
Jean-Louis Chiss
Présentation
Discipline(s) enseignée(s)
- Linguistique générale et linguistique française orientées vers l’enseignement des langues
- Didactique de français (FLM / FLE / FLS)
- Théories du langage et enseignement / apprentissage des langues (perspective historique)
Fonction(s)
- Professeur en sciences du langage et didactique du français
- Directeur de l’UFR LLD (Littérature, Linguistique, Didactique)
- Membre de la commission de la recherche et du Conseil Académique
- Préfigurateur du pôle HALL (Humanités, Arts, Lettres, Langues) de USPC
Thèmes de recherche
- Histoire de la linguistique depuis la fin du XIXe siècle (Saussure, Bally, Gougenheim …)
- Constitution de la didactique du français langue maternelle
- Relations Didactique du FLM / FLE
- Conceptualisation et contextualisation en Didactique des langues et cultures
- Les idéologies linguistiques (dont la “crise du français”)
Activités d'encadrement
- Directions de thèse de doctorat (31)
Fabienne Lallement – 7-06-1999, Paris 3.
Laurent Boutonné – 2000, Paris 3.
Monica Dudas Vlad – 16-12-2002, Paris 3.
Yiling Chen – 29-01-2004, Paris 3.
Nathalie Jacquemard – 8-12-2004, Paris 3.
Amine Albelkrim – 4-03-2005, Paris 3.
Massoumeh Rezai-Valliseh Nourbaha – 17-03-2006, Paris 3.
Henda Toumi – 24-02-2006, Université de Tunis (en co-direction avec M. Miled).
Luisa Alves de Freitas – 2-02-2006, Paris 3.
Junsug Kim – 17-09-2007, Paris 3.
Chien Wen Tsai – 20-12-2007, Paris 3.
Rahim Fahandej Saadi – 10-01-2008, Paris 3.
Samar Ibrahim Saad – 25-01-2008, Paris 3.
Marie-Odile Hidden – 27-11-2008, Paris 3.
Christianne Rochebois – 12-02-2010, Paris 3.
Lucia Jacob – 19-11-2010, Paris 3.
Laurence Le Ferrec – 6-12-2011, Paris 3.
Mohamed Njah – 12-12-2011, Université de Tunis (en co-direction avec M. Miled)
Magally Constant – 6-07-2011, Paris 3.
Tareq Naji – 17-10-2012, Paris 3.
Sandrine Courchinoux – 19-11-2012, Paris 3.
Laura Uribe – 30-11-2015, Paris 3.
Isabelle Brun-Lacour – 3-11-2016, Paris 3.
Laurence Corny – 17-11-2016, Paris 3.
Xu Man – 30-11-2017, Paris 3.
Caroline Pradeau – 22-11-2018, Paris 3.
Liubov Patrukhina – 22-11-2019, Paris 3 (en co-direction avec I. Behr).
Sonia Delmas – 8-12-2020, Paris 3
Bana Marine Dahi – 15-01-2021, Middlebury College (USA).
Karima Gaci - 16-11-2023, Paris 3
Manon Boutin-Charles - 06 - 2024, Paris 3
- Parrainages d’HDR (8)
Dan Savatovsky – 19-12-2002, Paris 3
Nathalie Auger – 27-11-2009, Paris 3
Fati Davin – 14-11-201, Paris 3
Martine Marquillo – 23-11- 2012, Paris 3
Mariella Causa – 29-11- 2013, Paris 3
Muriel Molinié – 21-11-2013, Paris 3
Corinne Weber – 18-06-2014, Paris 3
Jérémi Sauvage – 4-11-2014, Paris 3
- Jurys de thèse de doctorat (105)
Martine Marquillo Larruy – 14-12-1994, Paris 3 (Dr R. Galisson et Cl. Fabre)
Mohamed Attaf - 1994, Paris 3 (Dr R. Galisson)
Valérie Siwinski – 1996, Paris 5 (Dr A. Bentolila) -
Nabil Zreik – 29-09-1997, Paris 5 (Dr A. Bentolila)
Charles Moracchini – 09-06-1998, Lyon II (Dr Ph. Meirieu)
Anne Marincic – 16-12-1999, Montpellier 3 (Dr H. Boyer)
Cao Thi Thanh Huong - 2000, Paris 3 (Dr R. Galisson)
Marie-Claire Daudet-Durand -11- 2001, Montpellier 3 (Dr M. Verdelhan)
Frédéric Gobert 11- 2001, Paris X Nanterre (Dr M. Arrivé)
Michèle Guilloteau-Maurel 12 - 2002, Grenoble 3 (Dr Cl. Fabre)
Serge Martin 12- 2002, Univ. Cergy-Pontoise (Dr D. Delas)
Madame Xu - 2002), Paris 5 (Dr A. Bentolila)
Françoise Brosset-Eriksen – 11-03-2003, Paris 5 (Dr A. Bentolila)
Luc Baptiste – 2003, Lyon 2 (Dr Ph. Meirieu)
Marie-Claude Rosat – 16-04-2003, Genève (Dr JP. Bronckart)
M. Han Yong-Hee – 06-09-2003, Paris 8 (Dr G. Dessons)
Sophie Statius – 27-11-2003, Univ. Caen (Dr J. Guglielmi)
Nicole Marty – 05-12-2003, Paris X Nanterre (Dr J. Anis)
Cynthia Biron-Cohen – 20-12-2003, Univ. Cergy-Pontoise (Dr E. Fraisse)
Lamia Bilal Abdelbabi – 10-09-2004, Paris 8 (Dr P. Martinez)
Salima Benchaib – 30-01-2004, Paris 3 (Dr D. Coste)
Katia Velmezova – 19-01-2005, Univ. Lausanne (Dr P. Sériot)
Marie-France Bishop – 28-10-2004, Univ. Lille 3 (Dr Y. Reuter)
Lucile Cadet – 30-11-2004, Univ. Paris 3 (Dr F. Cicurel)
Laurent Puren – 16-12-2004, Univ. Paris 3 (Dr D. Véronique)
Sylvie Ahr-Joly – 24-06-2005, Univ. Cergy-Pontoise (Dr E. Fraisse)
Fati Davin – 15-10-2005, Univ. Aix-en-Provence (Dr J.-P. Cuq)
Paloma Marques E Santos – 17-11-2005, Univ. Paris 3 (Dr C. Puren)
Dominique Charbonneau – 27-09-2006, Univ. Paris 3 (Dr G. Zarate)
Véronique Rivière – 19-10-2006, Univ. Paris 3 (Dr F. Cicurel)
Jacques David – 12-12-2006, Paris 5 (Dr A. Bentolila)
Ichraf Khammari – 25-10-2006, Univ. Paris 10 (Dr D. Leeman)
Pascale Delormas – 13-12-2006, Univ. Paris 12 (Dr D. Maingueneau)
Aurore Châtel-Gaultier du Marache – 14-12-2006, Univ. Cergy-Pontoise (Dr E. Fraisse)
Akiko Yoshida – 11-01-2007, Univ. Paris 8 (Dr G. Dessons)
Christian Jacomino – 19-01-2006, Univ. Paris 5 (Dr A. Bentolila)
Blaise Djihouessi – 27-02-2006, Univ. Paris 3 (Dr D. Véronique)
Samir Labidi. 25-02-2006, Univ de Tunis (Drs A. Brahim et H. Besse)
Jihène Beji ep Ferjani – 11-05-2006, Univ. Paris 3 (Dr D. Coste)
Carole Checri – 20-06-2006, Univ. Paris 5 (Dr A. Bentolila)
Sumarin Tomduangkaew – 13-03-2006, Grenoble 3 (Dr F. Grossman)
Khanom Al Yazigi – 25-01-2007, Montpellier 3 (Dr M. Verdelhan)
Subhashinie Punchihetti – 11-06-2007, Univ. Lausanne (Dr A.-C. Berthoud)
Nicoleta Manucu – 2-06-2007, Univ. Cergy-Pontoise (Dr E. Fraisse)
Paolo Costa – 20-02-2007, Paris 3 (Dr D. Véronique)
Eva Lemaire – 13-06-2007, Paris 3 (Dr M. Pretceille)
