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Jean-Pierre Garel

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Presentation

Mon travail porte essentiellement sur la scolarisation et l’inclusion sociale des personnes en situation de handicap, et plus généralement de celles qui ont des besoins particuliers. Le plus souvent, ces thèmes sont envisagés au prisme d’une pratique des activités physiques, sportives et artistiques, à l’École et en dehors. Dans cette perspective, je m’attache notamment au sens qu’attribuent les acteurs à cette pratique, au rapport à l’altérité, aux aspects didactiques et pédagogiques, à l’innovation et à la formation des personnels encadrant. Par ailleurs, je m’intéresse au vécu des parents d’élèves handicapés et à la terminologie dans le domaine du sport

Publications

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Les activités physiques et sportives, facteur d’émancipation pour les personnes en situation de handicap

Jean-Pierre Garel
La vie de la recherche scientifique, 2023, Recherches pour des activités sportives émancipatrices (434), pp.21-24
Journal articles hal-04286300v1
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Être en lien pour être bien

Jean-Pierre Garel
Les Cahiers Pédagogiques, 2022, Le bienêtre à l'école, 575, pp.21-22
Journal articles hal-03669302v1
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Respecter, ce n'est pas seulement tolérer

Jean-Pierre Garel
Les Cahiers Pédagogiques, 2022, Respect, 579, supplément électronique
Journal articles hal-04054081v1
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Le Sport partagé, une formule inclusive

Jean-Pierre Garel
Contrepied, 2022, Le sport scolaire, 30, pp.19
Journal articles hal-03677652v2
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La diversité est la norme

Jean-Pierre Garel
Cahiers Pedagogiques, 2022, Ce qui s'apprend en EPS, 574, pp.25-27
Journal articles hal-03649907v1
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Un prêt-à-porter mal ajusté

Jean-Pierre Garel
Cahiers Pedagogiques, 2020, Profs : exécutants ou concepteurs ?, 562, pp.46-47
Journal articles hal-03048961v1
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Différencier pour inclure : l'exemple de l'EPS

Jean-Pierre Garel
Cahiers Pedagogiques, 2020, J.-M. Zakhartchouck, Différencier sa pédagogie : des idées et des pratiques, Hors Série numérique (54), pp.46-47
Journal articles hal-03049014v1
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Bienveillance et exigence pour un enseignement inclusif

Jean-Pierre Garel
Éducation, Santé, Sociétés, 2020, Accompagnement et médiation : de l'inclusion prescrite à l'inclusion réelle, 6 (2), pp.91-108
Journal articles hal-02970260v1
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Équipements sportifs et handicap

Jean-Pierre Garel
Contrepied, 2019, Équipements, HS n°24, pp.24
Journal articles hal-03649900v1
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En EPS avec un élève dyspraxique

Jean-Pierre Garel
Cahiers Pedagogiques, 2019, Les dys dans la classe, 552, pp.36-38
Journal articles hal-02493497v1
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Handicap : les pièges de la compassion

Jean-Pierre Garel
Cahiers pédagogiques , 2018, Pour une école exigeante et bienveillante, 542, pp.50-51
Journal articles hal-01976129v1
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Élèves à BEP (besoins éducatifs particuliers) en EPS à l’école ordinaire : intérêt et limites des types de groupement. La dialectique du singulier et du commun

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives, 2018, Éducation physique et sportive et besoins éducatifs particuliers des élèves (81), pp.81-97
Journal articles hal-02126708v1
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Les APSA, facteurs d’émancipation et de participation sociale des personnes en situation de handicap

Jean-Pierre Garel
Contrepied, 2018, EPS et culturalisme.Jeux, arts, sport et développement humain, HS n° 20-21, pp.44-45
Journal articles hal-02126656v1
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Jeux sportifs collectifs et handicap. Genèse de pratiques partagées innovantes

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives, 2018, Éducation physique et sportive et besoins éducatifs particuliers des élèves (81), pp.123-142
Journal articles hal-02126714v1
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Différencier pour inclure en EPS

Jean-Pierre Garel
Cahiers pédagogiques , 2016, Inclure tous les élèves (526), pp.47-48
Journal articles hal-01947569v1
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Enseigner avec des élèves en surpoids ou obèses

