 28 (96) Article dans une revue hal-04075338v1
Concepciones seculares y no seculares de la ciencia en estudiantes: implicaciones para la formación docente José-Luis Wolfs,Javier Nunez Moscoso,Francisco Velásquez,Sara Wilkin Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2022, 27 (95) Article dans une revue hal-04075323v1
The notion of the &quot; reflective professional &quot; in education: relevance, uses and limits Maurice Tardif,Javier Nunez Moscoso Cadernos de Pesquisa, 2018, 48 (168), ⟨10.1590/198053145271⟩ Article dans une revue hal-01848736v1
Professional incorporation as a subjective experience: the case of novice teachers in Quebec Javier Nunez Moscoso,Maurice Tardif,Cecilia Borges Educação Pesquisa, 2018, 44, ⟨10.1590/s1678-4634201844183252⟩ Article dans une revue hal-01890588v1
La difficulté dans le travail enseignant : un thème de recherche aux objets pluriels Javier Nunez Moscoso,Audrey Murillo Penser l'éducation, 2017 Article dans une revue hal-01684872v1
Los métodos mixtos en la investigación en educación: hacia un uso reflexivo Javier Nunez Moscoso Cadernos de Pesquisa, 2017, 47 (164) Article dans une revue halshs-01530898v1
Las principales problemáticas de la especialidad agropecuaria desde la perspectiva del establecimiento educacional Javier Nunez Moscoso Revista Foro Educativo, 2016, 25, pp.53-81 Article dans une revue halshs-01359722v1
L’entretien enseignant-famille à l’école maternelle : quelles dynamiques organisationnelles, quels savoirs mobilisés ? Javier Nunez Moscoso,Tania Ogay Revue des sciences de l'éducation, 2016, 42 (1), ⟨10.7202/1036897ar⟩ Article dans une revue hal-01737823v1
Quand la culture scolaire tend à structurer la négociation des rôles d'enseignant et de parent d'élève Xavier Conus,Javier Nunez Moscoso La Recherche en Education, 2015, 14, pp.8-22 Article dans une revue hal-01256868v1
El trabajo docente como objeto de estudio: una mirada desde Chile Javier Nunez Moscoso Mundialización Educativa, 2013, 5, pp.39-57 Article dans une revue hal-00880346v1
Et si l'on osait une épistémologie de la découverte ? La démarche abductive au service de l'analyse du travail enseignant Javier Nunez Moscoso Penser l'éducation, 2013, 33, pp.57-80 Article dans une revue hal-00880344v1
La figura del investigador ciudadano: hacia un (re)encuentro con el ethos de la investigación en educación Jean-François Marcel,Javier Nunez Moscoso Revista Estudios Cooperativos, 2012, 17 (1 et 2), pp.101-121 Article dans une revue hal-01066317v1

Communication dans un congrès (12)

