Julien Tourneville

Maitre de conférences en Sciences de l'éducation et de la formation
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  • Cultures et Diffusion des Savoirs (CeDS)
  • Université de Bordeaux (UB)
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Maître de conférences en sciences de l’éducation à l’Université de Bordeaux et membre du laboratoire Cultures et Diffusion des Savoirs (UR 7440). Mes recherches portent sur les rapports au travail et les processus de (dé)professionnalisation dans le champ de l’éducation, avec un intérêt particulier pour l’enseignement, l’animation socioculturelle et le travail social. Dans un monde en transition, je m’intéresse notamment à l’impact des politiques publiques et des cadres institutionnels sur les rôles, les identités et les conditions de travail des professionnels de l’éducation.


Associate Professor in Educational Sciences at the University of Bordeaux and member of the Cultures et Diffusion des Savoirs research unit (UR 7440). My research focuses on work relationships and the processes of (de)professionalization in the field of education, with a particular interest in teaching, social work, and sociocultural animation. In a world undergoing transition, I am particularly interested in how public policies and institutional frameworks shape the roles, identities, and working conditions of education professionals.

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Dans l’ascenseur de la légitimité. Des chercheur.es entrainé.es dans (et à) la demande d’évaluation en éducation

Sylvain Bordiec , Pinsolle Julie , Julien Tourneville
Cépadues. Faire résultat(s) dans les recherches en éducation : Pour quoi ? Avec qui ? Comment ?, 2025
Chapitre d'ouvrage hal-05237305 v1

Crises et usages de la crise dans l’enseignement en France et aux Etats-Unis

Marie-Pierre Chopin , Camille Croizier , Betina Hsieh , Julien Tourneville
Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé. Perspectives internationales, PUG, pp.149-163, 2025
Chapitre d'ouvrage hal-04964487 v1

Enseigner au collège : "on est tous non-nageurs, au bord de la piscine

Julien Tourneville
Le nouvel esprit du service public, Editions du croquant, p. 161-171, 2024
Chapitre d'ouvrage hal-04620095 v1
Image document

Discutable mais stable : les permanences de la catégorie de jeunesse au prisme des "Cités éducatives

Julien Tourneville , Julie Pinsolle , Sylvain Bordiec
Une éducation inclusive pour un développement durable, L'Harmattan, pp.57-64, 2022
Chapitre d'ouvrage hal-03867893 v1
Image document

Coupler les approches quantitatives et qualitatives pour étudier les temporalités enseignantes

Julien Tourneville
Champ social édition. L’archipel des temps de la formation : esquisse d’une ingénierie de l’alternance, pp.179-193, 2021, ⟨10.3917/chaso.mauba.2021.01.0179⟩
Chapitre d'ouvrage hal-03807114 v1