Jean-Pascal Simon

Identifiants chercheurs

IdHAL :

jean-pascal-simon

ORCID :

0000-0002-5324-3845

IdRef :

033990336

Présentation

Publications

Article dans une revue (13)

Interaction directe: méthodes de recherche, épistémologie et conceptualisation (II) Jean-Pascal Simon,Anamaria Curea,Anda Fournel Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philosophia, 2022, 67 (3), ⟨10.24193/subbphil.2022.3⟩ Article dans une revue hal-04890372v1
Expérimenter la pensée en schémas-images. Des adolescents s’interrogent « d’où viennent les pensées ? » Anda Fournel,Jean-Pascal Simon Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philosophia, 2021, 66 (2 supplement), pp.79 - 95. ⟨10.24193/subbphil.2021.2s.05⟩ Article dans une revue hal-04269230v1
Animer des discussions philosophiques avec les enfants ... une pratique qui s'apprend Anda Fournel,Jean-Pascal Simon Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philosophia, 2019, Philosophie "en action" pour les enfants: activités, outils, pratiques / Philosophy “in action" for children: activities, tools, practices, 64 (3), pp.7-8. ⟨10.24193/subbphil.2019.3⟩ Article dans une revue halshs-04888991v1
Présentation Anda Fournel,Jean-Pascal Simon Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philosophia, 2019, Geste, Parole et Conceptualisation, 64 (2), pp.7-10. ⟨10.24193/subbphil.2019.2⟩ Article dans une revue halshs-04889082v1
Les nouvelles pratiques philosophiques du point de vue de l'analyse des interactions Jean-Pascal Simon Diotime : revue internationale de didactique de la philosophie , 2018, 76 Article dans une revue hal-02008235v1
Actes de parole, actes mentaux et habiletés de pensée au sein des discussions philosophiques avec des enfants Anda Fournel,Jean-Pascal Simon Studia Universitatis Babes Bolyai - Studia Philologia, 2018, 63 (LXIII) (2), pp.185-200. ⟨10.24193/subbphilo.2018.2.12⟩ Article dans une revue hal-01948602v1
Comment faire de la philosophie avec les enfants ? Jean-Pascal Simon,Marion Boulnois Recherches en éducation, 2016, Les ateliers-philo en contexte scolaire, 24, pp.22-29 Article dans une revue hal-01941025v1
Studying activities that take place in speech interactions: a theoretical and methodological framework Valérie Saint-Dizier de Almeida,Emmanuèle Auriac-Slusarczyk,Jean-Marc Colletta,Antonietta Specogna,Jean-Pascal Simonet al. International Journal of Qualitative Studies in Education, 2016, 29 (5), pp.686-713. ⟨10.1080/09518398.2016.1145277⟩ Article dans une revue hal-02320145v1
Aménagement linguistique de l'orthographe... Que pourrait-on réformer ? L'avis d'enseignants francophones. Jean-Pascal Simon,Tiphaine Mout,Samuel Vernet,Marinette Matthey,Agnès Milletet al. La lettre de l'AIRDF, 2012, 52, pp.18-25 Article dans une revue hal-02013534v1
Intertextualité, Interdiscursivité Et Discours De L'autre Jean-Pascal Simon Didactiques, 2012, 1 (2), pp.17-33 Article dans une revue hal-02889170v1
La maîtrise de la langue au collège. Instructions officielles et représentations d’enseignants débutants : convergences, divergences ? Jean-Pascal Simon,Eric Triquet Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2009, Documents officiels et travail enseignant, 43 (1), pp.75-91 Article dans une revue hal-01940859v1
La maîtrise de la langue au collège. Instructions officielles et représentations d’enseignants débutants : convergences, divergences ? Jean-Pascal Simon,Eric Triquet Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2009, 43 (1), pp.75-91 Article dans une revue hal-02013518v1
La didactique du français est-elle soluble dans la formation des enseignants ? Jean-Pascal Simon Les Cahiers Forell – Formes et Représentations en Linguistique et Littérature , 2000, Questions d’épistémologie en didactique du français (langue maternelle, langue seconde, langue étrangère) (n°15), p. 249-255 Article dans une revue hal-05405081v1

Communication dans un congrès (16)