Béatrice Blin – 18-03-2008, Fort-de-France (Dr P. Dumont)
Gregory Nutefe Kwadzo – 14-11-2008, Paris 3 (Dr D. Moore)
Amadou Konte – 15-11-2008, Paris X Nanterre (Dr D. Leeman)
Marjan Salehi-Abtahi – 21-11-2008, Paris 3 (Dr D. Coste)
Judith Doggen – 4-12-2008, Paris 3 (Dr S. Branca)
Khaleda Sarem – 10-07-2009, Paris 3 (Dr M. Pretceille)
Olha Luste-Chaa – 20-11-2009, Univ. de Metz (Dr C. Masseron)
Kenza Cherkaoui-Messin – 3-12-2009, Paris 3 (Dr J.-C. Beacco)
Ana-Maria Curea – 18-12-2009, Univ de Cluj-Napoca, Roumanie (Dr C. Puech)
Nathalie Charvy - 2-12-2009, Paris 3 (Dr O. Delefosse)
Mariluz Di Tillio – 9-02-2010, Paris 3 (Dr D. Véronique)
Themistoklis Papadopoulos – 9-07-2010, Paris 3 (Dr J.-C Beacco)
Jean-Charles Raffoni – 21-05-2010, Paris 5 (Dr A. Bentolila)
Carole Lefrançois – 24-03-2011, Paris 3 (Dr D. Savatovsky)
Kaouthar Ben Abdallah – 2-05-2011, Univ de Besançon (Dr V. Spaëth)
Dominique Matet – 28-09-2011, Paris 5 (Dr A. Bentolila)
Katayoon Katoozian – 21-01-2013, Paris 3 (Dr D. Manesse)
Marie-Emmanuelle Da Silva – 26-01-2013, Paris 3 (Dr E. Fraisse)
Sandra Dias Loguercio – 18-04-2013, Paris 3 (Dr B. Bosredon)
Rana Bhakit – 01-07-2013, Univ de Cergy-Pontoise (Dr M-M Bertucci)
Paul Fraisse – 25-11-2013, Univ de Cergy-Pontoise (Dr V. Houdart-Merot)
Raphaëlle Fouillet – 3-12-2013, Paris 3 (Dr J.-C. Beacco)
Amandine Cheminal – 13-12-2013, Montpellier 3 (Dr M. Verdelhan)
Fares Al-Ameri – 20-06-2014, Montpellier 3 (Dr N. Auger)
Duschka Ngningone – 6-12-2014, Université de Metz (Dr L. Perrin)
Angeliki Kordoni – 10-04-2015, Paris 3 (Dr E. Fraisse)
Joanna Lorilleux – 5-12-2015, Université deTours (Drs V. Castellotti et D. Moore)
Marc Supian – 7-12-2015, Université de Genève (Dr J. Dolz)
Bi Xiao – 24-02-2016, Paris 3 (Dr D. Savatovsky)
Claudia Rinco Restrepo – 28-06-2016, Paris 3 (Dr E. Fraisse)
Isabelle Cros – 5-12-2016, Paris 3 (Dr V. Spaëth)
Dorothée Ayer – 8-03-2017, Paris 3 (Dr V. Spaëth)
Widad Warrak – 28-06-2017, Paris 3 (Dr V. Spaëth)
Emma Lee – 24-10-2017, Lyon 2 (Dr C. Carlo)
Morelhuda Mohamed – 16-11-2018, Lyon 2 (Dr M. Marquillo)
Olivier Mouginot – 16-11-2018, Paris 3 (Dr S. Martin)
Muriel Jorge – 6-12-2018, Paris 3 (Dr D.Savatovsky)
Nathalie Matheu – 19-12-2018, Montpellier 3 (Dr N. Auger)
Noémie Guérif – 5-12-2019, Aix-Marseille (Dr M-N Roubaud)
Magali Ruet – 11-12-2019, Paris 3 (Dr M. Molinié)
Béatrice Bréant – 13-12-2019, Univ. Cergy-Pontoise (Dr M-L Elalouf)
Sébastien Favrat – 6- 2020, Paris 3 et Fribourg (Dr Valérie Spaëth)
Alice Burrows – 4-06-2018, Paris 3 (Dr V. Spaëth)
Anne-Laure Bialès – 9-11-2020, Montpellier 3 (Dr N. Auger)
Naranya Kuyumjian – 10-11-2020, Montpellier 3 (Dr N. Auger)
Moisés Mabunda – 27-11-2020, Aix-Marseille (Dr Fati Davin)
Shungo Marita – 5-12-2020, Paris 3 (Dr Serge Martin)
Justine Delebarre - 22-06-2022, Montpellier 3 (Dr J. Sauvage et C. Fleurtet)
Sophie Baroutsaki - 30-09-2022, Bordeaux-Montaigne (Dr J.M. Gouvard)
Raphaël Costa Menendez - 10-11-2022, Paris 3, (Dr Serge Martin)
Alexandre Fereira Martins - 14-11-2022, Montpellier 3 (Dr Nat. Auger)
Argentina Magul - 5-12- 2022, UFC Besançon (Dr Serge Borg)
Elodie Casteingts - 14-12-2022, Aix Marseille (Dr J.P. Cuq)
Valérie Laskow - 7-09-2022, UFC Besançon (Dr S. Borg)
Liudmila Firsava - 17-05-2024, UNIL (Dr E. Velmezova)
Edna Sanchez Arevalo - 30-10-2024, Univ Grenoble-Alpes (Drs F. Grossmann et C. Cavalla)
Elodie Wynar - 12-11-2024, Univ Grenoble-Alpes (Drs J.F. Massol et N. Auger)
Mariana Bayo - 12-12-2024, Montpellier 3 (Dr. N. Auger)
Mirela Socol - 6-12-2024 Constanta, Roumanie (Dr. M. Vlad)
- Jurys d’HDR (24)
Sylvie Plane – 8-12-2001, Paris X (Dr J. Anis)
Francis Grossman – 4-01-2001, Grenoble 3 (Dr C. Fuchs)
Danièle Manesse, Paris 8 (Dr. E. Bautier)
Gisèle Pierra – 22-06-2004, Montpellier 3 (Dr. J.-M. Prieur)
Francis Yaiche – 23-09-2004, Université de Saint-Etienne (Dr. J. Cortès)
Martine Dreyfus – 18-11-2006, Montpellier 3 (Dr. J.-M. Prieur)
Marie-Madeleine Bertucci – 7-12-2006, Université de Tours (Dr D. de Robillard)
Patrick Dahlet – 10-06-2008, Université des Antilles-Guyane (Dr P. Dumont)
James W. Underhill – 6-11-2009, Paris 3 (Dr C. Raguet)
Serge Martin – 3-12-2010, Paris 3 (Dr E. Fraisse)
D. Klingler – 4-11-2011, Univ. Aix (Dr D. Véronique)
Catherine Carlo – 29-11-2012, Univ. Aix (Dr D. Véronique)
Marie-Christine Lala – 30-11-2012, Paris 3 (Dr D. Combe)
Victor Allouche – 12-11-2013, Montpellier 3 (Dr B. Maurer)
Viviane Ahr – 2-12-2013, Paris 3 (Dr E. Fraisse)
Pascale Delormas – 7-12- 2013, Université Paris-Est Créteil (Dr D. Maingueneau)
Emmanuelle Huver – 3-04-2014, Université de Tours (Dr D. de Robillard)
Christelle Cavalla – 25-11-2016, Université Stendhal, Grenoble (Dr F. Grossman)
Fabrice Barthélémy – 18-06-2018, Paris 3 (Dr V. Spaëth)
Isabelle Pierosak – 20-09-2018, Université de Tours (Dr V. Castellotti)
Simona Ruggia – 25-11-2020, Université de Nice (Dr D. Mayaffre)
Maurice Niwese - 29-11-2023 Université Bordeaux-Montaigne (Dr P. Escudé)
Delphine Guedat-Bittighoffer - 9-1-2024 Montpellier 3 (Dr N. Auger)
Catherine Mendoça - 6-2-2024 - AMU (Dr F. Davin)
Publications
Publications
Quelle histoire (histoire des méthodologies, de la didactique des langues, de l’enseignement du français, des représentations, etc.) ?Histoire et historicités en didactique des langues, Jun 2017, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01692883
v1
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« Didactique des langues et contextualisations »Vème Rencontre Nationale des Professeurs de Portugais et de Français, Jul 2016, Braga Portugal