Jean-Pierre Garel
Contrepied, 2016, L'EPS est santé, Hors-série 16, supplément électronique
Journal articles hal-01934509v1
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EPS, sport et santé au regard des paroles de collégiens

Jean-Pierre Garel
Contre Pied : EPS-Sport-Cultures, 2016, L'EPS est santé, Hors-série 16, supplément électronique
Journal articles hal-01934467v1
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Sport et handicap : regard sur la période 2003-2015

Jean-Pierre Garel
EPS : Revue education physique et sport, 2016, 369, pp.16-20
Journal articles hal-01935706v1
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Avec les autres et comme les autres ?

Jean-Pierre Garel
Contrepied, 2015, EPS, sport et handicap, Hors-série n° 12, supplément électronique
Journal articles hal-01934660v1
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EPS et handicap : regard sur la période 2005-2015

Jean-Pierre Garel
EPS : Revue education physique et sport, 2015, 368, pp.10-13
Journal articles hal-01935699v1

La société inclusive, de quoi parlons-nous ? Entretien avec Charles Gardou

Jean-Pierre Garel
Contrepied, 2015, EPS, sport et handicap, Hors-série n° 12, pp.22-23
Journal articles hal-02025984v1
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La formation des enseignants d'EPS à l'épreuve du handicap

Jean-Pierre Garel
Contrepied, 2015, EPS, sport et handicap, Hors-série n° 12, supplément électronique
Journal articles hal-01934697v1
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ATD Quart Monde et l'École : étude d'un discours militant

Jean-Pierre Garel
Regards croisés, 2013, École et pauvreté, 5, pp.15-19
Journal articles hal-01934325v1
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Pour une École partagée. Entretien avec Pierre-Yves Madignier, Président d'ATD Quart Monde France

Gérard Blancheteau , Jean-Pierre Garel
Regards croisés, 2013, École et pauvreté, 5, pp.11-14
Journal articles hal-01934320v1
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Sports et handicap

Jean-Pierre Garel
Contrepied, 2011, Epsiliades 2010, 27, Supplément électronique
Journal articles hal-01934110v1
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Sport et handicap

Jean-Pierre Garel
Contrepied, 2011, Epsiliades 2010, 27, supplément électronique
Journal articles hal-01933769v1
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Apprendre à traiter la diversité des élèves à partir d’une analyse de situations professionnelles. Illustrations en mathématiques et en EPS

Jean-Pierre Garel , Françoise Duquesne-Belfais
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2011, 55, pp.25-39
Journal articles hal-01933698v1
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Du corps altéré au corps sportif

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2010, 50, pp.107-116
Journal articles hal-01923194v1
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De l'intégration scolaire à l'éducation inclusive : d'une normalisation à l'autre

Jean-Pierre Garel
Journal des anthropologues, 2010, Handicaps, 122-123, pp.143-165
Journal articles hal-01933795v1
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L’ouverture de l’école au handicap : entre égalité et équité

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2009, L'éducation inclusive en France et dans le monde (Hors-série n° 5), pp.157-167
Journal articles hal-02127972v1
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La pratique sportive en situation d’intégration des personnes handicapées mentales : une pertinence sous conditions

Jean-Pierre Garel
Réadaptation, 2009, La fédération française du sport adapté, 565, pp.27-30
Journal articles hal-01949016v1
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Pour une plus juste prise en compte des handicaps

Jean-Pierre Garel
Cahiers pédagogiques , 2008, Égalité des chances ou école démocratiques ?, 467, Supplément électronique
Journal articles hal-01934121v1
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L'autonomie des collégiens présentant un retard mental : ses conditions de possibilité en éducation physique et sportive

Jean-Pierre Garel
Reliance, 2007, 24, pp.36-48. ⟨10.3917/reli.024.0036⟩
Journal articles hal-01947603v1
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L'autonomie du sujet déficient visuel : contribution de l'Éducation physique et sportive

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2007, Hors série n° 3, pp.107-123
Journal articles hal-01933701v1
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EPS et élèves en situation de handicap : l’émancipation de la didactique

