Lahcen Oubahssi Enseignant-Chercheur en Informatique - HDR au LIUM (Le Mans Université)

Identifiants chercheurs

IdHAL :

lahcen-oubahssi

ORCID :

0000-0002-2933-8780

IdRef :

096180188

Présentation

Lahcen OUBAHSSI, maître de conférences en informatique à l’IUT de LAVAL et chercheur au Laboratoire d’Informatique de l’Université du Mans (LIUM) depuis 2006. Il a obtenu sa thèse en informatique en 2005 à l’université Paris 5 et a soutenu son Habilitation à Diriger des Recherches (HDR) en 2025. Ses recherches portent sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH). Ses champs d’intérêt concernent la scénarisation pédagogique dans les EIAH, l’opérationnalisation des scénarios dans des plateformes de formation à distance (Learning Management System). Il s’intéresse particulièrement à la conception, l’adaptation et l’opérationnalisation des situations pédagogiques dans les EVAH (Environnements Virtuels pour l’Apprentissage Humain).

Publications

Article dans une revue (10)

Design and development of virtual learning environment for animal experimentation Lahcen Oubahssi,Oussema Mahdi,Aicha Bakki,Mohamed-Amine Abrache International journal of virtual reality, 2025, Vol. 25 No. 1 (2025) 1-20, https://ijvr.eu/article/view/7520. ⟨10.20870/IJVR.2025.25.1.7520⟩ Article dans une revue hal-05007408v1
VR-Peas: a Virtual Reality PEdAgogical Scenarisation tool Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Oussema Mahdi Interactive Learning Environments, 2024, pp.1-18. ⟨10.1080/10494820.2024.2308094⟩ Article dans une revue hal-04426503v1
BPMN4MOOC: a BPMN Extension for the Design of Connectivist MOOC Aïcha Bakki,Lahcen Oubahssi,Youness Laghouaouta,Sébastien George Interactive Learning Environments, 2023, 32 (7), pp.3697-3719. ⟨10.1080/10494820.2023.2190353⟩ Article dans une revue hal-04033628v1
From Design to Management of Digital Epistemic Games Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Guillaume Loup,Eric Sanchez International Journal of Serious Games, 2020, 7 (1), pp.23-46. ⟨10.17083/ijsg.v7i1.336⟩ Article dans une revue hal-02513485v1
A Model and Tool to Support Pedagogical Scenario Building for Connectivist MOOC Aicha Bakki,Lahcen Oubahssi,Sébastien George,Chihab Cherkaoui Technology, Knowledge and Learning, 2020, 25, pp.899-927. ⟨10.1007/s10758-020-09444-8⟩ Article dans une revue hal-02531777v1
MOOCAT: A Visual Authoring Tool in the cMOOC Context Aicha Bakki,Lahcen Oubahssi,Sébastien George,Chihab Cherkaoui Education and Information Technologies, 2019, 24 (2), pp.1185-1209. ⟨10.1007/s10639-018-9807-2⟩ Article dans une revue hal-01882193v1
A method for making explicit LMS instructional design languages Nour El Mawas,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade Technology, Instruction, Cognition and Learning (TICL) journal, 2016, 10 (3), pp.203-226 Article dans une revue hal-01458143v1
Une généralisation du modèle d'activité d?IMS LD pour les systèmes de e-formation Lahcen Oubahssi,Monique Grandbastien e-TI : Revue électronique des technologies de l'information, 2007 Article dans une revue hal-01434079v1
La e-formation : Comment répondre aux différents besoins de ses acteurs ? Lahcen Oubahssi,Monique Grandbastien Informations, Savoirs, Décisions et Médiations [Informations, Sciences for Decisions Making ] , 2006, 25 Article dans une revue hal-01434222v1
Contributions de l'Action Spécifique &quot;Conception d'une Plateforme pour la recherche en EIAH&quot; à l'ingénierie des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Jean-Michel Adam,Marie-Noelle Bessagnet,Amel Bouzeghoub,Pierre-Andre Caron,Thibault Carronet al. STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2005, 12, pp.343-360 Article dans une revue hal-00696401v1

Communication dans un congrès (56)