Communication dans un congrès
hal-01428437
v1
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Table ronde « FLE et didactique des langues : bilan, défis »Variation, plurilinguisme et évaluation en FLE, 125 ans d’enseignement du FLE à Genève, Jun 2016, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
hal-01428427
v1
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Conférence d’ouverture « Le français, les langues, les disciplines : contextualisations didactiques »Colloque ECOLA. Les langues à l’école, la langue de l’école : rupture ou continuités dans les pratiques enseignantes ?, Jan 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01428413
v1
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« Didactique des langues et didactique des littératures »Séminaire doctoral du professeur Dufays, « Didactique des langues et didactique des littératures » (Université Catholique de Louvain), Mar 2015, Louvain-La-Neuve, Belgique
Communication dans un congrès
hal-01428421
v1
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« Les relations entre langues et cultures : le cas du français langue étrangère »Masterclass Langue, Littérature, Enseignement du FLE : interculturalité dans le contexte de la mondialisation, Shanghai, Université SISU, Apr 2015, Shangai Chine
Communication dans un congrès
hal-01428422
v1
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Séminaire de doctorat interuniversitaire, « Langues, littératures et territoires », Université Sorbonne nouvelle – Paris 3 / Université de Montréal « Langues, littératures et territoires », Oct 2015, Montréal Canada
Communication dans un congrès
hal-01428426
v1
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« La notion de discours entre langue et littérature »Séminaire de la professeure Bourassa, « La notion de discours entre langue et littérature », Feb 2015, Montréal Canada
Communication dans un congrès
hal-01428419
v1
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Conférence de clôture « La question des identités nationales et de la mondialisation : quels enjeux pour la didactique du français et des langues ? »Contexte global/Contextes locaux, Lille 3, Paris 5, Paris 3, Jan 2014, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01428410
v1
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Interventions au séminaire "Guide de l’enseignant en didactique convergente français/arabe" (OIF)Séminaire de l’Organisation internationale de la francophonie (OIF), OIF Jun 2014, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01428411
v1
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« Langues/cultures : un couple en crise ? »Journée d’étude Didactique des langues et culture, CIEP May 2013, Sèvres, France
Communication dans un congrès
hal-01428313
v1
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« Le paradigme interculturel entre FLM et FLE »Rencontres de la Journée de la Francophonie, Délégation Wallonie-Bruxelles, Mar 2013, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01428311
v1
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«Sciences du langage et didactique du français : une relation toujours privilégiée dans la formation des enseignants ? »Journées d’études du GRAFE (Groupe de recherche pour l’analyse du français enseigné), Université de Genève , Mar 2013, Genève Suisse
Communication dans un congrès
hal-01428308
v1
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« Les enjeux de l’enseignement du français dans la pluralité linguistique et culturelle »19ème Congrès de la Fédération Brésilienne des Professeurs de Français, Sep 2013, Niteroi-Rio de Janeiro, Brésil
Communication dans un congrès
hal-01428322
v1
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Hommage à Jean-Paul Bronckart - Table rondeQuatrièmes Rencontres Internationales de l’Interactionnisme socio-discursif, Jul 2013, Genève, France
Communication dans un congrès
hal-01428320
v1
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Communication« Tours Qualitatifs 2013 : Réflexivités, qualitativités », EA 4246 (PREFics), Jun 2013, Tours France
Communication dans un congrès
hal-01428317
v1
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Conférence aux « Mercredis de Créteil »« Diversité linguistique et culturelle et apprentissage de la lecture-écriture », UPEC Oct 2013, Créteil, France
Communication dans un congrès
hal-01428325
v1
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Conférence de clôture « L’étude de la langue »Séminaire national de formation IGEN, Dec 2013, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01428326
v1
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Dans la société et l’école, le français au contact des autres languesExpolangues, Feb 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01533450
v1
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« L’enseignement de la langue au collège »Séminaire de l’Inspection générale des lettres, Mar 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01427592
v1
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« Elaborer une grammaire pour le collège en France : qu’en est-il de la manuélisation ? »Journées d’études du GRAC (DILTEC EA 2288). La grammaire du français : entre manuélisation, transposition et contextualisation, DILTEC EA 2288, Jan 2012, Paris France
Communication dans un congrès
halshs-01427587
v1