Que pensent et disent des adolescents sur les apports de la pratique de la philosophie ? Anda Fournel,Mathieu Gagnon,Olivier Michaud,Jean-Pascal Simon Pour une école philosophique. 90ème Congrès de l’ACFAS, Symposium: La philosophie avec les enfants, un paradigme pour une école démocratique et humaniste, Université de Montréal, May 2023, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-04878285v1
Faire l’expérience de la compréhension, dans une pratique philosophique avec des adolescents Anda Fournel,Jean-Pascal Simon Speaking Bodies. Embodied Cognition at the Crossroads of Philosophy, Linguistics, Psychology and Artificial Intelligence, Babes-Bolyai University, Cluj-Napoca, May 2021, Cluj-Napoca (virtual), Roumanie Communication dans un congrès hal-04878330v1
Après l’école primaire, que pensent et disent des collégiens sur l’apport de la P4C ? Anda Fournel,Jean-Pascal Simon Colloque L'école primaire au 21e siècle. Symposium « Quelle place pour la philosophie à l’école primaire du XXI-ème siècle ? Réflexion sur les attentes et promesses de la P4C pour former aux capacités prudentielles », Cergy Paris Université, Oct 2021, Paris, France Communication dans un congrès hal-04878324v1
Faire l’expérience de la démocratie, en Philosophie pour enfants Anda Fournel,Jean-Pascal Simon 18es Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques, Université de Genève, Nov 2019, Genève, Suisse Communication dans un congrès hal-04878331v1
Comment conduire une recherche étayée par des pratiques ? Anda Fournel,Sandra Lagrange-Lanaspre,Maxime Ledieu,Jean-Pascal Simon Research Informed Practice Conference (RIPE): What do we Mean by Research Informed Practice?, International School of Geneva, Jun 2018, Geneva, Switzerland Communication dans un congrès hal-02008369v1
Les interactions verbales dans le projet Philéduc Jean-Pascal Simon,Anda Fournel Séminaire transversal Master 2 "Sciences du Langage", Oct 2018, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-02008496v1
Dialogues multiples et nouvelles pratiques philosophiques avec les enfants. Jean-Pascal Simon 16èmes rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques, Nov 2017, Rhodes, Grèce Communication dans un congrès hal-02008174v1
Penser ensemble en Communauté de recherche philosophique Jean-Pascal Simon,Anda Fournel 53e Congrès de l'ICEM, La pédagogie Freinet un chemin vers l’émancipation, Aug 2017, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-02008514v1
Faire de la philosophie avec des enfants en collège REP. Jean-Pascal Simon,Chrystelle Blanc-Lanaute,Anda Fournel,Maxime Ledieu 15èmes rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques, Unesco, Nov 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-01941007v1
La réflexivité : entre anecdote et raisonnement Jean-Pascal Simon Argumentation & Langage, Marqueurs linguistiques, processus discursifs, opérations cognitives, Sep 2016, Lausanne, Suisse Communication dans un congrès hal-02008202v1
Pourquoi pratiquer la philosophie avec les enfants ? Jean-Pascal Simon,Anda Fournel Conférence à la Faculté de Philosophie, Université Babeş-Bolyai, May 2016, Cluj-Napoca, Roumanie Communication dans un congrès hal-02008481v1
Stimuler la pensée éthique des enfants : étude sur l’usage des romans philosophiques. Jean-Pascal Simon,Anda Fournel Enseigner la littérature en questionnant les valeurs, ESPE, Nov 2016, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-01941010v1
Actes de parole, actes mentaux et habiletés de pensée au sein des discussions philosophiques avec des enfants Anda Fournel,Jean-Pascal Simon Colloque international Oral 2016 : langues romanes. Corpus, genres, niveaux d’analyse, Université «Babeş-Bolyai» Cluj-Napoca, Faculté des Lettres, May 2016, Cluj-Napoca, Roumanie Communication dans un congrès hal-02007901v1
Doute, argumentation et modalisation Ali Hadian Cefidekhanie,Jean-Marc Colletta,Anda Fournel,Kristine Lund,Jean-Pascal Simon Procédés argumentatifs dans les Communautés de Recherche Philosophique. Symposium conducted at the meeting of ARGAGE (Argumentation& Language), Sep 2015, Lausanne, Suisse Communication dans un congrès hal-02006875v1
Conditions et manifestations de la pensée réflexive dans les discussions à visée philosophique Anda Fournel,Jean-Pascal Simon 6e Rencontres du Pôle Grenoble Cognition, Pôle Cognition, Université Grenoble Alpes, Jun 2015, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-02008607v1
La philosophie avec les enfants, comment envisager cette pratique ? Jean-Pascal Simon ICAP 2014 - 28ème congrès international de Psychologie Appliquée, Jul 2014, Paris, France Communication dans un congrès hal-02008218v1

Poster de conférence (2)

Philosophème Emmanuèle Auriac-Slusarczyk,Lidia Lebas-Fraczak,Mylène Blasco,Marie-France Daniel,Jean-Marc Collettaet al. 1er Congrès national du réseau des MSH, Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ?, Mar 2020, Caen, France. ⟨10.4236/ce.2011.23041⟩ Poster de conférence hal-02500791v1
Philosophèmes Emmanuèle Auriac-Slusarczyk,Mylène Blasco-Dulbecco,Marie-France Daniel,Jean-Marc Colletta,Jean-Pascal Simonet al. 1er Congrès du GIS, Réseau National des MSH, Dec 2012, Caen, France Poster de conférence hal-01238012v1

