Jean-François CECI - Professeur en technopédagogie et technologies numériques dans les systèmes d'éducation et de formation, à la Faculté de de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Education (FPLSE) de l'Université de Liège (Belgique). - Directeur du CRIFA (Centre de recherche sur l'instrumentation de la formation et de l'apprentissage en Anthropocène)- Chercheur à l'UR Equale (Evaluation et qualité de l'enseignement)

Identifiants chercheurs

IdHAL :

jean-francois-ceci

ORCID :

0000-0002-7112-2449

IdRef :

186345852

Présentation

Jean-François CÉCI est enseignant en technopédagogies à l'Université de Liège et chercheur au CRIFA. Ingénieur en technologies, docteur en sociologie du numérique et de l’éducation, qualifié CNU 70 et 71, il enseigne à la croisée des sciences de l’éducation et du numérique. Il forme notamment de futurs enseignants à « enseigner à l’ère du numérique ». Praticien-chercheur, il expérimente les pédagogies actives, dans le cadre d’un usage raisonné, efficient et critique du numérique en éducation.Il mène des recherches sur les transitions numériques et éducatives, les plus-values du numérique en éducation, l’hybridation des formations, les risques et prudences numériques à l’ère de l’anthropocène, la régulation critique du numérique et de l’IA en éducation et sur une typologie de l’innovation pédagogique instrumentée. L’ensemble contribue à une nouvelle approche didactique et éthique du numérique en éducation, notamment pour la formation des enseignants.Dans le milieu associatif pour la refondation de l’Ecole, il est administrateur à l'An@e (Association nationale des acteurs de l'école), éditrice du site http://www.educavox.frComme directeur du service numérique, chargé de mission TICE puis conseiller numérique, il a participé à la vision stratégique et au pilotage politique et technique de son université (l’UPPA), en matière de numérique éducatif.

LiensHAL : Publications ResearchGate : Publications Academia.edu : Publications LinkedIn : Profil professionnel ScoopIt : Veille scientifique et technique YouTube : Pédagogie et Numérique Educavox.fr : Articles de blog Twitter : @JFCeci

Publications

Article dans une revue (13)

Enrichissement du concept d’hybridation éducative : 10 formes d’hybridation pour innover en formation Jean-François Céci Distances et Médiations des Savoirs, 2025, 51, ⟨10.4000/14y49⟩ Article dans une revue hal-05315851v1
La typologie des « Prudences numériques », un outil didactique au service d’une intégration d’une éducation au numérique en Anthropocène Laurent Heiser,Cyril Drouot,Audrey Raynault,Audrey Bonjour,Didier Mourenet al. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2025, 76, ⟨10.4000/148mu⟩ Article dans une revue hal-05145073v1
Vers une typologie des prudences numériques en éducation : une réponse aux pratiques sociales de références actuelles? Jean-François Céci,Laurent Heiser,Audrey Raynault RITPU-IJTHE, 2024, 21 (2), ⟨10.18162/ritpu-2024-v21n2-10⟩ Article dans une revue hal-04793153v1
L’auto-efficacité des enseignantes et enseignants du supérieur à enseigner avec le numérique, de la période Covid à nos jours Fatiha Tali,Lucie Loubère,Christiana Charalampopoulou,Jean-François Desbiens,Marie-Hélène Abelet al. L'Orientation scolaire et professionnelle, 2024, 53 (2), pp.313-342. ⟨10.4000/11ulw⟩ Article dans une revue hal-04634520v1
Sphère privée, sphère scolaire et porosités des usages du numérique comme révélateurs de hubs sociaux et éducatifs Jean-François Céci Médiations et médiatisations - Revue internationale sur le numérique en éducation et communication, 2022, 2022 (11), pp.10 - 26. ⟨10.52358/mm.vi11.283⟩ Article dans une revue hal-03828542v1
La pré-disponibilité numérique des supports de cours (Introduction) Jean-François Céci APEMU. Association des professeurs d'éducation musicale, 2020, Repenser le collectif, N°234, pp.9-13 Article dans une revue hal-03161451v1
Toward a school of digital risks? Jean-François Céci Annales des Mines - Enjeux Numériques, 2019, Responses to cybermenaces, 8 Article dans une revue hal-02882487v1
Analyse des pratiques numériques des enseignants, du collège à l'université, au prisme du genre Jean-François Céci IJARTech ( International Journal of Applied Research and Technology), 2019, Articles JIP2018, 1 Article dans une revue hal-01994895v1
Learning by and with digital technology: Educating the young for a balanced use Jean-François Céci Annales des Mines - Enjeux Numériques, 2019, Digital technology and life in society, Juin 2019 (N°6) Article dans une revue hal-02310807v1
Le profil de l’apprenant numérique, du collège à l’université : le cas de Pau Jean-François Céci Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2019, 27 (3), pp.91. ⟨10.18162/fp.2019.485⟩ Article dans une revue hal-02497534v1
Apprentissage du et par le numérique : la formation des jeunes générations à un juste usage du numérique Jean-François Céci Annales des Mines - Enjeux Numériques, 2019, 6, pp.76-81 Article dans une revue hal-02154297v1
Vers une école du risque numérique ? Jean-François Céci Annales des Mines - Enjeux Numériques, 2019, Répondre à la menace cyber, 8 Article dans une revue hal-02497301v1
Les technologies peuvent-elles modifier la forme universitaire ? Certainement ! Jean-François Céci Distances et Médiations des Savoirs, 2018, L'évaluation : rôle de synchroniseur des multiples temporalités dans les formations en régime numérique ?, 22 (2018) Article dans une revue hal-01850872v1