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« Didactique du français et étude de la langue »Journée d’études de l’AFEF (Association française des enseignants de français), May 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01428202
v1
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« Le français au contact des autres langues »Expolangues , Feb 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01427588
v1
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« De la terminologie grammaticale aux métalangages de la classe de grammaire »Enseigner la grammaire, Ecole Polytechnique, Nov 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01428307
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« Langage et histoire : Meschonnic politique » Paroles rencontres. Ouvrir les archives «Henri Meschonnic », Mar 2012, IMEC (abbaye d’Ardenne – Caen), France
Communication dans un congrès
halshs-01427594
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Didactique des langues et disciplinarisation : aspects historiques et épistémologiquesLangages, cultures, sociétés. Interrogations didactiques, DILTEC EA 2288, Jun 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01428208
v1
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Séminaire « Didactique convergente français/arabe »Séminaire de l’Organisation internationale de la francophonie (OIF), Sep 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01428214
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« L’enseignement de la grammaire à l’école »Conseil scientifique de la Direction générale de l’enseignement scolaire, Mar 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01427591
v1
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La mondialisation et les Humanités : difficultés et perspectives,Journée d’études du DILTEC (EA 2288), La mondialisation et les Humanités : difficultés et perspectives, 2011, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01507562
v1
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Conférence invitée au séminaire de formation sur le français à l’université marocaineSéminaire de formation sur le français à l’université marocaine, 2011, Rabat, Maroc
Communication dans un congrès
hal-01507572
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Communication à la Journée d’études de l’Association internationale pour la recherche en didactique du françaisJournée d’études de l’Association internationale pour la recherche en didactique du français , AIRDF, 2011, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01507567
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Conférence de clôture "Didactique du français et formation des professeursStage annuel de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), FIPF, 2011, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01507570
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La didactique du français langue étrangère dans la didactique des langues et des cultures18° Congrès Brésilien des Professeurs de Français, 2011, Curitiba, France
Communication dans un congrès
hal-01507388
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Entrer dans la langue de l’écrit : un enjeu pour les élèves allophones (et pour les autres)Table ronde « Entrer dans la langue de l’écrit : un enjeu pour les élèves allophones (et pour les autres) , AFEF, 2011, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01507564
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Enjeux de la littératieNotions en Questions , l’ACEDLE; DILTEC 2011, Cergy-Pontoise, France
Communication dans un congrès
hal-01507560
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Communication à la Journée d’études Acquisition et didactique des languesJournée d’études Acquisition et didactique des langues, Université Montpellier 3, 2011, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01507568
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Modérateur de la table ronde « Informer, transformer et évaluer »18° Congrès Brésilien des Professeurs de Français, 2011, Curitiba, Brésil
Communication dans un congrès
hal-01507565
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Communication de clôtureComment définir la difficulté scolaire en matière de langue(s), DILTEC EA2288, May 2010, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01497093
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La disciplinarisation des savoirs linguistiques. Histoire et épistémologiecolloque annuel SHESL-HTL, Jan 2010, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01497086
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Langue, littérature, culture et didactique : l’exemple de l’UFR DFLE de l’université de la Sorbonne Nouvelle Paris 3Assises de la présence du français au Portugal, May 2010, Porto Portugal
Communication dans un congrès
hal-01496797
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Perspectives actuelles de la didactique intégrée/convergente des langues-Conférence de clôtureII Encontro Nacional de Licenciaturas de Francês no Brasil, Universidade Federal de Viçosa et Universidade Federal de Minas Gerais, Sep 2010, Belo Horizonte, Brésil
Communication dans un congrès
hal-01497099
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Conférence invitée au séminaire « L’enseignement du français dans les pays de langue arabe »L’enseignement du français dans les pays de langue arabe, Centre International d’Etudes Pédagogiques, 2009, Sèvres, France
Communication dans un congrès
hal-01507539
