Jordan Souchet
- Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)
- Langages HUmanités Médiations Apprentissages Interactions Numérique (LHUMAIN)
- Università degli Studi di Roma "La Sapienza" = Sapienza University [Rome] (UNIROMA)
Publications
Publications
Quelle place du corps en didactique des langues ? Esquisse d’une réflexion historique et critiqueInternational Inter-Association Conference on the History of Language Learning and Teaching 2025, University of Insubria, Jun 2025, Côme, Italie |
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Genealogy and epistemology of rhythm in FLE didactics / Généalogie et épistémologie du rythme en didactique du FLEResearching the History of Language Teaching and Learning. A study Day for PhD Students and Early Career Researchers, University of Insubria, Jun 2025, Côme, Italy |
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Relier le corps et le numérique dans l'apprentissage des languesColloque jeunes chercheurs - Mutanum2025 : Penser les mutations numériques en sciences du langage, Apr 2025, Montpellier, France |
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Une brève histoire de la place du corps en didactique des langues et du FLE, de Sumer à aujourd’hui.6 èmes journées des INSPE d'Occitanie, Jun 2025, Agde, France |
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Le transfert rythmique de la parole à travers une approche multimodaleAFLiCo 9 - "Embodied and Ecolinguistic Approaches to Cognitive Linguistics", May 2024, Lyon, France |
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Repenser le rapport corps-langage, l’exemple du rythme langagier chez des apprenants italophonesColloque international Espaces sensibles : approches performatives pour une éducation inclusive de l’école à l’université, Jun 2024, Aix (Aix-Marseille Université), France |
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Relier corps et langage5e journées des INSPE d'Occitanie, Jun 2023, Agde, France |
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Eléments de réflexion et d’analyse du rythme acoustique et gestuel en FLE. L’exemple d’apprenants malaisophonesColloque Plurensa-2023 : Plurilinguisme, enseignement-apprentissage, complexité et intégrité : perspectives épistémologiques, didactiques et politiques, Université Montpellier 3, Jun 2023, Montpellier, France |
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Éléments de réflexion et d’analyse du transfert rythmique prosodique et gestuel d’apprenants malaisophones en FLE.Séminaire du laboratoire LHUMAIN, Dec 2023, Montpellier, France |
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Implementación de unidades de calidad en la formación del profesorado: entre armonización de las prácticas de evaluación y singularidad de los contextosXXXIème congrès international de psychologie et éducation, INFAD, congrès international ECALFOR sur la qualité et l'innovation dans l'enseignement supérieur, May 2022, Melilla, Espagne |
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Mesa redonda: Estágio Internacional de estudantes de mestrado da Univ. Montpellier III (Paul Valéry)Seminário Internacional de Literaturas Francófonas (SELIFRAN / SEILIFRAN), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Oct 2022, Rio de Janeiro (en ligne), Brésil |