Chapitre d'ouvrage (5)

Une régulation critique du Numérique et de l’IA en éducation Jean-François Céci Pédagogie numérique et pratiques innovantes dans le système éducatif algérien - retour d’expériences Ouvrage collectif dans le cadre du projet PRFU, Fekra.com, p. 7-29, 2024, 978-9969-555-08-0 Chapitre d'ouvrage hal-04782916v1
Le dispositif 5J5IA, un exemple de régulation critique de l’IA en éducation Jean-François Céci,Laurent Heiser,Margarida Romero Canopé. ENSEIGNER ET APPRENDRE A L'ERE DE L'IA Acculturation, intégration et usages créatifs de l'IA en éducation LIVRE BLANC, 2023 Chapitre d'ouvrage hal-04032083v2
Une nouvelle manière d'être au monde de l'individu scolarisé, au prisme du numérique Jean-François Céci Une éducation inclusive pour un développement durable. 2022, L'Harmattan, pp.65-73, 2022, 978-2-14-026190-9 Chapitre d'ouvrage hal-03829065v1
La mobilité en éducation du collège à l’université, au prisme des interactions numériques des enseignants et apprenants Jean-François Céci Émilie Remond; Luc Massou; Philippe Bonfils; Khalid Berrada. Enseignement supérieur et numérique : mondialisation, mobilités : colloque, 28-30 mars 2018, 42, PUN-Éditions Universitaires de Lorraine, Nancy, pp.173-194, 2021, Enseignement supérieur et numérique : Mondialisation, mobilités, 9782814305953 Chapitre d'ouvrage hal-03363268v1
(Re)Penser les espaces physiques d'apprentissage Jean-François Céci,Delphine Coudrin Enseignement supérieur de la Belle Province de Québec - Carnets de voyage - A la rencontre d'autres cultures et pratiques pédagogiques, FIED, 2015, ⟨10.13140/RG.2.2.27110.11841⟩ Chapitre d'ouvrage hal-01736143v1

Ouvrages (2)

Enseigner et apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle Margarida Romero,Laurent Heiser,Alexandre Lepage,Anne Gagnebien,Audrey Bonjouret al. Canopé, Livre blanc, 2023 Ouvrages hal-04013223v2
Nouveaux modèles d’apprentissage et pratiques pédagogiques innovantes Jean-François Céci,Philippe Dumas,Mounia Touiaq Éditions universitaires européennes , 2018, 978-3639546736 Ouvrages hal-01712843v1

Thèse (1)