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Orientations actuelles en didactique du portugais et du français langues étrangèresXVII° Congrès brésilien des professeurs de français, 2009, Brasilia, Brésil
Communication dans un congrès
hal-01507545
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Relations entre sciences du langage et didactique des languesXVII° Congrès brésilien des professeurs de français, 2009, Brasilia, Brésil
Communication dans un congrès
hal-01507553
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Communications au Séminaire en didactique convergente du français et de l’arabeSéminaire en didactique convergente du français et de l’arabe, 2009, Rabat, Maroc
Communication dans un congrès
hal-01507534
v1
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Sciences du langage, sciences humaines et didactique des languesSéminaire invité par l’Ecole Doctorale « Langues et identités culturelles » de l’Université de Bucarest,, Université de Bucarest, 2009, Bucarest, Roumanie
Communication dans un congrès
hal-01507537
v1
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Sciences du langage et didactique des languesConférence invitée à l’université de Cergy-Pontoise , Centre de Recherche Textes et Francophonies, 2009, Cergy-Pontoise, France
Communication dans un congrès
hal-01507530
v1
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Communications à l’Atelier de révision du guide du formateur français/arabeAtelier de révision du guide du formateur français/arabe, Organisation internationale de la Francophonie, 2009, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01507542
v1
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Didactique et linguistique dans l’enseignement du français : crises(s) ?Où en est la didactique du français ? Le point de vue de la poétique et de la théorie du langage avec Henri Meschonnic, IUFM ; Université de Basse-Normandie, 2009, Caen, France
Communication dans un congrès
hal-01507557
v1
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L’enseignement du français dans les aires créolophones - Table rondeXII° Congrès mondial FIPF, Jul 2008, Québec Canada
Communication dans un congrès
hal-01497083
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Sciences du langage et didactique des langues. L’exemple du FLEConférence, UNED, 2007, Madrid, Espagne
Communication dans un congrès
hal-01507511
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Sciences du langage et didactique des langues : force et complexité d’une relation évolutiveXVI° Congrès brésilien des professeurs de français, 2007, Joao Pessoa, Brésil
Communication dans un congrès
hal-01507525
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Crises de la langue du XIX° siècle à aujourd’huiLes crises du français, IUFM de Paris 2007, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01507509
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La linguistique et la littérature face à la langue maternelleArts du langage, publics migrants et pratiques artistiques, Université Montpellier, 2007, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01507510
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La mise en œuvre du LMD en Espagne et en FranceLe français à l’université, Ambassade de France à Madrid, 2007, Madrid, Espagne
Communication dans un congrès
hal-01507526
v1
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« De quelques antinomies du comparatisme en linguistique et au-delà »La littérature comparée : enjeux d’une discipline, Université Rennes 2 Apr 2005, Rennes France. pp.129-140
Communication dans un congrès
hal-01496747
v1
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La linguistique et la didactique sont-elles responsables de la crise de l’enseignement du français ?Colloque Le français discipline d’enseignement, May 2006, Paris France
Communication dans un congrès
hal-01497063
v1
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Directions actuelles de l’enseignement de la grammaireJournée d'étude de l'Institut franco-japonais de Tokyo, May 2006, Tokyo Japon
Communication dans un congrès
hal-01497065
v1
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« Le français langue seconde en France : aspects institutionnels et didactiques »Le français langue étrangère et seconde, Université François-Rabelais et Institut de Touraine, Sep 2003, Tours France. pp.103-110
Communication dans un congrès
hal-01496732
v1
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« Didactiques et convergences des langues et des cultures »Colloque de la FIPF, CIEP Jun 2005, Sèvres, France. pp. 11-16
Communication dans un congrès
hal-01496738
v1
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« Les cultures du langage : représentations et savoirs sur la langue et les discours »Arts du langage : quelles approches et quelles transversalités dans les rapports aux langues ?, Jun 2005, Montpellier France
Communication dans un congrès
hal-01496735
v1
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« La crise du français comme idéologie linguistique »Colloque international sur Charles Bally, 2004, Paris, France. pp.233-246
Communication dans un congrès
hal-01496554
v1
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De quelques représentations de la langue française dans la francophonie : entre discours des institutions et discours de la socialitéFrancophonies de Genève. Définitions et représentations, Nov 2006, Genève Suisse
Communication dans un congrès
hal-01497077
v1