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2006, 33, pp.49-62
Journal articles hal-01933711v1
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La reconnaissance de la capacité d’agir sur et par un corps altéré, enjeu de la construction du sujet

Jean-Pierre Garel
Eduquer, 2006, "Handicaper" Education corporelle et handicap, 11, pp.61-71
Journal articles hal-01934082v1
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EPS et élèves en situation de handicap : l’émancipation de la didactique

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2006, 33, pp.49-62
Journal articles hal-01933666v1
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Sport d'élite et sport pour tous au regard du handicap

Jean-Pierre Garel
Reliance, 2005, 4, pp.33-44
Journal articles hal-01936346v1
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Adolescents au corps altéré et apprentissages par corps

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 2005, 29, pp.33-45
Journal articles hal-01933695v1
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L'inclusion questionnée par l'enseignement de l'Éducation physique et sportive

Jean-Pierre Garel
Reliance, 2005, École : comment passer de l’intégration à l’inclusion ?, 16, pp.84-94
Journal articles hal-01934171v1
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Le statut annoncé du Centre national de l’Adaptation et de l’intégration scolaires (1982-2004)

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 2004, 28, pp.147-157
Journal articles hal-01933683v1
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Apprendre, coopérer, réussir : l'apport de l'EPS

Jean-Pierre Garel
Cahiers Pedagogiques, 2004, De l’enseignement spécialisé à l’intégration dans l’École, 428, supplément électronique
Journal articles hal-01934094v1
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Enseigner à des élèves présentant une dyspraxie visuo-spatiale. Illustrations en mathématiques et en EPS

Jean-Pierre Garel , Françoise Duquesne-Belfais
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 2004, 27, pp.53-66
Journal articles hal-01933676v1
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Élèves en situation de handicap : la préparation de l’intégration en EPS

Jean-Pierre Garel
EPS : Revue education physique et sport, 2003, 303, pp.73-76
Journal articles hal-01976191v2
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Élèves en situation de handicap : mise en œuvre et perspectives de l’intégration en EPS

Jean-Pierre Garel
EPS : Revue education physique et sport, 2003, 304, pp.47-50
Journal articles hal-01976183v1
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UPI pour élèves présentant une déficience motrice : l’individualisation des parcours

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 2003, 21, pp.87-100
Journal articles hal-01933249v1
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La connaissance des élèves en situation de handicap, une condition de leur réussite

Jean-Pierre Garel
EPS : Revue education physique et sport, 2003, 302, pp.17-20
Journal articles hal-04054164v1
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Expressions corporelles à l’épreuve d’altérations du corps et des sens

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 2002, 18, pp.97-106
Journal articles hal-01933614v1
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Respecter les différences : une exigence ambivalente

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 2002, 19, pp.23-34
Journal articles hal-01931740v1
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L’enseignant, le neuropsychologue et les autres. L’évaluation diagnostique d’élèves présentant d’importants troubles des apprentissages

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 2002, 20, pp.103-115
Journal articles hal-01933173v1
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La cellule nationale d’écoute Handiscol’, un dispositif central de l’évaluation des services rendus ?

Jean-Marc Lesain-Delabarre , Jean-Pierre Garel , Danièle Airaud , Danièle Gérard
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 2002, 18, pp.171-183
Journal articles hal-01933657v1
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L’intégration des élèves de Segpa en Éducation physique et sportive : entre espoirs et illusions

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 2001, 14, pp.61-71
Journal articles hal-01922938v1
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Professionnaliser la formation des enseignants. Contribution à la formation d’enseignants spécialisés à l’Université de Saint-Pétersbourg

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 2000, 10, pp.29-41
Journal articles hal-01933603v1
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Quelques éléments de réponse pédagogique à la violence

Jean-Pierre Garel
Contre Pied : EPS-Sport-Cultures, 1999, L'EPS au carrefour des violences, 4, pp.30-32
Journal articles hal-01949172v1
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Questions et réactions des parents face aux difficultés de scolarisation de leur enfant

Jean-Pierre Garel , Jean-Marc Lesain-Delabarre
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 1999, 7, pp.113-124
Journal articles hal-01926906v1
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Individualiser pour réunir. L’enseignement de l’éducation physique devant un paradoxe de l’intégration scolaire

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 1999, 8, pp.153-165
Journal articles hal-01933670v1
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Réussir l’intégration scolaire : à quel prix pour les parents ?

