Jean-François Chesné

Publications

Pré-publication, Document de travail (1)

Ressources projet CNR J'y arrive : guides de l'enseignant & livrets élèves Jean-François Chesné,Nadine Grapin,Marie Bridenne 2025 Pré-publication, Document de travail hal-05565928v1

Rapport (23)

Dossier de synthèse. Nouveaux savoirs et nouvelles compétences des jeunes : quelle construction dans et hors de l’école ? Agnès Florin,André Tricot,Jean-François Chesné,Maroussia Simonin Kunerth Cnesco-Cnam. 2025 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-05154220v1
Dossier de synthèse. Le bien-être à l’école Agnès Florin,André Tricot,Jean-François Chesné,Lucile Piedfer-Quêney,Maroussia Simonin-Kunerth Cnesco-Cnam. 2024 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04617867v1
Dossier de synthèse : L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves Agnès Florin,André Tricot,Jean-François Chesné,Lucile Piedfer-Quêney,Maroussia Simonin-Kunerth Cnesco-Cnam. 2023 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04617908v1
Limites et biais de l'évaluation dans le cadre scolaire : synthèse des résultats de recherche Jean-François Chesné,Lucile Piedfer-Queney,Fiona Jeanneau Cnesco-Cnam. 2023 Rapport (rapport de recherche) hal-04646903v1
Préconisations pour améliorer la formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation Nathalie Mons,Jean-François Chesné [Rapport de recherche] Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco); Conservatoire national des arts et métiers (Cnam). 2021 Rapport (rapport de recherche) hal-03234658v1
Formation continue et développement professionnel des personnels d'éducation : dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Lucile Piedfer-Quêney [Rapport de recherche] Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco); Conservatoire national des arts et métiers (Cnam). 2021 Rapport (rapport de recherche) hal-03234646v1
Numérique et apprentissages scolaires : rapport de synthèse André Tricot,Jean-François Chesné [Rapport de recherche] Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco); Conservatoire national des arts et métiers (Cnam). 2020 Rapport (rapport de recherche) hal-03234523v1
Numérique et apprentissages scolaires. Dossier de synthèse Nathalie Mons,André Tricot,Jean-François Chesné,Hugo Botton Cnesco-Cnam. 2020 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04622661v1
De la découverte à l'appropriation des langues vivantes étrangères : comment l’école peut-elle mieux accompagner les élèves ? Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Sarah El Yafi,Thibault Coudroy Cnesco. 2019 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04622653v1
Comment l’école aide-t-elle les élèves à construire leur orientation ? Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Amandine Blanchard-Schneider,Thibault Coudroy Cnesco. 2018 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04622679v1
Panorama des inégalités scolaires d’origine territoriale dans les collèges d’Île-de-France. Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Amandine Blanchard-Schneider Cnesco. 2018 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04624427v1
Engagements citoyens des lycéens : enquête nationale réalisée par le Cnesco. Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Emily Helmeid,Thibault Coudroy Cnesco. 2018 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04622687v1
Écrire et rédiger : comment guider les élèves dans leurs apprentissages. Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Claire Margaria,Thibault Coudroy Cnesco. 2018 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04622693v1
Différenciation pédagogique : comment adapter l'enseignement à la réussite de tous les élèves ? Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Nolwënn Piquet,Thibault Coudroy Cnesco. 2017 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04622717v1
L’école française propose-t-elle un cadre de vie favorable aux apprentissages et au bien-être des élèves ? Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Amandine Blanchard-Schneider Cnesco. 2017 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04622707v1
Comment agir plus efficacement face au décrochage scolaire ? Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Emily Helmeid,Amandine Blanchard-Schneider Cnesco. 2017 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04622700v1
Le métier d'enseignant attire-t-il toujours ? Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Amandine Blanchard-Schneider Cnesco. 2016 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04623652v1
Comment l'école amplifie-t-elle les inégalités sociales et migratoires ? Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Amandine Blanchard-Schneider,Thibault Coudroy Cnesco. 2016 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04623644v1
Acquis des élèves : comprendre les évaluations internationales PISA et TIMSS. Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Amandine Blanchard-Schneider Cnesco. 2016 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04622727v1
Quelle école pour les élèves en situation de handicap ? Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Emily Helmeid,Amandine Blanchard-Schneider Cnesco. 2016 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04623801v1
Lire, comprendre, apprendre : comment développer le développement de compétences en lecture. Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Amandine Blanchard-Schneider Cnesco. 2016 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04623725v1
De vraies solutions pour l'enseignement professionnel. Dossier de synthèse Nathalie Mons,Jean-François Chesné,Emily Helmeid,Amandine Blanchard-Schneider Cnesco. 2016 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04623672v1
Nombres et opérations : premiers apprentissages à l'école primaire. Dossier de synthèse Jean-François Chesné,Nathalie Mons,Thibault Coudroy Cnesco. 2015 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04623864v1