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La didactique du français et la diversité des contextes : langues, cultures, éducationCongrès de Asociacion de Maestros e investigadores de Frances de Mexico, Oct 2006, Guadalajara, Mexique
Communication dans un congrès
hal-01497073
v1
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Théories du langage et idéologies linguistiques : la thématique de la crise des languesX° Conférence Internationale d’Histoire des Sciences du Langage (ICHOLS X), 2005, Urbana-Champaign, États-Unis
Communication dans un congrès
hal-01507485
v1
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La problématique de l’immigration dans le contexte linguistique, éducatif et culturel françaisLa langue et l’intégration des immigrants , Université Mac Gill 2005, Montréal, France
Communication dans un congrès
hal-01507501
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La didactique du français langue seconde : école et immigrationLa langue et l’intégration des immigrants , Paris 3 Sorbonne Nouvelle, 2005, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01507491
v1
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L’apprentissage de la lecture de l’école au collègeEtre lecteur en langue maternelle et en langue étrangère, Paris 3 Sorbonne Nouvelle, 2005, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01507507
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Grammaire textuelle et didactique de l’écritXVII° Rencontre Nationale des Professeurs de Français du Venezuela, 2005, Margarita, France
Communication dans un congrès
hal-01507490
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« La littératie : quelques enjeux d’une réception dans le contexte éducatif et culturel français »« La littéracie et l’école », IUFM de Grenoble, 2002, Grenoble France. pp. 43-52
Communication dans un congrès
hal-01496519
v1
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« Problématiques de la lecture en français langue étrangère »II° Congrès des professeurs de français de République Dominicaine, 2004, Saint-Domingue France
Communication dans un congrès
hal-01496550
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Construction d’une mémoire disciplinaire et pédagogieEcole européenne d’été d’histoire des théories linguistiques, ENS LSH Aug 2004, Lyon France
Communication dans un congrès
hal-01496803
v1
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« Victor Henry: penser avec et contre les métaphores en linguistique »Victor Henry (1850-1907) : Linguistique et partages disciplinaires à la fin du XIX°, début du XX°, Sep 2001, Paris, France. pp.115-123
Communication dans un congrès
hal-01496499
v1
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Recherches en didactique intégrée des languesConférences au Brésil , UFMG, 2003, Belo Horizonte, France
Communication dans un congrès
hal-01507412
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Perspectives actuelles de la didactique du français langue étrangèreConférences au Brésil , UFRGS, 2003, Porto Alegre, France
Communication dans un congrès
hal-01507410
v1
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Présentation d’un cadre méthodologique dans la mise en place d’une didactique intégrée des languesContact des langues, contact des didactiques, Agence intergouvernementale de la francophonie, 2003, Tunis, Tunisie
Communication dans un congrès
hal-01507414
v1
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« Débats dans l’enseignement/apprentissage de la grammaire »Colloque Descriptions grammaticales et enseignement de la grammaire en FLE, Ecole de Français Moderne, Université de Lausanne, Apr 2002, Neuchâtel, France
Communication dans un congrès
hal-01496483
v1
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Contribution à une histoire du concept de langue maternellecolloque ICHOLS IX,, Aug 2002, Sao Paulo Brésil
Communication dans un congrès
hal-01496800
v1
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Le français langue étrangère, seconde et nationale, face à la diversité des contextes linguistiques, culturels et éducatifsJournée de réflexion sur Le FLE et le FLS, Unesco/ Ministère des Affaires étrangères, Mar 2002, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01496798
v1
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Relations entre l’étude de l’oral et l’étude de l’écrit à l’école primaire et au collègeApprentissage de la communication en milieu scolaire, Université Paris 3, 2001, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01507408
v1
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« Travailler à la tâche ou construire l’enseignement/apprentissage ? »8e colloque international de la DFLM, Sep 2001, Neuchâtel Suisse
Communication dans un congrès
hal-01496479
v1
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Référents théoriques et repères historiques en didactique du françaisEtudes de la langue : nouvelles approches, IUFM de Tours, 2001, Tours, France
Communication dans un congrès
hal-01507406
v1
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« Syntaxe, énonciation et spécificité du français : la place de Charles Bally »séminaire de l’Ecole doctorale de l’Université Paris VIII, Jun 1996, Saint Denis France. pp.67-77
Communication dans un congrès
halshs-01493033
v1
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« Contextualisations et historicités : une réflexion pour la didactique des langues »Artois Presses Universités. Les langues à l’école, La langue de l’école, pp.15-24, 2016
