Julie Pironom
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La réussite des élèves à besoins éducatifs particuliers : une menace pour le statu quo ?Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès
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Comment sont perçus les collégiens en grande difficulté scolaire : étude du contenu du stéréotype14ème Congrès International de Psychologie Sociale, Jul 2022, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
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Dynamique des relations entre sentiment d’efficacité personnelle (SEP) et souvenirs des expériences professionnelles chez les enseignants débutants1ère journée régionale Éducation et Santé - Motivation : Le sentiment d’efficacité personnelle, un concept au service de l’Éducation et de la Santé, Oct 2017, Saint-Etienne, France
Communication dans un congrès
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How referees are socially perceived? A first study about referees stereotype contentFirst International Conference on the Science and Practice of Sports Refereeing, Sep 2014, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
hal-01077053v1
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La réussite des élèves à besoins éducatifs particuliers à l’épreuve de la sélection et du backlashOdile Rohmer; Mickaël Jury; Maria Popa-Roch. L’inclusion scolaire. Perspectives psychosociales, Éditions de l'Université de Bruxelles, pp.159-181, 2022, Psychologies et société, 978-2-8004-1790-5
Chapitre d'ouvrage
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