Jean-François CAMPS

Identifiants chercheurs

IdHAL :

jean-francois-camps

ORCID :

0000-0001-7570-1539

IdRef :

171163397

Publications

Article dans une revue (4)

Assessing the Role of Input Factors in Harmonious Bilingual Development in Children Ekaterina Tiulkova,Vanda Marijanovic,Jean-François Camps,Barbara Köpke Languages, 2024, 9 (9), pp.289. ⟨10.3390/languages9090289⟩ Article dans une revue hal-04758225v1
INFLUENCE OF THE PERCEPTUAL MODE ON SERIAL PROBE RECOGNITION ACROSS THE 24-HOUR DAY IN EXPERIENCED SHIFT-WORKERS Edith Galy,Claudine Mélan,Jean-François Camps Cognitive Systems, 2004, Journal of the European Society for the Study of Cognitive Systems, 6 (2), pp.249-254 Article dans une revue halshs-01612896v1
Apprentissage sériel chez le pigeon dans une procédure de libre correction : rôles du renforcement Vincent Castéras,Jean-François Camps,Claudine Mélan Comptes rendus de l’Académie des sciences. Série III, Sciences de la vie, 1997 Article dans une revue hal-02048845v1
Apprentissage sériel chez le pigeon dans une procédure de libre correction : rôles du renforcement Vincent Castéras,Jean-François Camps,Claudine Mélan Comptes Rendus de l'Académie des Sciences - Series III - Sciences de la Vie, 1997, 320 (5), pp.375-384. ⟨10.1016/s0764-4469(97)85025-1⟩ Article dans une revue istex hal-04400297v1

Communication dans un congrès (14)

Beyond Monolingual Bias in Language Education: Rethinking The Bilingualism and Foreign Language Learning as a Continuum in a Dynamic System Ekaterina Tiulkova,Vanda Marijanovic,Jean-François Camps,Barbara Köpke CLaSIC 2024 "Evolving Trends in Foreign Language Education: Past Lessons, Present Reflections, Future Directions", Centre for Language Studies, Faculty of Arts and Social Sciences, Dec 2024, Singapore, Singapore Communication dans un congrès hal-04783250v1
Usability of digital numeration training for students at primary school Ningxi Chen,Adrian Roussel-Fayard,Nadine Vigouroux,Jean-François Camps,Charlotte Tabarantet al. 23rd International Conference on Human-Computer Interaction (HCII 2021), Jul 2021, virtual, France. pp.258-265, ⟨10.1007/978-3-030-90179-0_33⟩ Communication dans un congrès hal-03419529v1
Design approach of digital numeration training for students in a primary school Adrian Roussel-Fayard,Nadine Vigouroux,Frédéric Vella,Jean-François Camps,Charlotte Tabarant International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics: Advances in Human Factors in Training, Education, and Learning Sciences (AHFE 2021), Jul 2021, virtual, United States. pp.157-164, ⟨10.1007/978-3-030-80000-0_19⟩ Communication dans un congrès hal-03419353v1
Présentation de la batterie ETAL: Évaluation des Troubles Acquis de la Lecture Christiane Soum-Favaro,Emilie Massa,Clara Solier,Bézy Catherine,Jean-François Campset al. Journée scientifique TMBI 2.0, Sep 2021, Toulouse (31000), France Communication dans un congrès hal-04805784v1
Contribution of Clinical Data to the Design of Assistive Systems Frédéric Vella,Nadine Vigouroux,Rozenn Baudet,Antonio Serpa,Philippe Truilletet al. 22nd International Conference on Human-Computer Interaction (HCII 2020), Jul 2020, Copenhagen, Denmark. pp.144-157, ⟨10.1007/978-3-030-60149-2_12⟩ Communication dans un congrès hal-03012953v1
Apports des données cliniques à la conception d'aide technique Rozenn Baudet,Xavier Carrau,Frédéric Vella,Philippe Truillet,Jean-François Campset al. 31ème Conférence francophone sur l'Interaction Homme-Machine (IHM 2019), Dec 2019, Grenoble, France. pp.12:1-7, ⟨10.1145/3366551.3370351⟩ Communication dans un congrès hal-02388857v1
The dynamics in L2 oral production: some considerations on variability in interlanguage use Angelika Krönert,Vanda Marijanovic,Jean-François Camps Colloque COULS 2018 - Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes, May 2018, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-02164422v1
Interlanguage in action : lexical creativity and control mechanisms in L2 German Angelika Krönert,Vanda Marijanovic,Jean-François Camps Colloque Connaissances et usages en langue seconde (COULS 2016), Jun 2016, Nantes, France Communication dans un congrès hal-02164583v1
Lexical innovation as a marker of creativity - cross-linguistic influence in oral production of L2 German Vanda Marijanovic,Angelika Krönert,Lorraine Baqué,Jean-François Camps 26th European Second Language Association Conference (EuroSLA 26), Aug 2016, Jyväskylä, Finland Communication dans un congrès hal-02164536v1
Innovation lexicale – production orale en L2 : quelle (dis)fluence ? Angelika Krönert,Vanda Marijanovic,Jean-François Camps Flashconférence « Fluence- Dysfluence », Nov 2016, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-02165128v1
Effect of word concreteness and active mental imagery on working memory performance in dyslexic children Jean-François Camps,Claudine Mélan IWORDD 2013 - International Workshop on Reading and Developmental Dyslexia, Basque Center on Cognition, Brain and Langage, Jun 2013, San Sebastian, Spain. ⟨10.13140/2.1.3818.0160⟩ Communication dans un congrès hal-04400211v1
Apprentissage systématique de l’écrit et acquisition de la langue orale en L2 Carine De Martin,Jean-François Camps,Nathalie Spanghero-Gaillard 11th International Conference of the Association for Language Awareness : Language Awareness for our Multicultural World, University of Concordia, Montréal, Canada, Jul 2012, Montréal (Québec), Canada Communication dans un congrès hal-04857443v1
Evaluation expérimentale de Ysilex, un outil d'aide à la lecture pour les personnes dyslexiques Sylvie Athènes,Jean-François Camps,Christophe Jouffrais,Vaddheay Ong-Meang,Mathieu Raynalet al. SOFMER 2007, 22ème Congrès de la Société Française de Médecine Physique et de Réadaptation, Oct 2007, Saint-Malo, France Communication dans un congrès hal-01079129v1
Utilité, utilisabilité, acceptabilité : interpréter les relations entre trois dimensions de l'évaluation des EIAH André Tricot,Fabienne Plégat-Soutjis,Jean-François Camps,Alban Amiel,Gladys Lutzet al. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, Apr 2003, Strasbourg, France. pp.391-402 Communication dans un congrès edutice-00000154v1

Poster de conférence (1)

Impact of creativity and control on oral production of L2 German: a closer look at production strategies Angelika Krönert,Vanda Marijanovic,Jean-François Camps 25th European Second Language Association Conference (EUROSLA 25), Aug 2015, Aix-en-Provence, France. Poster de conférence hal-02164706v1

Rapport (2)

Présentation du protocole d’Évaluation des Troubles Acquis de la Lecture (ETAL) Christiane Soum-Favaro,Clara Solier,Emilie Massa,Catherine Bézy,Jean-François Campset al. Université de Toulouse; HappyNeuron. 2024 Rapport hal-04805821v1
Les usages du dispositif Aspie Friendly et leurs typologies Laurène Le Cozanet,Serge Ebersold,Jean-François Camps Cnam. 2021 Rapport hal-03895784v1