Jing Guo

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Publications

汉语听力理解过程中正字法信息(汉字字形和拼音形)的激活现象——以母语为法语的学习者为例

Jing Guo

汉语国际教育学报 Journal of International Chinese Education, 2020, 1, pp.59-82

Article dans une revue hal-04733667v1
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Une nouvelle situation d’apprentissage pour la compréhension orale

Jing Guo , Elke Nissen

Les Langues Modernes, 2015, Enseigner et apprendre les langues orientales à l’université : quelles approches ?, 4, pp.75-82

Article dans une revue halshs-01346629v1
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Une nouvelle situation d'apprentissage pour la compréhension orale

Elke Nissen , Jing Guo

Les Langues Modernes, 2015

Article dans une revue hal-04711148v1

Inference-Making and Linguistic Skills in Listening Comprehension: An Observation of French Students Learning Chinese

Jing Guo

Electronic Journal of Foreign Language Teaching, 2015, 12, pp.318-331

Article dans une revue (data paper) hal-04711137v1

Teaching the Oral Register of the Chinese Language

Jing Guo

Describing and Teaching the Grammar of Foreign Languages, May 2025, Séoul, South Korea

Communication dans un congrès hal-05102728v1

Enseigner la politesse chinoise aux apprenants francophones : analyse de manuels

Jing Guo

La politesse dans l’enseignement des langues étrangères, Oct 2024, Hangzhou (Chine), China

Communication dans un congrès hal-04768654v1

Le rôle et l'appropriation du vocabulaire dans les activités de compréhension de l’oral : enjeux et applications pédagogiques

Jing Guo

 Lexique et grammaire en usage : données et représentations, ReSO (Université Paul-Valéry Montpellier 3) et CLLE (CNRS et Université Toulouse - Jean Jaurès), Nov 2023, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-04712534v1

Enseigner la politesse chinoise aux apprenants francophones : représentations – difficultés d’appropriation

Jing Guo

Identités, représentations et construction de compétences en milieu académique : regards croisés sur l’apprenant en langues/cultures, Jun 2023, Macerata, Italie

Communication dans un congrès hal-04712546v1

Introduire des activités théâtrales pour travailler l’oral, présentée en français lors du colloque international

Jing Guo , Lei Wang

Enseignement des langues et pratiques théâtrales : oralité, mise en scène, technicité, Inalco, Oct 2022, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04712567v1
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L’imprévisible dans l’enseignement des langues ayant recours aux nouvelles technologies

Jing Guo

OUVRARD, Louise; SIMONFFY, Zsuzsa; KOBOR, Màrta. Le prévisible et l’imprévisible. Points de vue linguistiques, littéraires et didactiques, Editions des archives contemporaines, pp.19-30, 2023, 9782813004574. ⟨10.17184/eac.7067⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04180048v1

来自法国汉语网络教学的再思考 (Rethinking Online Chinese Teaching: A Reflection from France)

Jing Guo

 National Foreign Langauge Resource Center.  Online Chinese Teaching and Learning in 2020 - 2020 中文线上教学 (Chinese Edition), 2022

Chapitre d'ouvrage hal-04712438v1

Analyse des effets d’un programme eTandem sur l’apprentissage de l’oral

Jing Guo

OUVRARD, Louise; BRUMELOT, Catherine. Numérique et didactique des langues et cultures. Nouvelles pratiques et compétences en développement, Editions des archives contemporaines, pp.65-78, 2022, 9782813004109. ⟨10.17184/eac.5761⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04180051v1

Cours de chinois pendant le confinement

Jing Guo

JAMBOROVA LEMAY, Diana; OUVRARD ANDRIANTSOA, Louise. Distances apprivoisées. L'enseignement confiné des langues étrangères, Editions des archives contemporaines, pp.59-64, 2021, 9782813004253. ⟨10.17184/eac.4885⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04180053v1

谈谈计算机辅助听力教学建设中的几个问题:以法国司汤达大学汉语混合课程为例

Jing Guo

BLCU Press. 法语国家与地区汉语教育研究(第一辑, 2020

Chapitre d'ouvrage hal-04733654v1

Les référentiels sur l’évaluation de la compréhension de l’oral en chinois

Jing Guo

L'enseignement de l'oral en classe de langue, Editions des archives contemporaines, pp.121-130, 2020, ⟨10.17184/eac.3485⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04711107v1

Formation hybride dans l’enseignement/apprentissage des langues et rénovation des pratiques pédagogiques : le cas d’une formation hybride de chinois

Jing Guo

Suzuki, E; Potolia, A; Cambrone, S.  Penser la didactique du plurilinguisme et ses mutations : politiques, idéologies, dispositifs, pp.213-225, 2019

Chapitre d'ouvrage hal-04733674v1