Ouvrages (7)

Philosopher avec les enfants, fabrique de l'apprendre, fabrique du savoir Anda Fournel,Jean-Pascal Simon,Sandra Lagrange-Lanaspre,Jean-Marc Colletta Presses universitaires Blaise Pascal, 2020, 978-2-84516-922-7 Ouvrages hal-02889196v1
Paroles de philosophes en herbe [Texte imprimé] : regards croisés de chercheurs sur une discussion sur la justice en CM2 Jean-Pascal Simon,Michel Tozzi UGA Editions, 2017, 978-2-37747-008-2 Ouvrages hal-01940931v1
Réforme(s) de l’orthographe, Craintes, attentes et réactions des citoyens Lamria Chetouani,Laura Abou Haider,Amokrane Aït Djida Mohand,Sarah Amdouni-Saada,Philippe Blanchetet al. Groupe RO (A. Dister & M-L. Moreau (dir.));. Glottopol 19, 2012, Glottopol 19 (19), 2012 Ouvrages hal-01160863v1
Faut-il réformer l'orthographe? Lamria Chetouani,Laura Abou Haider,Amokrane Aït Djida Mohand,Sarah Amdouni-Saada,Philippe Blanchetet al. Groupe RO (A. Dister & M-L. Moreau (dir.));. E.M.E. & Ministère de la Communauté française, n°21, 2011, Faut-il réformer l'orthographe?, 978-2-87525-054-4 Ouvrages hal-01160842v1
Apprendre à expliquer en maternelle Jean-Pascal Simon CRDP, 2009, 286622843X Ouvrages hal-02183659v1
Lecture à l’Université Jean-Pascal Simon,Francis Grossmann Peter-Lang, 2004 Ouvrages hal-02183647v1
Dictionnaire du français régional de Touraine Jean-Pascal Simon,Marie-Rose Simoni-Aurembou Bonneton, 1995, ISBN 2-86253-178-2 Ouvrages hal-02008259v1

Chapitre d'ouvrage (6)

Stimuler la recherche éthique chez les enfants : étude sur l’usage des romans philosophiques Anda Fournel,Jean-Pascal Simon N. Rouvière. Enseigner la littérature en questionnant les valeurs, Peter Lang, pp.251-264, 2018, Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien, 978-3-631-77053-5 Chapitre d'ouvrage hal-01948597v1
ReaderBench : Un outil d'aide à l'analyse de discussions philosophiques Philippe Dessus,Jean-Pascal Simon,Mihai Dascalu,Stefan Trausan-Matu Jean-Pascal Simon; Michel Tozzi. Paroles de philosophes en herbe : Regards croisés de chercheurs sur une discussion sur la justice en CM2, UGA Éditions, pp.151-171, 2017, 2377470084 Chapitre d'ouvrage hal-01587118v1
La conceptualisation collective dans des discussions à visée philosophique Jean-Pascal Simon,Jean-Marc Colletta,Emmanuèle Auriac-Slusarczyk Presses de l'Université Blaise Pascal. Les Ateliers De Philosophie Une Pensée Collective en Acte., Presses de l'Université Blaise Pascal, pp.273-287, 2015, Sphère éducative, 9782845166950 Chapitre d'ouvrage hal-01941072v1
Les premières pistes d’exploitation du corpus Philosophèmes. Emmanuèle Auriac-Slusarczyk,Gabriela Fiema,Valérie Saint-Dizier de Almeida,Antonietta Specogna,Jean-Pascal Simon Presses universitaires Blaise Pascal. Les ateliers de Philosophie. Une pensée collective en marche., Presses de l'Université Blaise Pascal, pp.89-109, 2015 Chapitre d'ouvrage hal-01981892v1
Décrire les conduites explicatives, les apports d'une approche énonciative et interactionnelle Jean-Pascal Simon Les interactions à l'école. Où en sommes-nous ?, L’Harmattan, 2010 Chapitre d'ouvrage hal-02458094v1
Chapitre 3. Le français de Touraine « mérite »-t-il un dictionnaire ? Jean-Pascal Simon Le français des dictionnaires. L'autre versant de la lexicographie française, De Boeck Supérieur, pp.51, 2008 Chapitre d'ouvrage hal-01940826v1

Pré-publication, Document de travail (1)

The Import of Linguistic and Gestural Metaphor in Critical Thought and Collective Reasoning Sandra Lagrange-Lanaspre,Jean-Marc Colletta,Jean-Pascal Simon 2019 Pré-publication, Document de travail hal-02049611v1