Transition de la forme scolaire au prisme du Numérique : le Numérique comme catalyseur et révélateur Jean-François Céci Sociologie. Université de Pau et des Pays de l'Adour, 2020. Français. ⟨NNT : 2020PAUU1082⟩ Thèse tel-03250689v2

Proceedings/Recueil des communications (1)

Vers de nouveaux modèles d’apprentissage, de pratiques pédagogiques innovantes et TIC pour l’éducation au développement durable Jean-François Céci,Philippe Dumas,Mounia Touiaq,Youness Belahsen L’ère des Technologies de l’Information et de la Communication : éducation, formation, enseignement et développement durable, Oct 2016, Ouarzazate, Maroc. 2017 Proceedings/Recueil des communications sic_01660505v1

Pré-publication, Document de travail (2)

5 jours, 5 activités SCOL_IA d'introduction aux compétences numériques en lien avec l’intelligence artificielle Laurent Heiser,Margarida Romero,Jean-François Céci,Anne Chiardola 2023 Pré-publication, Document de travail hal-03258956v1
Pourquoi le numérique éducatif fait-il tant débat autour des bénéfices que l’on peut en attendre ? Explications via la métaphore de l’amplificateur pédagogique et définition de la pédagogie à l’ère du numérique. Jean-François Céci 2018 Pré-publication, Document de travail hal-01856228v1

Communication dans un congrès (55)