Towards a Virtual Reality Collaborative Platform for Animal Experimentation Mohamed-Amine Abrache,Lahcen Oubahssi 2024 IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), Jul 2024, Nicosia, Cyprus. pp.232-236, ⟨10.1109/ICALT61570.2024.00074⟩ Communication dans un congrès hal-04720853v1
Virtual3R: A Virtual Collaborative Platform for Animal Experimentation Mohamed-Amine Abrache,Lahcen Oubahssi 16th International Conference on Computer Supported Education, May 2024, Angers, France. pp.54-65, ⟨10.5220/0012605500003693⟩ Communication dans un congrès hal-04605226v1
VEA: A Virtual Environment for Animal experimentation Lahcen Oubahssi,Oussema Mahdi The 21th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2021), Jul 2021, Online, France. pp.422-424, ⟨10.1109/ICALT52272.2021.00134⟩ Communication dans un congrès hal-03381590v1
A Moodle-Centric Model and Authoring Tool for cMOOC-type Courses Aicha Bakki,Lahcen Oubahssi 13th International Conference on Computer Supported Education,CSEDU 2021, Online Streaming, Apr 2021, Prague, Czech Republic Communication dans un congrès hal-03172116v1
Towards an editor for VR-oriented educational scenarios Oussema Mahdi,Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Sébastien Iksal The 14th European Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2019, Delft, Netherlands. pp.756-760 Communication dans un congrès hal-02170565v1
Design and Operationalization of Connectivist Activities: an Approach through Business Process Management Aicha Bakki,Lahcen Oubahssi,Sébastien George The 14th European Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2019, Delft, Netherlands. pp.251-265, ⟨10.1007/978-3-030-29736-7_19⟩ Communication dans un congrès hal-02170576v1
Modèle et outil pour assister la scénarisation des activités pédagogiques orientées RV Oussema Mahdi,Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Sébastien Iksal 9ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Jun 2019, PARIS, France Communication dans un congrès hal-02122230v1
Materializing Conception and Deployment Phases of a cMOOC Scenario Aicha Bakki,Lahcen Oubahssi,Sébastien George EMOOCs, May 2019, Naples, Italy. pp.20-26 Communication dans un congrès hal-02122317v1
A model and its tool to assist the scenarization of VR-oriented pedagogical activities Oussema Mahdi,Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Sébastien Iksal CSEDU 2019, May 2019, Crète, Greece. pp.511-518 Communication dans un congrès hal-02122244v1
Assistance to Scenarisation of VR-Oriented Pedagogical Activities: Models and Tools Oussema Mahdi,Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Sebastien Iksal 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), Jul 2019, Maceió, France. pp.344-346, ⟨10.1109/ICALT.2019.00107⟩ Communication dans un congrès hal-04468605v1
ADDEGames: An Assistance Design tool for Digital Epistemic Games Lahcen Oubahssi,Guillaume Loup,Claudine Piau-Toffolon,Oussema Mahdi The 18th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Jul 2018, Bombay, India. pp. 103-107 Communication dans un congrès hal-01775217v1
A process of design and production of Virtual Reality Learning Environments Lahcen Oubahssi,Oussema Mahdi,Claudine Piau-Toffolon,Sébastien Iksal International Conference on Collaborative Learning (ICL 2018), Sep 2018, Kos Island, Greece. pp.353-364 Communication dans un congrès hal-01882158v1
Virtual Learning Environment Design in the Context of Orientation Skills Acquisition for LUSI Class Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon 10th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU18), Mar 2018, Funchal,Madeira, Portugal. pp.47-58 Communication dans un congrès hal-01707205v1
Towards design and operationalization of pedagogical situations in the VRLEs. Oussema Mahdi,Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Sébastien Iksal The 18th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Jul 2018, Bombay, India. pp. 400-402 Communication dans un congrès hal-01775218v1
ARVAD : Un environnement virtuel pour l'apprentissage de l'autonomie des déplacements pour les classes ULIS Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon 8ème Conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH17), Jun 2017, Strasbourg, France. pp.209-220 Communication dans un congrès hal-01664491v1
A Model to Assist Pedagogical Scenario Building Process in cMOOCs Aicha Bakki,Lahcen Oubahssi,Sébastien George,Chihab Cherkaoui 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017, Timisouara, Romania. p. 5-7, ⟨10.1109/ICALT.2017.67⟩ Communication dans un congrès hal-01646823v1
Conception et développement d'un environnement virtuel pour l'apprentissage : Application dans le cadre du projet ARVAD Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon ORPHEE Rendez-vous, Jan 2017, Font-Romeu, France Communication dans un congrès hal-01850709v1
Approche et outils pour assister la scénarisation pédagogique des cMOOCs Aicha Bakki,Lahcen Oubahssi,Sébastien George,Chihab Cherkaoui 8 ème conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France. pp.185-196 Communication dans un congrès hal-01647740v1
