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Julien Tourneville

Chercheur en Sciences de l'éducation et de la formation
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Présentation

Julien Tourneville est chercheur au sein du laboratoire CeDS de l'Université de Bordeaux, et associé aux programmes *The Great Resignation* (France-USA) ; *ADDITEP* (Région Nouvelle-Aquitaine) ; et *Parecoce* (Pyrénées-Atlantiques). Ses recherches traitent de la question du rapport au travail et des processus de professionnalisation/déprofessionnalisation dans le champ de l’éducation, qu'il étudie sous l'angle des effets produits par les politiques publiques sur les professionnalités éducatives (enseignant.es, animateur.rices socioculturel.les, éducateur.rices spécialisé.es, coordinateur.rices de projet, *etc*.).

Publications

Interrogating Truths about the “Teacher Crisis”. A California-France Comparative Approach

Marie-Pierre Chopin , Betina Hsieh , Julien Tourneville , Camille Croizier , Alejandra Priede
American Educational Research Association (AERA), May 2023, Chicago, United States
Communication dans un congrès hal-04474654v1
Image document

De la gouvernance en éducation. Les Cités éducatives, cas d’école de la doctrine de la gouvernance ?

Julie Pinsolle , Sylvain Bordiec , Julien Tourneville
Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-03778974v1

Between acceptance and rejection: the influence of teachers gender on the application of educational reforms

Julien Tourneville
European Sociological Association (ESA, RN10), 2022, Lausanne, Switzerland
Communication dans un congrès hal-04472705v1

L’articulation vie privée / vie professionnelle dans le métier enseignant. Regard comparatif sur les formes d’organisation du travail au 1er degré et au collège

Julien Tourneville
Journée d'édute "Approches de l’articulation des temps sociaux", Association Francçaise de Sociologie, RT48, May 2022, CNAM, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04474717v1

Être ou ne pas être débordé : l’apprentissage informel du rapport au temps des enseignants du collège

Julien Tourneville
Semaine Internationale de l'Education et de la Formation (SIEF), AREF, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-04472696v1
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Approche des professionnalités enseignantes par l'étude des manières dont les enseignants "vivent le temps"

Julien Tourneville
Actualité de la recherche en éducation et formation (AREF), Jul 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-03162192v1
Image document

Discutable mais stable : les permanences de la catégorie de jeunesse au prisme des "Cités éducatives"

Julien Tourneville , Julie Pinsolle , Sylvain Bordiec
Une éducation inclusive pour un développement durable, L'Harmattan, pp.57-64, 2022
Chapitre d'ouvrage hal-03867893v1
Image document

Coupler les approches quantitatives et qualitatives pour étudier les temporalités enseignantes

Julien Tourneville
Champ social édition. L’archipel des temps de la formation : esquisse d’une ingénierie de l’alternance, pp.179-193, 2021, ⟨10.3917/chaso.mauba.2021.01.0179⟩
Chapitre d'ouvrage hal-03807114v1

Questions éthiques en éducation dans les contextes de New Public Management

Julien Tourneville
Master. Université de Bordeaux - Faculté des Sciences de l'éducation et de la Formation, France. 2023
Cours hal-04297960v1