Proceedings/Recueil des communications (4)

Conférence de consensus du Cnesco. Nouveaux savoirs et nouvelles compétences des jeunes : Quelle construction dans et hors de l’école ? Notes des experts Jean-François Chesné,Julia Créton Nouveaux savoirs et nouvelles compétences des jeunes : Quelle construction dans et hors l'école ?, Nov 2024, Paris, France. 2025 Proceedings/Recueil des communications hal-05150700v1
Conférence de comparaisons internationales du Cnesco sur le bien-être à l’école : Notes des experts Jean-François Chesné,Maxence Arridiaux,Lucile Piedfer-Quêney Conférence de comparaisons internationales du Cnesco sur le bien-être à l’école, 2024 Proceedings/Recueil des communications hal-04634003v1
Conférence de consensus du Cnesco. L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves : Notes des experts Jean-François Chesné,Lucile Piedfer-Quêney Conférence de consensus du Cnesco. L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves, Cnesco-Cnam, 2023 Proceedings/Recueil des communications hal-04649626v1
Conférence de comparaisons internationales du Cnesco sur la gouvernance des politiques éducatives : Notes des experts Jean-François Chesné,Anissa Ayoub Conférence de comparaisons internationales du Cnesco sur la gouvernance des politiques éducatives, Cnesco-Cnam, 2022 Proceedings/Recueil des communications hal-04673114v1

Article dans une revue (3)

L’enseignement des mathématiques : des enjeux aux apprentissages des élèves Jean-François Chesné,Johan Yebbou Revue Internationale d'Education de Sèvres, 2023, 93, pp.57-67. ⟨10.4000/ries.14158⟩ Article dans une revue hal-04871169v1
Collèges d’Île-de-France et quartiers d’implantation, un archipel hétérogène Hugo Botton,Jean-François Chesné,Virgile Miletto Administration & éducation, 2019, N° 162 (2), pp.57-63. ⟨10.3917/admed.162.0057⟩ Article dans une revue hal-04350076v1
Partir des pratiques en formation professionnelle des enseignants de mathématiques des lycées et collèges Aline Robert,Jean-François Chesné,Monique Chappet-Pariès Petit x, 2009 Article dans une revue hal-01811221v1

Ouvrages (1)

L'attractivité du métier d'enseignant. Etat des lieux et perspectives Pierre Périer,Nathalie Mons,Jean-François Chesné CNESCO (Conseil national d'évaluation du système scolaire). , 2016, Rapport scientifique Ouvrages hal-02372371v1

Autre publication scientifique (1)

Le numérique au service de l'apprentissage des élèves Jeanne Benhaïm-Grosse,Pascal Bessonneau,Jean-François Chesné 2015, pp. 1-4. ⟨10.48464/ni-15-02⟩ Autre publication scientifique halshs-04115658v1

Thèse (1)

D’une évaluation à l’autre : des acquis des élèves sur les nombres en sixième à l’élaboration et à l’analyse d’une formation d’enseignants centrée sur le calcul mental. Jean-François Chesné Education. Université Paris 7 – Denis Diderot, 2014. Français. ⟨NNT : ⟩ Thèse tel-01081505v1