REARTH un exemple de Jeu Épistémique Numérique De la conception à l’expérimentation Frank Sauret,Valérie Emin-Martinez,Guillaume Loup,Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolonet al. Colloque Enseignement des Technologies et des Sciences de l'Information et des Systèmes (CETSIS), May 2017, Le Mans, France Communication dans un congrès hal-01850462v1
Toward a Play Management System for Play-Based Learning Eric Sanchez,Claudine Piau-Toffolon,Lahcen Oubahssi,Audrey Serna,Iza Marfisi-Schottmanet al. European Conference on Technology Enhanced Learning,, Sep 2016, Lyon, France. pp.484 - 489, ⟨10.1007/978-3-319-45153-4_47⟩ Communication dans un congrès hal-01383214v1
Rethinking learning design for learning technologies: formalized vision to operationalize pattern-based scenarios Zeyneb Tadjine,Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Sébastien Iksal The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 16),, 2016, Austin, Texas, United States. pp.57-61 Communication dans un congrès hal-01433174v1
Structuring and Indexing Pattern-Based Learning Scenarios: Toward a Platform-Oriented Design Zeyneb Tadjine,Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Sébastien Iksal International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL 16), 2016, Belfast (UK), United Kingdom Communication dans un congrès hal-01433166v1
Platform oriented semantic description of pattern-based learning scenarios Zeyneb Tadjine,Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Sébastien Iksal 11th European Conference on technology Enhanced Learning - Adaptive and Adaptable Learning (EC-TEL 16), Sep 2016, Lyon, France. pp.652-655, ⟨10.1007/978-3-319-45153-4_84⟩ Communication dans un congrès hal-01433187v1
Learning Scenarios' Operationalization: A Process based on Ontology and Patterns Zeyneb Tadjine,Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Sébastien Iksal CSEDU 2015, May 2015, Lisbonne, Portugal. pp.139--147 Communication dans un congrès hal-01455469v1
A meta-model based approach for identifying and formalizing LMS instructional design languages Nour El Mawas,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade The International Conference on Collaboration Technologies and Systems (CTS 2015), The 16th Annual Meeting, 2015, Atlanta, Georgia (USA), Unknown Region Communication dans un congrès hal-01458033v1
MOOC : Assister les enseignants dans l'intégration des ressorts de motivation dans les scénarios pédagogiques Aicha Bakki,Lahcen Oubahssi,Chihab Cherkaoui,Sébastien George,Driss Mammass 7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.450-452 Communication dans un congrès hal-01405988v1
Motivation and Engagement in MOOCs: How to Increase Learning Motivation by Adapting Pedagogical Scenarios? Aicha Bakki,Lahcen Oubahssi,Chihab Cherkaoui,Sébastien George EC-TEL 2015, Sep 2015, Tolède, Spain. pp.556-559, ⟨10.1007/978-3-319-24258-3_58⟩ Communication dans un congrès hal-01646708v1
Processus d'aide à l'opérationnalisation de scénarios pédagogiques à base de patrons et d'ontologies Zeyneb Tadjine,Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Sébastien Iksal 7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.438-440 Communication dans un congrès hal-01405984v1
Identification et formalisation du langage de conception pédagogique des plateformes de formation Nour El Mawas,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade 7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.288-293 Communication dans un congrès hal-01405957v1
A method for identifying and formalizing the underlying instructional design language of existent LMSs Nour El Mawas,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade CSEDU - 7th International Conference on Computer Supported Education, 2015, Lisbonne, Portugal Communication dans un congrès hal-01433214v1
Making explicit the Moodle instructional design language Nour El Mawas,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade The 15th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2015),, 2015, Hualien, Taiwan Communication dans un congrès hal-01458035v1
Design and operationalization of learning situations based on patterns for a public in professional development Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Jean-Pierre Clayer,Nour El Mawas 9th European Conf. on Technology Enhanced Learning (ECTEL'14), 2014, Gratz, Austria. pp.560--561 Communication dans un congrès hal-01433256v1
Towards the identification and formalization of LMS instructional design languages Nour El Mawas,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade,Aymen Abedmouleh ECTEL 2014, 2014, Graz, Austria Communication dans un congrès hal-01433259v1
Scénarisation pédagogique à base de patrons : Cas d'une association pour l'insertion professionnelle Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Jean-Pierre Clayer,Fatma Kammoun COLLOQUE INTERNATIONAL « Les questions vives en éducation et formation : regards croisés France-Canada », Jun 2013, Nantes, France. pp.293-299 Communication dans un congrès hal-01458145v1