Evolution de la « pré-disponibilité numérique » des supports de cours pré et post-Covid Jean-François Céci Colloque International TICEMED 14 - Digitalisation des pratiques en éducation : risques, valeurs et opportunités, Ticemed, Oct 2024, Caire, Egypte, Égypte Communication dans un congrès hal-05442606v1
La Typologie des Niveaux de Prudence Numérique (TNPN) pour articuler recherche, formation et innovation numérique en Anthropocène Jean-François Céci,Laurent Heiser ROC Vers des formations numériques critiques et émancipatrices, Oct 2025, Québec (Canada), Canada Communication dans un congrès hal-05330699v1
La typologie des « Prudences numériques », un outil didactique au service de l'intégration d'une éducation au numérique en Anthropocène Laurent Heiser,Jean-François Céci aref : actualités de la recherche en éducation et en formation, Jul 2025, Liège, Belgique Communication dans un congrès hal-05151656v1
Quelle littéracie numérique (au sens large) pour les jeunes français ? Jean-François Céci Congrès international : Littéracies avancées, littéracies numériques : quelles contraintes, quel accompagnement en contexte algérien ?, Université d’Oum El Bouaghi, Apr 2024, Oum El Bouaghi, Algérie Communication dans un congrès hal-04565368v1
Innovation pédagogique au prisme du scénario proposé aux étudiants : de quel éventail de possibilités est-il question ? Jean-François Céci Colloque ROC 2023, REFAD, ONE, CIRTA, Université TÉLUQ, Nov 2023, En ligne, Canada Communication dans un congrès hal-04476115v1
Le bien-être à l’école au prisme des niveaux de prudence numérique Jean-François Céci,Laurent Heiser Projet Bien à l'école, DRANE de l'académie Orleans-Tours, Apr 2024, Tours, France Communication dans un congrès hal-04531342v1
Une intégration de l’IA en éducation, pensée en termes de « prudences numériques » Jean-François Céci,Laurent Heiser TEPE 2024 - Innovation in teacher education: Sustainable change & evaluating impact at macro, meso and micro level, Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence (SFERE-Provence, FED 4238), Mar 2024, Aix-en-Provence, France Communication dans un congrès hal-04518388v1
AI integration in education, thought out in terms of «digital prudences» Laurent Heiser,Jean-François Céci 18th Annual Conference of the TEPE Network : Innovation in teacher education: Sustainable change & evaluating impact at macro, meso and micro level (TEPE 2024), Aix-Marseille University; Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence (SFERE-Provence, FED 4238), Mar 2024, Aix-en-Provence, France Communication dans un congrès hal-05048182v1
Bien-être et prudence numérique à l'ère de l'anthropocène Jean-François Céci,Laurent Heiser Colloque scientifique Ludovia, Aug 2023, Ax-les-Thermes, France Communication dans un congrès hal-04187602v1
Innovation pédagogique et hybridations, au prisme du numérique : une taxonomie de l’innovation pédagogique instrumentée Jean-François Céci Colloque International TICEMED 13 - Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ?, Ticemed, Imsic, Crem, Panteion, Oct 2022, Athènes, Grèce. pp.43-63 Communication dans un congrès hal-04124604v1
Le(s) changements(s) dans l’ESR et la place du numérique dans les pratiques enseignantes post-pandémie Christiana Charalampopoulou,Gabriela Valente,Fatiha Tali,Jean-François Céci Fin d’un monde, nouveau monde ? Penser les changements des systèmes d’enseignement supérieur et de recherche, RESUP, Oct 2023, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-04251857v1
L’hybridation des enseignements, de quoi parle-t-on ? Une taxonomie de l’innovation pédagogique et des formes d’hybridations des formations Jean-François Céci Journée d’étude «Hybridation des enseignements par le numérique et transformations pédagogiques», INSPE, DANE et EAFC de l’académie de Versailles, Jun 2023, Marly-le-Roi, France Communication dans un congrès hal-04171632v1
Une régulation critique du Numérique et de l’IA en éducation Jean-François Céci Colloque International hybride : l'Intelligence Artificielle au croisement des disciplines, Université Chahid Cheikh Larbi Tbessi-Tebessa, Dec 2023, Tebessa, Algérie Communication dans un congrès hal-04565361v1
Vers une typologie augmentée des formes d’hybridations pédagogiques instrumentées Jean-François Céci Colloque international DEFI’22 (Digitalisation, Education, Formation, Innovation), Ecole Supérieure de l'Education et de la Formation, Nov 2022, Oujda, Maroc Communication dans un congrès hal-04171652v1
Améliorer le retour sur intégration du numérique en éducation Jean-François Céci 12e colloque international du CEDUC, Jul 2022, Oujda, Maroc Communication dans un congrès hal-04170971v1
Pour un usage raisonné du numérique en éducation Jean-François Céci Colloque international Ludovia.be, Agence du numérique, Nov 2022, Spa, Belgique Communication dans un congrès hal-04171663v1
