Jérémy Zytnicki Maître de conférences, psychologue clinicien

Identifiants chercheurs

IdHAL :

jeremy-zytnicki

ORCID :

0009-0005-5287-2569

Présentation

PrésentationPsychologue clinicien spécialiste de l’enfant, de l’adolescent, et des relations familiales. J’ai notamment exercé au sein de deux Points d’Accueil et d’Écoute pour les jeunes (PAEJ) pendant 8 ans et dans une Maison d'Accueil Spécialisée (MAS) pendant 1 an. J'ai obtenu un doctorat en psychopathologie clinique (2020). Ma thèse portait sur la prévention de violences provoquées à la suite de l'augmentation des seuils de saturation.

De 2020 à 2022, je suis intervenu à l’Institut National Supérieur d’enseignement et de recherche pour l’Éducation Inclusive (INSEI) comme ATER, puis de 2022 à 2024 comme enseignant-chercheur. J'y ai notamment coordonné le module d’approfondissement du Certificat d'Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l'Éducation Inclusive (CAPPEI) intitulé &quot;Troubles psychiques, troubles des fonctions cognitives et troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TPSY, TFC, TSLA)&quot; et des Modules d'Initiative Nationale sur les &quot;difficultés à expression comportementale&quot;.

Depuis septembre 2024, je suis maître de conférences à l'université Sorbonne Paris-Nord où j'enseigne au sein de l'UFR &quot;Santé, Médecine et Biologie Humaine (SMBH)&quot;, dans les départements de STAPS, santé publique, médecine.J'effectue mes recherches au sein du &quot;Laboratoire Éducations et de Promotion de la Santé (LEPS)&quot;.

Axes de recherche :

AXE 1 : Santé mentale et troubles du neurodéveloppement

AXE 2 : Inclusion et handicap

AXE 3 : Sensibilisations, prévention et promotion de la santé

AXE 4 : Médiations dans le soin et l’éducation (numérique, cirque)

Thématiques d'enseignement :

Psychologie générale (notamment psycho du dév, psychopathologie, psycho sociale, psycho cognitive, psycho clinique, psychologie de la santé, etc.).

Sciences de l'éducation (notamment scolarisation et éducation inclusive, besoins éducatifs particuliers, apprentissage expérientiel, etc.).

Sciences de la santé (Santé mentale, promotion de la santé)

Spécialités (situations de handicap, troubles psychiques, troubles du comportement et difficultés à expression comportementale (DEC), troubles du spectre de l'autisme (TSA), troubles du neurodéveloppement (TDAH), gestion de crise, arts du cirque et médiations éducatives).

Qualifications CNU :Section 16 : Psychologie et ergonomieSection 70 : Sciences de l'éducation et de la formation

Publications

Article dans une revue (15)

L’apprentissage expérientiel confronté à la multimodalité des formations : un retour d’expérience Jérémy Zytnicki,Mélissa Arneton,Esther Atlan,Véronique Geffroy,Julie Pelhateet al. Distances et Médiations des Savoirs, 2025, 51, ⟨10.4000/14y45⟩ Article dans une revue hal-05321763v1
Implémentation d’avatars numériques dans la prise en soin orthophonique à domicile d’enfants sourds ou présentant un trouble spécifique du langage ou des apprentissages : représentations de parents et de fratries Agnès Piquard-Kipffer,Jérémy Zytnicki Glossa, 2025, 146, pp.7-23. ⟨10.61989/by9s0c98⟩ Article dans une revue hal-05480058v1
Arts du cirque et compétences scolaires Jérémy Zytnicki,Agnès Piquard-Kipffer Cahiers Pedagogiques, 2025, 597, pp.51-52. ⟨10.3917/cape.597.0051⟩ Article dans une revue hal-04911709v1
Psychologie humaniste et éducation inclusive Jérémy Zytnicki Cahiers Pedagogiques, 2024, 590 (1), pp.42-43. ⟨10.3917/cape.590.0042⟩ Article dans une revue hal-04431747v1
Utiliser l’« apprentissage expérientiel » pour transmettre un savoir sur la maladie psychique Jérémy Zytnicki,Martine Desrues VST - Vie sociale et traitements, 2023, N° 160 (4), pp.111-118. ⟨10.3917/vst.160.0111⟩ Article dans une revue hal-04343676v1
Troubles du spectre de l’autisme : sensibiliser les élèves des classes élémentaires par des ateliers cirque Jérémy Zytnicki Empan, 2023, n° 132 (4), pp.133-139. ⟨10.3917/empa.132.0133⟩ Article dans une revue hal-04361734v1
Être dedans ou dehors Marianne Mortreux,Jérémy Zytnicki Cahiers Pedagogiques, 2023, 584 Article dans une revue hal-04315052v1
Responsabilisation et réparation Jérémy Zytnicki Les Cahiers Pédagogiques, 2022, 579, pp.53-54 Article dans une revue hal-03883078v1
La relance du plaisir sensoriel par les détours intermodaux en petite enfance Jérémy Zytnicki La psychiatrie de l'enfant, 2022, Vol. 65 (2), pp.113-121. ⟨10.3917/psye.652.0113⟩ Article dans une revue hal-04315039v1
Le devenir des enfants en souffrance psychique : sensibiliser les professeurs (spécialisés ou non) Jérémy Zytnicki,Martine Desrues VST - Vie sociale et traitements, 2022, 2 (154), pp.111-117. ⟨10.3917/vst.154.0111⟩ Article dans une revue hal-03883087v1
Élaboration de deux ateliers cirque favorisant l’inclusion scolaire des enfants avec un TSA Jérémy Zytnicki La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2022 Article dans une revue hal-03927146v1
Coenseignement et formation hybride Florence Bernard,Jérémy Zytnicki Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2022, 60 Article dans une revue hal-04315040v1
L’enfant à la valise Martine Desrues,Jérémy Zytnicki VST - Vie sociale et traitements, 2021, 3 (151), pp.5-8. ⟨10.3917/vst.151.0005⟩ Article dans une revue hal-03883089v1
Saturation et clivage des espaces à l’adolescence, une condition pour être en relation Jérémy Zytnicki Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, 2020, n° 3 (1), pp.141-152. ⟨10.3917/cead.003.0141⟩ Article dans une revue hal-04315416v1
Irreversible processes in psychoanalysis Jérémy Zytnicki In Analysis, 2018, 2 (3), pp.269-276. ⟨10.1016/j.inan.2018.10.001⟩ Article dans une revue hal-04911708v1

