JULIA MIDELET

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Affiliations actuelles
  • Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Éducation et Formation (CIRNEF)
  • Laboratoire international sur l'inclusion scolaire (Lisis)

Publications

Publications

Réflexions et repères pour prendre en compte les besoins des apprenants

Julia Midelet

Conférence : Société inclusive - Droits éducatifs au Luxembourg, Université du Luxembourg, Mar 2025, Esch sur Alzette, France

Communication dans un congrès hal-04999106v1

Se former et former à la prise en compte de la diversité des apprenants : une réponse aux besoins des formateurs INSPÉ

Laurence Leroyer , Julia Midelet , Magali Boutrais , Tiffanie Dujardin , Nicolas Grenier-Boley et al.

Colloque international. Penser les pratiques inclusives dans et hors les murs de l’école à l’université : enjeux sociaux, politiques et éducatifs, Jan 2024, Angers, France

Communication dans un congrès hal-05588072v1

Former les enseignants spécialisés personne ressource pour l’Éducation inclusive, de la prescription à une recherche action "ressource" pour les formateurs

Laurence Leroyer , Julia Midelet

OPHRIS 2022 : Xème colloque international de l'OPHRIS - Formation aux pratiques inclusives : Tension(s) entre reproduction et innovation, Jun 2022, Nancy, France

Communication dans un congrès hal-04992805v1

Les pratiques des enseignants personne ressource en France : de premiers résultats obtenus par l’analyse statistique implicative qui confirment des intuitions

Laurence Leroyer , Julia Midelet

89e congrès de l’ACFAS : Sciences, Innovations, Sociétés. Activités 542 : Personnes ressources et dispositifs innovants en soutien à la réussite des élèves dans l'école inclusive, May 2022, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-04992801v1

Enjeux, modalités et conditions d’un travail commun entre enseignants et enseignants spécialisés à partir de la problématique des supports d'enseignement/apprentissage

Laurence Leroyer , Julia Midelet

Colloque international : L’inclusion au-delà des murs de l’école, LISIS, Oct 2022, Lausanne, Suisse

Communication dans un congrès hal-04992797v1

Intervention éducative auprès de personnes vulnérables : problématiques rencontrées par les enseignants spécialisés coordonnateurs d’Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire (ULIS) auprès d’élèves en situation de handicap mental et troubles des fonctions cognitives

Julia Midelet

Colloque international ICARE : Interventions éducatives et sociales en contextes pluriels : quels défis ?, ICARE; Université de la Réunion, Apr 2014, Saint Denis de La Réunion, France

Communication dans un congrès hal-04999462v1

De l’attestation au dialogue. Dispositifs pour se comprendre et contribuer à une démocratie en santé

Bruno Hubert , Martine Janner-Raimondi , Valérie Viné Vallin , Julia Midelet

Revue française d'éthique appliquée, 2025, Parler pour les autres ?, 1 (16), pp.98-114. ⟨10.3917/rfeap.016.0098⟩

Article dans une revue hal-05415036v1

Quand la rencontre avec le chercheur crée l’événement. (Re)penser la place du chercheur et du narrateur

Julia Midelet

Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2025, Apprentissages et formes de réversibilités des vulnérabilités en contexte éducatif pluriel, 75, pp.73-84

Article dans une revue hal-04965221v1

Personne ressource pour l’éducation inclusive, situations de travail, positions et postures professionnelles

Laurence Leroyer , Julia Midelet

La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2021, (École inclusive et innovation ordinaire. Quel autrement capable de l’école ?), 6 (92), pp.187-201. ⟨10.3917/nresi.092.0187⟩

Article dans une revue hal-04992366v1

Partages des expériences de vie et prendre part à une recherche : comment le chercheur peut-il prendre en compte les publics à la communication entravée ?

Julia Midelet , Valérie Viné Vallin

Questions Vives, recherches en éducation , 2020, Expériences vécues et surgissement d'événements : une écriture du sensible en recherche biographique, 34, [15 p.]. ⟨10.4000/questionsvives.5159⟩

Article dans une revue hal-05010230v1

ULIS : favoriser l’insertion professionnelle des jeunes présentant une déficience intellectuelle

Julia Midelet

Revue suisse de pédagogie spécialisée, 2012, 3, pp.45-51

Article dans une revue hal-05028443v1

Élèves d'ULIS, penser l'orientation dés la première année

Julia Midelet

Revue du CERFOP [Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle] [1986-2017], 2011, Relations et coopérations entre structure adaptées et dispositifs d’inclusion, 26, 11 p

Article dans une revue hal-05028427v1

Former les enseignants spécialisés personnes ressources pour l’éducation inclusive. De la prescription à une recherche-action « ressource » pour les formateurs

Laurence Leroyer , Julia Midelet

Jean-Michel Perez; Géraldine Suau; Marie-José Gremmo. Éducation et formation aux pratiques inclusives. Tensions entre reproduction et innovation, 1, Éditions de l'Université de Lorraine, pp.183-195, 2024, (Éducation formation. Série Éducation inclusive), 978-2-38451-085-6. ⟨10.62688/edul/b9782384510856/15⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04992373v1

Tisser des liens entre l’école et les familles : le rôle de la coéducation

Julia Midelet , Philippe D. Brun , Amael André

Richard Wittorski; Patrick Obertelli. Comment (mieux) faire société ? Recherches en sciences humaines et sociales, Champ social, pp.81-94, 2022, (Utilité sociale de la recherche en SHS), 979-10-346-0722-8. ⟨10.3917/chaso.obert.2022.01.0081⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03238074v1