Juliette Robert

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0000-0003-4842-2774

Publications

Communication dans un congrès (16)

Actualisation d’une typologie des dispositifs hybrides dans l’enseignement supérieur : vers une lecture enrichie par la perspective étudiante et l’évaluation des apprentissages Natasha Noben,Luc Massou,Réginald Burton,Julie Pironom,Juliette Robert 8e colloque international AUPTIC.Education “Le numérique : un soutien aux apprentissages sous conditions ? Enjeux d’inclusion, de fractures et de transformation pédagogique”, AUPTIC, Jan 2026, Lausanne, Suisse Communication dans un congrès hal-05452893v1
Symposium projet ANR-FNR HyPES : &quot;Les dispositifs hybrides dans l’enseignement supérieur : vers un modèle développemental évolutif (projet HyPES) Luc Massou,Natasha Noben,Bernadette Charlier,Dominique Kern,Juliette Robert 8e colloque internationnal AUPTIC.Education “Le numérique : un soutien aux apprentissages sous conditions ? Enjeux d’inclusion, de fractures et de transformation pédagogique”, AUPTIC, Jan 2026, Lausanne, Suisse Communication dans un congrès hal-05452891v1
Frictions, alignements et engagement dans les dispositifs hybrides : Analyse croisée des perceptions et des pratiques enseignantes et étudiantes Bernadette Charlier,Juliette Robert,Natasha Noben,Nathalie Deschryver,Cathia Papiet al. 8e colloque internationnal AUPTIC.Education “Le numérique : un soutien aux apprentissages sous conditions ? Enjeux d’inclusion, de fractures et de transformation pédagogique”, AUPTIC, Jan 2026, Lausanne, Suisse Communication dans un congrès hal-05452897v1
Entre prescription et réalité : quelles tensions dans l'implantation d'un dispositif d'accompagnement à l'orientation des étudiants en licence ? Juliette Robert Apprendre à (s)'évaluer : quels paradigmes et quels leviers pour soutenir la formation dans une perspective de professionnalisation des métiers ?, Association pour le Développement des Méthodologies d’Évaluation en Éducation (ADMEE-Europe), Jan 2026, Béjune, Suisse Communication dans un congrès hal-05524517v1
Faire de la dentelle pour la masse&quot; ? Regards d’acteurs et enjeux méthodologiques autour de l’accompagnement à l’orientation en licence Juliette Robert Les politiques publiques d’orientation : continuum bac-3/+3, Service universitaire d’Orientation et d’Insertion professionnelle (SOIP) de l’Université de Lorraine, Mar 2026, Metz, France Communication dans un congrès hal-05557022v1
Des tensions repérées dans les visées d’efficacité de la PPEA : présupposés et enquête de réalité Emmanuèle Auriac-Slusarczyk,Juliette Robert,Julie Pironom,Hélène Maire Congrès international RUNES/AFIRSE 2026 : repenser le contrat scientifique en Éducation. Symposium "La philosophie pour enfants et adolescents (PPEA) : enjeux et tensions d’un domaine de recherche et de pratique face aux visées d’efficacité, de performance et de développement des compétences", Feb 2026, Paris, France Communication dans un congrès hal-05523471v1
Paradoxes temporels dans l'implantation d'un dispositif d'accompagnement à l'orientation étudiante et dans son évaluation Juliette Robert 36e Colloque de l’ADMEE-Europe, Université du Luxembourg, Jan 2025, Esch-sur-Alzette, Luxembourg Communication dans un congrès hal-04935735v1
Évaluer la mise en œuvre d’un dispositif d’accompagnement d’étudiants à l’orientation : le rôle de la temporalité étudiante Juliette Robert 35ème colloque de l’ADMEE-Europe "L'évaluation face au défi de la diversité et de l'inclusion : entre normes et différenciations", Jan 2024, Braga, Portugal Communication dans un congrès hal-04436322v1
Approche écologique de l’évaluation d’un dispositif d’accompagnement des étudiants de licence 1 à l’orientation Juliette Robert,Nathalie Younes Journée d’études « Apprendre et enseigner dans le supérieur », LISEC (laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication), Jun 2022, Nancy, France Communication dans un congrès hal-03737210v1
Le dispositif et son milieu : quelle évaluation ? Juliette Robert Journée d’études « Apprendre et enseigner dans le supérieur », LISEC, Nov 2022, Nancy, France Communication dans un congrès hal-04070061v1
Évaluation d’un dispositif d’accompagnement à l’orientation : perspective écologique et perceptions du dispositif Juliette Robert 33ème colloque international de l'ADMEE Europe "Pluralité de contextes, pluralité d’évaluations en éducation : quelles interactions et quels enjeux ?", ADMEE-Europe, Apr 2022, Pointe-à-Pitre, France. pp.415-423 Communication dans un congrès hal-03793662v1
Évaluer la mise en œuvre d’un dispositif : Quelle influence du milieu ? Juliette Robert Séminaire du DIDACTIFEN, Dec 2022, Liège (Belgique), Belgique Communication dans un congrès hal-04070060v1
Évolution des étudiants dans un dispositif d’accompagnement à l’orientation Juliette Robert,Nathalie Younes,Emmanuèle Auriac-Slusarczyk Université d’été ADMEE, Carrefour(s) de discussions des recherches doctorales en évaluation, Sep 2021, En ligne, France Communication dans un congrès hal-03473133v1
Evaluation d’un dispositif d’aide à la réussite : des implantations plurielles Juliette Robert,Nathalie Younes,Emmanuèle Auriac-Slusarczyk Webinaire des projets "Nouveaux cursus à l'université", Jan 2021, à distance, France Communication dans un congrès hal-03737214v1
Projet Mon Pass Pro à l’université Clermont-Auvergne : évaluation d’un dispositif émergent d’accompagnement à l'orientation active des étudiants durant la licence Juliette Robert,Emmanuèle Auriac-Slusarczyk,Nathalie Younes 32 ème colloque international de l'ADMEE Europe -Dispositifs et méthodologies émergents en évaluation, Jan 2020, Casablanca, Maroc Communication dans un congrès hal-03037910v1
Comment accompagner les étudiants vers un projet de réorientation adapté sans contribuer à l’inégalité sociale ? Juliette Robert,Nathalie Younes,Emmanuèle Auriac-Slusarczyk Egalisup : Égalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ?, Mar 2020, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-03043034v1