Communication dans un congrès (5)

TactiDigit-ART project: accessible art-historical approach to reading and constructing tactile images Florence Bernard,Agnès Piquard-Kipffer,Jérémy Zytnicki TACTILE READING AND GRAPHICS CONFERENCE, Jun 2025, Amsterdam (NETHERLANDS), Netherlands Communication dans un congrès hal-05245354v1
Synchronisation labiale et avatars en orthophonie : quels bénéfices pour des enfants sourds ? Quels ressentis chez les filles et les garçons ? Agnès Piquard-Kipffer,Jérémy Zytnicki,Karen Martinelli,Léa Dussere,Anne Sancieret al. 10ème Journée de Phonétique Clinique, Équipe d'Anthropologie Évolutive de l'ISEM UMR5554 (CNRS & Université de Montpellier) et laboratoire Praxiling, Jun 2025, Sète, France Communication dans un congrès hal-05245454v1
Projet AVI-Corse (AVatar Inclusif) : défis et enjeux d'un projet participatif innovant au service de la santé Agnès Piquard-Kipffer,Jérémy Zytnicki,Ana Krilanovic Disability research for the real world Louvain, ALTER - European society for distability research, Jul 2024, Leuven, Belgium Communication dans un congrès hal-04895358v1
Arts du cirque et éducation inclusive Jérémy Zytnicki Handicap, en scène !, Sorbonne Université; Conservatoire national supérieur d’art dramatique-PSL; Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris (CNSMDP); Pôle Sup’93; Pôle supérieur Paris Boulogne-Billancourt (PSPBB); Conservatoire à rayonnement régional (CRR de Paris), Jan 2024, Paris et Aubervilliers, France Communication dans un congrès hal-04425320v1
Travailler les relations humaines pour de futurs personnels de direction de dispositifs inclusifs : Mise à l'épreuve d'un dispositif de formation fondé sur la pédagogie expérientielle en temps de Covid Jérémy Zytnicki,Mélissa Arneton,Sabine Zorn,Esther Atlan,Julie Pelhateet al. La formation à distance, résolument ? Modalités, enjeux, ouvertures et perspectives / Distance education: a brave new world? modalities, challenges, opportunities and prospects, Centre National d’Enseignement à Distance (CNED); Revue scientifique Distances et Médiations des Savoirs (DMS); Université britannique The Open University, Oct 2022, Colloque à distance, France Communication dans un congrès hal-04439553v1

Poster de conférence (2)

Programme « Ateliers Artistiques Adaptés et Inclusifs » : Leviers inclusifs d'ateliers danse et arts du cirque pour des jeunes avec TSA Jérémy Zytnicki,Agnès Piquard-Kipffer CorpS en souffrance : Les voies du corps, Oct 2025, Campus Condorcet, Aubervilliers, France. Poster de conférence hal-05321768v1
Les robots de téléprésence en milieu scolaire : présentation du projet de recherche TÉLÉSCOL (TÉLÉprésence mobile en contexte SCOLaire) et des enjeux de l'évaluation. Karine Buard,Sabine Zorn,Jérémy Zytnicki Pluralité de contextes, pluralité d’évaluations en éducation : quelles interactions et quels enjeux ?, Apr 2022, Pointe-à-Pitre (Guadeloupe), France Poster de conférence hal-04461952v1

Ouvrages (1)

100 idées pour relancer la communication avec les ados Jérémy Zytnicki Tom Pousse, 2025, 9782353453399 Ouvrages hal-05382453v1

Rapport (1)

INCLUSION AND DISABILITIES IN AND THROUGH SPORT: Best Practice #4 - France - Circus Arts Jérémy Zytnicki INSEI; France Éducation International (FEI). 2023 Rapport hal-04425307v1