Jean-Pierre Garel , Jean-Marc Lesain-Delabarre
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 1999, 7, pp.83-97
Journal articles hal-01933813v1
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Savoirs et rapport au savoir dans le champ de l'AIS

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 1998, 1/2, pp.25-36
Journal articles hal-01933851v1
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Approche pédagogique de la citoyenneté. Contribution de l'EPS à l'éducation civique en situation d'intégration scolaire

Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 1998, 3, pp.25-36
Journal articles hal-01923241v1
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Le métier de parent d’un élève handicapé : aspects stratégiques de l’intégration scolaire

Jean-Marc Lesain-Delabarre , Jean-Pierre Garel
La nouvelle revue de l'AIS, Adaptation et intégration scolaires, 1998, 8, pp.221-233
Journal articles hal-01933857v1
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Comment l'écrit travaille l'organisation : le cas des normes ISO 9000

Franck Cochoy , Jean-Pierre Garel , Gilbert de Terssac
Revue française de sociologie, 1998, 39 (4), pp.197-220
Journal articles hal-00187601v1
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Projet individualisé et discipline d'enseignement. L'exemple de l'EPS

Jean-Pierre Garel
Le Courrier de Suresnes, 1997, 69, pp.17-28
Journal articles hal-02092243v1
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L'intégration en EPS dans le second degré. Points de vue réducteurs et perspectives ouvertes.

Jean-Pierre Garel
Le Courrier de Suresnes, 1996, 66, pp.56-65
Journal articles hal-02092234v1
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S’informer pour agir. La prise d’information des joueurs aveugles dans la pratique du hanball et du basketball

Jean-Pierre Garel , Monique Siros , Fred Gomez
Le Courrier de Suresnes, 1992, 56, pp.61-67
Journal articles hal-02092241v1
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L’activité physique et sportive des personnes en situation de handicap : des bénéfices sous conditions

Jean-Pierre Garel
Enjeux et conditions d'intégration par les jeux et les sports des enfants handicapés, FSGT, Oct 2012, Ramallah, Territoires palestiniens. pp.21-29
Conference papers hal-01949046v1
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Entre singularité et normalité des élèves : une tension qui travaille l’adaptation de l’enseignement

Jean-Pierre Garel
L’enfant DV entre particularités et banalisation, GPEAA (Groupement de professionnels et d’éducateurs d’aveugles et d’amblyopes), Oct 2011, Paris, France. pp.23-32
Conference papers hal-01943571v1
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Les difficultés des parents face au handicap, en général, et à l’intégration par le sport en particulier

Jean-Pierre Garel
L’intégration dans notre société des personnes en situation de handicap mental ou psychique : le rôle du sport, FFSA (Fédération française du sort adapté), Mar 2006, Cassis, France. pp.56-60
Conference papers hal-01948815v1
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L’adaptation des APSA à des personnes en situation de handicap : entre droit à la différence et droit à la ressemblance

Jean-Pierre Garel
Forum international de l'Education physique et du Sport, SNEP - Centre EPS et Société, Nov 2005, Paris, France
Conference papers hal-01934202v1
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L'adaptation en question, à l'école et au-delà

Jean-Pierre Garel
Tu adaptes, je m’adapte, Oct 2005, Paris, France. pp.15-22
Conference papers hal-01948830v1
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Adaptations à la dyspraxie visuo-spatiale en Éducation physique et sportive

Jean-Pierre Garel
Bilan neuropsychologie et démarches pédagogiques, Mar 2005, Lyon, France. pp.22-27
Conference papers hal-01944793v1
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Les jeunes en situation de handicap et le sport : d’une pratique entre soi à une pratique avec les autres

Jean-Pierre Garel
Sport, jeunes et handicap : analyse et perspectives, FFSA (Fédération française du sport adapté), Jan 2005, Bourges, France. pp.13-23
Conference papers hal-02145766v1
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Quelles ruptures pour quelles pratiques inclusives en Éducation physique et sportive ?