L’innovation pédagogique à l’ère du numérique ? Jean-François Céci Webinaires de la Maison du numérique, DRANE Occitanie, May 2022, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04171871v1
Améliorer le retour sur intégration du numérique en éducation Jean-François Céci « Clé(s) de l’éducation : construire la classe ensemble », Journées pédagogiques de la Cardie et la Drane de l’académie de Nantes, Jul 2022, Nantes, France Communication dans un congrès hal-04171674v1
Pour un Numérique raisonné en éducation ? Jean-François Céci Forum EIDOS64 « Numérique responsable », quel rôle pour l’école ?, Département des Pyrénées-Atlantiques et DSDEN64, Jan 2022, Pau, France Communication dans un congrès hal-04171680v1
Pour un usage raisonné du Numérique dans vos formations Jean-François Céci Animation du réseau, Formation de formateurs aux usages du numérique éducatif., Direction Académique du Numérique Éducatif de Bordeaux, Nov 2021, Pau, France Communication dans un congrès hal-04171691v1
Une nouvelle manière d’être au monde de l’individu scolarisé, au prisme du numérique Jean-François Céci 18e colloque international de l’Association Française d’Education Comparée et des Echanges (AFDECE), Oct 2021, Saint Sébastien, Espagne Communication dans un congrès hal-03751136v1
Du Numérique éducatif au Numérique pour l’éducation Anne Chiardola,Jean-François Céci,Laurent Heiser Colloque scientifique international Ludovia 2021, Aug 2021, Ax-les-Thermes, France Communication dans un congrès hal-03348354v1
L’individu scolarisé au prisme d'une nouvelle sociabilité numérique Jean-François Céci Colloque scientifique Ludovia, Aug 2021, Ax-les-Thermes, France Communication dans un congrès hal-03751146v1
Transition de la forme scolaire au prisme du numérique Jean-François Céci Grand témoin pour le 64 aux Etats généraux du numérique pour l’éducation, DAFPEN (Délégation Académique à la Formation des Personnels de l'Éducation Nationale), Oct 2020, Bayonne, France Communication dans un congrès hal-04171702v1
Vers une école du risque numérique ? Jean-François Céci Journée d’études « les dossiers de l’écran » - EHESS, Jun 2019, Paris, France Communication dans un congrès hal-04171493v1
Former à l’ère du numérique ? Jean-François Céci Séminaire régional n°3, “Formation professionnelle : vers une nouvelle société de compétences”, Délégation régionale de l’ingénierie de formation à la DRAAF-SRFD Centre-Val de Loire - EPLEFPA du Loiret, Site de Montargis, Ministère de l’agriculture, Oct 2019, Montargis, France Communication dans un congrès hal-04171776v1
L’École à l’ère du numérique Jean-François Céci Professionnalisation du réseau des DRTIC dans le cadre du plan d’action triennal pour le développement du numérique éducatif dans l’enseignement technique agricole, DGER, Ministère de l’agriculture, Feb 2019, Paris, France Communication dans un congrès hal-04171799v1
L’adolescent aujourd’hui et ses usages du numérique Jean-François Céci Journée régionale de l’Innovation Pédagogique de l’enseignement agricole public de Bourgogne-Franche-Comté 3ème édition, DRAAF-SRFD, Ministère de l’agriculture, Jul 2019, Tournus, France Communication dans un congrès hal-04171787v1
Plus-values et diffusion d'une innovation techno-pédagogique au sein de l’institution éducative Jean-François Céci Colloque IPAPE, Apr 2019, Djerba, Tunisie Communication dans un congrès hal-04171500v1
Représentations des enseignants et étudiants, autour de la pré-disponibilité numérique des supports de cours Jean-François Céci Colloque Ludovia, Aug 2019, Ax-les-Thermes, France Communication dans un congrès hal-04170975v1
Plus-values et diffusion d'une innovation technopédagogique Jean-François Céci Colloque SEGAMED (Serious game and simulation for medicine and healthcare), Faculté de médecine de Nice, Dec 2018, Nice, France Communication dans un congrès hal-04171817v1
Quels défis pour l’école à l’ère du numérique ? Jean-François Céci Journée pédagogique de Pully, Etablissement de Pully-Paudex-Belmont, Sep 2018, Pully, Suisse Communication dans un congrès hal-04171835v1
Les défis de l’école à l’ère du numérique Jean-François Céci 5e séminaire académique sur le numérique éducatif, DANE (Direction académique du numérique éducatif), Apr 2018, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04171836v1
Analyse des pratiques numériques des enseignants, au prisme du genre et du niveau scolaire Jean-François Céci Colloque "Les Journées Internationales de l'Innovation Pédagogique" JIP'2018, Dec 2018, Sousse, Tunisie Communication dans un congrès hal-04171806v1
Le numérique, amplificateur de l’interaction éducative ? Jean-François Céci Séminaire pédagogique de l’Université Lyon III, Feb 2018, Lyon, France Communication dans un congrès hal-04171839v1