Thèse (1)

Les défis de l’implantation de l’accompagnement à l’orientation étudiante en première année de licence : Approche écologique de l’évaluation en milieu universitaire Juliette Robert Education. Université Clermont Auvergne (UCA), Clermont-Ferrand, FRA., 2025. Français. ⟨NNT : ⟩ Thèse tel-05306026v1

Article dans une revue (4)

Dérives impactant la pérennisation de la philosophie pour enfants (P4C) Emmanuèle Auriac-Slusarczyk,Juliette Robert,Julie Pironom,Hélène Maire Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2024, 73, ⟨10.4000/12dei⟩ Article dans une revue hal-04982770v1
Introduction Juliette Robert Pensées vives, 2022, 2, pp.11-15 Article dans une revue hal-04982782v1
Évaluation d’un dispositif d’accompagnement à l’orientation d’étudiants de licence : inscription, participation et apports perçus Juliette Robert Pensées vives, 2021, 1, pp.93-108 Article dans une revue hal-04982776v1
Accompagner la réorientation en licence : une évaluation de l’implantation d’un dispositif d’aide à la réussite Nathalie Younès,Juliette Robert,Elisa Guyon,Emmanuèle Auriac-Slusarczyk Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, 58, ⟨10.4000/edso.12942⟩ Article dans une revue hal-03042964v1