Jean-Pierre Garel
Situations de handicap et systèmes éducatifs. Analyses comparatives, Association Francophone d'Education Comparée (AFEC) et CRHES-Université de Lyon II, May 2003, Lyon, France. pp.CDRom
Conference papers hal-01947575v1
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Élèves handicapés en EPS : pratiques différentes, références communes

Jean-Pierre Garel
3èmes Rencontres de l’EPS. L’ancrage culturel de l’EPS en question, AEEPS (Association des enseignants d’Éducation physique et sportive), Oct 2003, Montpellier, France
Conference papers hal-01944822v1
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Adaptations de l'enseignement au sein de collèges accueillant des élèves en situation de handicap

Jean-Pierre Garel
Colloque international Situations de handicap et systèmes éducatifs. Analyses comparatives, AFEC/CRHES/Université de Lyon II, May 2003, Lyon, France
Conference papers hal-02561069v1
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L’évaluation diagnostique pour élaborer un projet pédagogique

Jean-Pierre Garel
Bilan neuropsychologie et démarches pédagogiques, Cnefei, Jun 2002, Lyon, France. pp.81-85
Conference papers hal-01944800v1
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INTÉGRATION ET HANDICAP MENTAL TÉMOIGNAGE ET ANALYSE D'UNE EXPÉRIENCE

Jean-Pierre Garel
EPS et intégration, Lille II, Jul 1997, Lille, France
Conference papers hal-04191930v1
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EPS et cécité Exemples de contenus et de démarche d'enseignement en gymnastique et en athlétisme

Jean-Pierre Garel
EPS et intégration, Lille II, Jul 1997, Lille, France
Conference papers hal-04191932v1
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EPS et cécité. Exemples de contenus et de démarche d'enseignement en gymnastique et en athlétisme

Jean-Pierre Garel
Deuxième Université d'été sur l'intégration en Éducation physique et sportive des élèves inaptes partiels et des élèves handicapés, Inspection générale d'EPS et Direction des Lycées et Collèges, Jul 1997, Lille, France
Conference papers hal-01944839v1
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Basket-ball et cécité : le repérage du joueur dans son environnement

Jean-Pierre Garel , Monique Siros
IXèmes journées francophones des activités physiques adaptées, May 1997, Poitiers, France
Conference papers hal-01976158v1
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L'INTEGRATION SCOLAIRE DANS LES PAYS DE L'OCDE Aperçu général et focus sur l'Espagne

Jean-Pierre Garel
EPS et intégration, Lille II, Jul 1997, Lille, France
Conference papers hal-04191931v1
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Handicaps : un révélateur des problèmes de l'EPS

Jean-Pierre Garel
Contributions à une réflexion autour de ce qui s’apprend en EPS, Mar 1996, Créteil, France. pp.122-127
Conference papers hal-02092236v1
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Sports collectifs, handicap et inclusion

Jean-Pierre Garel
•Visioli, Jérôme •Petiot, Oriane. Encyclopédie des sports collectifs. Regards croisés entre recherche et intervention, •Editions AFRAPS, pp.59-66, 2023, 978-2-910448-31-8
Book sections hal-04286415v1
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Sport et handicap, éléments de méthodologie pour des pratiques partagées

Jean-Pierre Garel
Des jeux des enfants des sports, tome 2, & des pratiques handi-valides, Les Cahiers du sport populaire-FSGT/Le journal de l'animation, pp.282-297, 2017, 978 2 9530133 4 4
Book sections hal-03776487v1
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Sport et handicap. Éléments de méthodologie pour des pratiques partagées

Jean-Pierre Garel
Des jeux des enfants des sports, tome 2, & des pratiques handi-valides, Les Cahiers du sport populaire-FSGT/Le journal de l'animation, pp.282-297, 2017, 978 2 9530133 4 4
Book sections hal-03783500v1

Pour des pratiques partagées handi-valides

Jean-Pierre Garel
Des jeux des enfants des sports #2 & des pratiques handi-valides, Les Cahiers du sport populaire-FSGT/Le journal de l'animation, 2017, 978 2 9530133 4 4
Book sections hal-01935592v1
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EPS et handicap : enjeux, orientations et rapport à l’altérité