Quel numérique pour les jeunes d’aujourd’hui et les salariés de demain ? Jean-François Céci Colloque SEGAMED (Serious game and simulation for medicine and Healthcare), Faculté de médecine de Nice, Jan 2018, Nice, France Communication dans un congrès hal-04171844v1
Analyse des pratiques numériques des enseignants, du collège à l’université, au prisme du genre Jean-François Céci Colloque M@rsouin, May 2018, Auray, France Communication dans un congrès hal-04171506v1
Les défis de l’école à l’ère du numérique Jean-François Céci Université numérique d’automne (UNA), Réseau Canopé, rectorats des académies de Besançon et de Dijon, DSDEN, Oct 2018, Dijon, France Communication dans un congrès hal-04171828v1
Analyse de l’efficacité d’un dispositif de pédagogie active (avec le numérique) Jean-François Céci Vers de nouveaux modèles d’apprentissage, de pratiques pédagogiques innovantes et TIC pour l’éducation au développement durable : L’ère des Technologies de l’Information et de la Communication : éducation, formation, enseignement et développement durable., Faculté polydisciplinaire de Ouarzazate, Oct 2016, ouarzazate, Maroc Communication dans un congrès hal-01661224v1
L’école s’est-elle emparée du numérique dans ses diverses missions et aux différents niveaux scolaires ? Jean-François Céci Colloque PédagoTice, Nov 2017, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-04171540v1
Analyse des interactions numériques, du collège à l’université Jean-François Céci Colloque Ludovia, Aug 2017, Ax-les-Thermes, France Communication dans un congrès hal-04171546v1
Pratiques numériques formelles et informelles des apprenants, du collège à l'université : rupture ou continuité ? Jean-François Céci Colloque Approche sociocritique du numérique en éducation, May 2017, Sherbrooke, Québec, Canada Communication dans un congrès hal-04171566v1
Innovation pédagogique : une question d’outils, d’usages ou d’état d’esprit ? Jean-François Céci Colloque IPAPE (Innovation pédagogique, accompagnement et professionnalisation des étudiants), ISET Djerba, Apr 2017, Djerba, Tunisie Communication dans un congrès hal-04171860v1
Où en est-on avec le numérique à l’école ? Jean-François Céci Journée numérique du canton de Vaud, Haute école d’ingénierie et de gestion, Dec 2017, Yverdon Les Bains, Suisse Communication dans un congrès hal-04171849v1
Pratiques numériques formelles et informelles des enseignants, du collège à l'université : rupture ou continuité ? Jean-François Céci 4e colloque international en éducation, Crifpe, May 2017, Montréal, Québec, Canada Communication dans un congrès hal-04171560v1
Analyse de l’efficacité d’un dispositif de pédagogie active avec le numérique Jean-François Céci 2e colloque international « L’ère des Technologies de l’Information et de la Communication : Education, Formation, Enseignement et Développement durable », FPO, Oct 2016, Ouarzazate, Maroc Communication dans un congrès hal-04171584v1
L’école s’est-elle emparée du numérique dans ses diverses missions et aux différents niveaux scolaires ? Jean-François Céci Congrès de l’ANEPHOT, Nov 2017, Orchies, France Communication dans un congrès hal-04171858v1
La pédagogie active, est-ce efficace ? Jean-François Céci TEDuX-Rabat « pratiques pédagogiques innovantes », IFIC-AUF, Nov 2016, Rabat, Morocco Communication dans un congrès hal-04171867v1
Engagement, réussite et pédagogie active : Enquête de satisfaction étudiante sur la décennie 2005-2015 Jean-François Céci Colloque Ludovia, Aug 2016, Ax-les-Thermes, France Communication dans un congrès hal-04171598v1
Quelle pédagogie à l’ère du numérique ? Jean-François Céci TEDuX-Caire « pratiques pédagogiques innovantes », Elearning Africa, May 2016, Caire, Égypte Communication dans un congrès hal-04171868v1
La pédagogie active, est-ce efficace à l’ère du numérique ? Jean-François Céci Colloque SEGAMED (Serious game and simulation for medicine and healthcare), Faculté de médecine de Nice, Dec 2016, Nice, France Communication dans un congrès hal-04171865v1
Engagement et réussite en formation continue Jean-François Céci Colloque Humanités numériques, Institut Catholique de Paris, Sep 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-04171591v1
Pédagogie active : Analyse de l’influence d’un changement de forme pédagogique Jean-François Céci Colloque JIP'2016, Sousse, Tunisie, ISET Gabes, Université Virtuelle de Tunis (UVT), Dec 2016, Sousse, Tunisia Communication dans un congrès hal-04171863v1
Faut-il changer de pédagogie à l’ère du numérique ? Jean-François Céci Colloque SEGAMED (Serious game and simulation for medicine and healthcare), Faculté de médecine de Nice, Dec 2015, Nice, France Communication dans un congrès hal-04171869v1
L’hyperconnexion et apprentissage avec le numérique Jean-François Céci Doctoriades, IMSIC, Oct 2015, Toulon, France Communication dans un congrès hal-04171605v1