Chapitre d'ouvrage
halshs-01427584
v1
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« Entretien avec Jean-Louis Chiss »Presses de l’Université du Québec. Voies multiples de la didactique du français, pp.82-124, 2016
Chapitre d'ouvrage
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v1
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« Préface »Riveneuve éditions. Recherche biographique en contexte plurilingue. Cartographie d’un parcours de didacticienne, pp.7-9, 2015
Chapitre d'ouvrage
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« Complexité, contextualisation, historicité : questions pour la didactique du français langue étrangère et des langues »EME Editions. Transversalités. 20 ans de FLES. Faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde de 1995 à 2015 (Vol.1), , pp.79-85, 2015
Chapitre d'ouvrage
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v1
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« La didactique des langues comme discipline : contextualisation et historicité »Riveneuve éditions. Langues, cultures, société : interrogations didactiques, pp.299-313, 2014
Chapitre d'ouvrage
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« La didactique des langues comme discipline : contextualisation et historicité »Riveneuve éditions. Langues, cultures, société : interrogations didactiques., 2014
Chapitre d'ouvrage
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« La didactique du français entre conceptualisation et contextualisation »Presses universitaires de l’UFMG. Recherches en didactique des langues étrangères. Thèmes majeurs, pp.13-26, 2013
Chapitre d'ouvrage
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v1
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PréfacePresses universitaires de l’UFMG. Recherches en didactique des langues étrangères. Thèmes majeurs, pp.9-11, 2013
Chapitre d'ouvrage
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« La didactique des langues en ‘ difficultés’ »Riveneuve éditions Ecole et langues. Questions de difficultés en contextes, pp.263-266, 2013
Chapitre d'ouvrage
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« Théorie du langage et histoire : Meschonnic politique »L’Atelier du Grand Tétras. Paroles Rencontres. Ouvrir les Archives « Henri Meschonnic », pp.13-26, 2013
Chapitre d'ouvrage
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« La didactique du français et des langues à l’épreuve de la pluralité linguistique et culturelle »Didier Ethique et politique en didactique des langues. Autour de la notion de responsabilité, pp.102-115, 2013
Chapitre d'ouvrage
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« Terminologie grammaticale et métalangages de la classe de grammaire »Editions de l’Ecole Polytechnique. Enseigner la grammaire, pp.53-62, 2013
Chapitre d'ouvrage
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v1
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« Postface. Questionnements en didactique des langues et formation des enseignants : une implication réciproque »De Boeck. Formation initiale et profils d’enseignants de langues. Enjeux et questionnements, pp.317-319, 2012
Chapitre d'ouvrage
halshs-01427534
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De l’école au collège : apprentissages de la lecture et conceptions de la littératureL’expérience de lecture et ses médiations. Réflexions pour une didactique, Riveneuve éditions, 2011
Chapitre d'ouvrage
hal-01507383
v1
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Quel français enseigner ? Question pour la culture française du langage.O. Bertrand et I. Schaffner. Quel français enseigner. La question de la norme dans l'enseignement / apprentissage., Editions de l'Ecole Polytechnique, pp : 11-18, 2010, Langues et Cultures
Chapitre d'ouvrage
hal-00558289
v1
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Les langues, l’enseignement et la théorie du langageL’Atelier du Grand Tétras. Penser le langage, Penser l’enseignement avec Henri Meschonnic, pp.17-22, 2010
Chapitre d'ouvrage
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v1
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La ‘crise du français’ dans la ‘crise’ de l’école : peut-on repenser le débat ?Le français, discipline d’enseignement : histoire, champ et terrain, Riveneuve éditions, pp.17-30, 2010
Chapitre d'ouvrage
hal-01496779
v1
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Préface à Nathalie AugetElèves nouvellement arrivés en France, Editions des archives contemporaines, pp.5-6, 2010
Chapitre d'ouvrage
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v1
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Conclusion. Immigration, langue(s) et société (s)J. Archibald et S. Galligani. Langue(s) et immigration(s) : société, école, travail, L'Harmattan, pp 273-285, 2009, Logiques sociales
Chapitre d'ouvrage
hal-00559023
v1
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Ferdinand de Saussure, Note sur le discoursLittérature et saveur. Explications de textes et commentaires offerts à Jean Goldzink, Editions Le Manuscrit, 2009
Chapitre d'ouvrage
hal-01505823
v1
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Quel français enseigner ? Question pour la culture française du langageEditions de l’Ecole Polytechnique. Quel français enseigner. La question de la norme dans l’enseignement/apprentissage, 2009
Chapitre d'ouvrage
hal-01505824