Jean-Pierre Garel
Michaël Attali. Les Éducations par le Sport. Espaces, publics et temporalité, Canopé, pp.43-50, 2016, Les éducations par le sport, 978-2-240-04316-0
Book sections hal-01934729v1
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La part idéelle de l’intégration

Jean-Pierre Garel
Roy Compte, Gilles Bui-Xuan, Jacques Mikulovic. Sport adapté, handicap et santé, Fédération Française du Sport Adapté; Association Francophone de Recherche sur les Activités Physiques et Sportives, pp.403-418, 2012, 978-2-910448-19-6
Book sections hal-01943555v1
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La participation de personnes en situation de handicap à des activités sportives en milieu ordinaire : des modalités plurielles, des pertinences singulières

Jean-Pierre Garel
Roy Compte, Gilles Bui-Xuan, Jacques Mikulovic. Sport adapté, handicap et santé, Coédition FFSA-Afraps, pp.149-158, 2012, 978-2-910448-19-6
Book sections hal-01942099v1
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Pour prolonger la réflexion sur une définition du sport

Jean-Pierre Garel
Loïc Depecker, Violette Dubois, Jean-Pierre Garel, Georges-Ray Jabalot. Les langages du sport : identité et typologie, 9, Société française de terminologie, pp.179-196, 2012, Le savoir des mots, 978-2918214-02-01
Book sections hal-01933745v1
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Introduction aux questions d'ordre terminologique dans le domaine du sport

Jean-Pierre Garel
Loïc Depecker, Violette Dubois, Jean-Pierre Garel, Georges-Ray Jabalot. Les langages du sport : identité et typologie, 9, Société française de terminologie, pp.29-40, 2012, Le savoir des mots, 978-2918214-02-01
Book sections hal-01932901v1
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L’enseignement de l’EPS à des élèves avec une déficience intellectuelle : aspects organisationnels et pédagogiques

Jean-Pierre Garel
Roy Compte, Gilles Bui-Xuan, Jacques Mikulovic. Sport adapté, handicap et santé, Coédition FFSA-Afraps, pp.283-297, 2012, 978-2-910448-19-6
Book sections hal-01947207v1
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EPS et situations de handicap : projets personnalisés et activités communes

Jean-Pierre Garel
François Brunet, Cédric Blanc, Anne-Catherine Margot. Polyhandicap-Handicap sévère-Activités motrices et sensorielles, Actio, pp.131-146, 2009, 978-2-906411-64-7
Book sections hal-01949009v1
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Accessibiliser les pratiques sportives

Jean-Pierre Garel
Charles Gardou, Denis Poizat. Désinsulariser le handicap : Quelles ruptures pour quelles mutations culturelles ?, Érès, pp.223-231, 2007, Connaissance de la diversité, 978-2-7492-0798-8
Book sections hal-02025879v1

L’intégration en Éducation physique et sportive : des bénéfices sous conditions

Jean-Pierre Garel
Julia Kristeva, Charles Gardou. Handicap, le temps des engagements, Presses Universitaires de France, pp.216-221, 2006
Book sections hal-01936587v1

Enseigner et animer les activités physiques adaptées aux personnes présentant une maladie neuromusculaire

Jean-Pierre Garel
Alain Varray, Jean Bilard, Gregory Ninot,. Enseigner et animer les activités physiques adaptées. Éditions de la Revue EPS, 55, pp.47-53, 2001, Dossier EPS, 2-86713-231-2
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Décideurs en quête de rationalité

Jean-Pierre Garel
Jean-Marc Lesain-Delabarre. Diriger : approches critiques d’une fonction complexe, Cnefei, pp.55-76, 1998, Politiques et institutions éducatives, 2-912489-05-9
Book sections hal-01947583v1

Gérer un groupe hétérogène

Jean-Pierre Garel
Monique Pasqualini, Bernard Robert. Handicapés physiques et inaptes partiels en EPS, 23, Revue EP&S, pp.73-77, 1996, Dossier EP.S, 2-86713-125-1
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