La babélisation de la pratique réflexive dans la formation initiale des enseignants : une étude qualitative multiniveau Javier Nunez-Moscoso 12e colloque international en éducation, CRIFPE, May 2025, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-05073088v1
Des expériences de travail collectif pluricatégoriel vécues par des formateurs dans un institut de formation français Olivier Kheroufi-Andriot,Javier Nunez-Moscoso,Thibaut Kuehn,Raphael Crepin,Mickael Berthe L’expérience vécue : développement d’un point de vue multi-situé organisée, Disability and Higher Education, Mar 2025, Cergy (CY Cergy Paris université), France Communication dans un congrès hal-05170382v1
Le travail collectif pluricatégoriel Olivier Kheroufi-Andriot,Javier Nunez-Moscoso,Thibaut Kuehn,Raphael Crepin,Kevin Diteret al. L'Agora de la recherche de l’ENSFEA, ENSFEA, Apr 2025, Castanet-Tolosan, France Communication dans un congrès hal-05170384v1
Concepciones de la práctica reflexiva: perspectivas de actores de programas de Pedagogía en Educación Básica Jeniffer Romero Pérez,Javier Nunez-Moscoso Sexto Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación (CIIE), Oct 2024, Santiago (CL), Chile Communication dans un congrès hal-05073078v1
Quand la recherche parle formation des enseignants : circulation de savoirs, rigueur et bricolage Javier Nunez Moscoso,Laurent Jeannin Colloque Faire résultat(s) dans les recherches en Education : Pour quoi ? Avec qui ? Comment ?, Jun 2023, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-04124421v1
Se questionner sur les résultats produits, et ses empêchements Olivier Kheroufi-Andriot,Mickael Berthe,Raphael Crepin,Thibaut Kuehn,Javier Nunez Moscoso Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pourquoi ? Avec qui ? Comment ?, Jun 2023, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-04124423v1
Rendre visible l’invisible des choix d’action des stagiaires à l’enseignement : un accès par le &quot;raisonnement&quot; durant la planification des enseignements Javier Nunez Moscoso,Marie-Hélène Masse-Lamarche CRIFPE, 10 e Colloque international en éducation, CRIFPE, May 2023, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-04102087v1
Théâtre-forum : faire résultat partagé Philippe Sahuc,Olivier Kheroufi-Andriot,Mickael Berthe,Raphael Crepin,Daubin Karineet al. Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pourquoi ? Avec qui ? Comment ?, Jun 2023, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-04281153v1
El uso de videos para el acceso a la experiencia durante la práctica profesional del profesorado Javier Nunez Moscoso Investigación videográfica en educación. Perspectivas y desafíos en el contexto chileno, Dec 2022, Santiago, Chile Communication dans un congrès hal-03930999v1
La práctica profesional en la formación inicial del profesorado: de los saberes profesionales a la co-construcción de una inteligencia situacional Javier Nunez Moscoso Seminario CRIFPE BRASIL, Oct 2022, Rio claro, Brasil Communication dans un congrès hal-04102090v1
Expériences de stage à l’enseignement dans des contextes numériques forcés : perturbations, savoirs mobilisés et apprentissages Javier Nunez Moscoso Actualité de la recherche en éducation et formation, Sep 2022, Lausanne, Suisse Communication dans un congrès hal-03930931v1
Fronteras del saber científico: reflexión epistemológica sobre las investigaciones fundamentales y praxeológicas en las ciencias de la educación en torno al trabajo docente Javier Nunez Moscoso Redes de conocimiento: Génesis de enlaces y modalidades interdisciplinarias de cooperación social y científica, Oct 2011, Francia. pp.13-26 Communication dans un congrès hal-00880349v1

Chapitre d'ouvrage (4)

L'expérience du stage comme émergence du savoir-relation Javier Nunez Moscoso Le savoir-relation. Penser l'éducation du troisième millénaire, 2024 Chapitre d'ouvrage hal-04956828v1
Learning the Teaching Profession in the Practicum: The Role of the Other, Modalities of Appropriation, and Professional Knowledge César Maldonado-Diaz,Javier Nunez Moscoso,Catalina Nunez-Diaz,Pablo Rupin Springer Nature. Affectivity & Learning, In press Chapitre d'ouvrage hal-03943813v1
Les premières années dans le métier : conditions de travail et expérience lors de l’insertion Javier Nunez Moscoso,Casavant Ginette,Maurice Tardif Les Presses de l'Université de Montréal. Devenir enseignant et enseignante au Québec aujourd’hui. Du choix initial aux premières années dans le métier, , 2021, 978-2-7606-4385-7 Chapitre d'ouvrage hal-04606899v1
La thèse sur/par productions scientifiques : une modalité pour écrire la recherche-intervention Javier Nunez Moscoso,Lucie Aussel Aussel L'Harmattan. Ecriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective, 2015 Chapitre d'ouvrage hal-01220051v1

Thèse (1)

Travail enseignant et formation : la culture des enseignants des spécialités agricoles au Chili Javier Nunez Moscoso Education. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II; Pontificia universidad católica de Chile (Santiago de Chile), 2013. Français. ⟨NNT : 2013TOU20141⟩ Thèse tel-01078763v1