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Ferdinand de Saussure, Note sur le discoursH. Kaddour. Littérature et saveur. Explications de textes et commentaires offerts à Jean Goldzink, Editions Le Manuscrit, pp 329-337, 2009
Chapitre d'ouvrage
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v1
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Conclusion. Immigration, langue(s) et société (s)Langue(s) et immigration(s) : société, école, travail, L'Harmattan, 2009
Chapitre d'ouvrage
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v1
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Introduction générale. Le français, les langues et les cultures dans les contextes d'immigration.J.-L. Chiss. Immigration, Ecole et didactique du français., DIDIER, pp 7-20, 2008, Langues et didactique
Chapitre d'ouvrage
hal-00559074
v1
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La lecture en classe de français : questions vives et discours institutionnelsObservatoire national de la lecture. La lecture au début du collège, 2007
Chapitre d'ouvrage
hal-01505817
v1
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Directions actuelles de la didactique des langues et des cultures. Le français dans l’horizon du plurilinguismeXV° Congrès brésilien des professeurs de français, 2007
Chapitre d'ouvrage
hal-01505805
v1
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Conclusion. La problématique de l’immigration dans le contexte linguistique, éducatif et culturel françaisLa langue et l’intégration des immigrants, L'Harmattan, 2007
Chapitre d'ouvrage
hal-01505810
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L’enseignement du français face aux hétérogénéités linguistiques et culturellesL’intégration des migrants en terre francophone : aspects linguistiques et sociaux, 2005
Chapitre d'ouvrage
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Réflexions à partir de la notion de tâche : langage, action et didactique des languesPlurilinguisme et apprentissages. Mélanges Daniel Coste, 2005
Chapitre d'ouvrage
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La théorie du langage face aux idéologies linguistiquesHenri Meschonnic, la pensée et le poème, 2005
Chapitre d'ouvrage
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La maitrise de la langue : formulation commode d’une nécessitéCIEP. La maîtrise de la langue : une responsabilité partagée, 2005
Chapitre d'ouvrage
hal-01500221
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Littérature de témoignage et devoir de mémoireChercher les passages avec Daniel Delas, L’Harmattan, 2003
Chapitre d'ouvrage
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v1
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Langue maternelle, langue naturelle, langue appriseDidactique du français, Editions Modulaires Européennes, 2003
Chapitre d'ouvrage
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Le couple oral/écrit et la tension entre communicatif et cognitifLes Actes de la DESCO , 2003
Chapitre d'ouvrage
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La coupure langue/littérature et la discipline françaisLittérature et sciences humaines, Les Belles Lettres, 2001
Chapitre d'ouvrage
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Traiter une question de langue : multiplicité, continuité et contradictions des points de vueMEN; CRDP Versailles. Perspectives actuelles de l’enseignement du français, 2001
Chapitre d'ouvrage
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Didactique des langues et disciplinarisationQuestions d’épistémologie en didactique du français, 2001
Chapitre d'ouvrage
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v1
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« Théorie(s) et politique(s) du langage. A propos des discours actuels sur la Shoah » La force du langage. Rythme, Discours, Traduction, 2000
Chapitre d'ouvrage
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v1
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Écriture et lecture : “literacy”, pratiques ordinaires, pratiques lettréesdans F. Grossmann dir. Pratiques langagières et didactiques de l’écrit. Hommage à Michel Dabène, Grenoble : Université Stendhal, IVEL-LIDILEM, 1998, 9782951071476
Chapitre d'ouvrage
halshs-01501665
v1
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Articles « Littératie » et « Langue maternelle » dans le Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde2003
Autre publication scientifique
hal-01500198
v1
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Progression des apprentissages » et « Lecture- écriture » dans TFL2003
Autre publication scientifique
hal-01500200
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Apresentaçao, Lingua maternal e lingua estrangeira na escola2003
Autre publication scientifique
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Articles « Didactique », « Didactique des disciplines », « Didactique de la langue maternelle »2002
Autre publication scientifique
hal-01496472
v1
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Présentation de Langage martien2001
Autre publication scientifique
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Présentation de Antinomies linguistiques2001
Autre publication scientifique
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« Structuralisme et philosophie »2000
Autre publication scientifique
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Grammaire-Orthographe2000
Autre publication scientifique
halshs-01493037
v1
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