Conception et opérationnalisation de patrons : Cas d'une situation de formation d'aide à la personne pour un public en insertion professionnelle Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Jean-Pierre Clayer,Fatma Kammoun EIAH 2013, May 2013, Toulouse, France. pp.191--202 Communication dans un congrès hal-01433268v1
Design and operationalization of patterns: Case of a training situation of personal assistance for public in professional integration Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Jean-Pierre Clayer,Fatma Kammoun 8th Int. Conf. on Software Technologies (ICSOFT'13), Jul 2013, Reykjavik, Iceland. pp.488-495 Communication dans un congrès hal-01433264v1
Expressing the implicit instructional design language embedded in an LMS: motivations and process Aymen Abedmouleh,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade,Christophe Choquet 15th IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education, 2012, Naples, Italy. pp.125--131 Communication dans un congrès hal-01433490v1
Specification of visual instructional design languages dedicated to Learning Management Systems Aymen Abedmouleh,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade International Conference on Software and Data Technologies, 2012, Rome, Italy Communication dans un congrès hal-01433492v1
An analysis process for identifying and formalizing LMS instructional language Aymen Abedmouleh,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade,Christophe Choquet International Conference on Software and Data Technologies, 2012, Rome, Italy Communication dans un congrès hal-01433491v1
Identification of LMSs Instuctional Languages: an Analysis Process Aymen Abedmouleh,Pierre Laforcade,Lahcen Oubahssi,Christophe Choquet IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2012, Rome, Italy Communication dans un congrès hal-01452341v1
A Model-Driven And External Approach For Learning Design Upon Learning Management Systems Aymen Abedmouleh,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade,Christophe Choquet International Conference on Computer Supported Education CSEDU'2011, 2011, Noordwijkerhout, Netherlands. pp.398--401 Communication dans un congrès hal-01452343v1
Operationalization of Learning Scenarios on Open and Distance Learning platforms: the case of the Moodle Platform Aymen Abedmouleh,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade,Christophe Choquet 11th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2011, 2011, Athens (USA), Unknown Region. pp.396--398 Communication dans un congrès hal-01452342v1
Operationalization of Learning Scenarios on Existent Learning Management Systems: The Moodle Case-Study Aymen Abedmouleh,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade,Christophe Choquet International Conference on Software and Data Technologies, 2011, Seville, Spain. pp.143--148 Communication dans un congrès hal-01433505v1
Re-engineering of Technology Enhanced Learning systems: the case of the Apprenticeship Electronic Booklet Pierre Laforcade,Lahcen Oubahssi,Philippe Cottier CSEDU 2010, 2010, Valencia, Spain Communication dans un congrès hal-01458037v1
Re-engineering of the Apprenticeship Electronic Booklet: Adaptation to New Users Requirements Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade,Philippe Cottier 2010 10th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Jul 2010, Sousse, Tunisia. pp.511-515, ⟨10.1109/ICALT.2010.146⟩ Communication dans un congrès hal-01226416v1
Ré-ingénierie d'un EIAH existant : le cas du Livret Électronique d'Apprentissage Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade,Philippe Cottier EIAH 2009, 2009, Le Mans, France. pp.311--318 Communication dans un congrès hal-01433952v1
Un modèle pour améliorer l'interopérabilité des données pédagogiques apprenant Lahcen Oubahssi,Monique Grandbastien 3ième conférence en Environnement Informatique pour l'Apprentissage Humain - EIAH 2007, Jun 2007, Lausane, Suisse. pp.437-448 Communication dans un congrès hal-00161587v1
Can Learning Object Metadata stand as Learning Resource Models for iLMS? Lahcen Oubahssi,Monique Grandbastien The 7th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT 2007, Jul 2007, Niigata, Japan. pp.305-307, ⟨10.1109/ICALT.2007.88⟩ Communication dans un congrès hal-00619834v1
Une généralisation du modèle d'activité d’IMS LD pour les systèmes de e-formation Lahcen Oubahssi,Monique Grandbastien MCSEAI, Univsersité IBno Zohr Agadir, Dec 2006, Agadir, Maroc Communication dans un congrès hal-01434120v1
From learner information packages to student models : Which continuum? Lahcen Oubahssi,Monique Grandbastien 8th International Conference on Intelligent Tutoring Systems - ITS 2006, Jun 2006, Jhongli/Taiwan, France. pp.288-297, ⟨10.1007/11774303_29⟩ Communication dans un congrès istex inria-00104158v1
L'activité au centre du processus global de la FOAD Lahcen Oubahssi,Monique Grandbastien,Macaire Ngomo,Gérard Claes EIAH 2005, 2005, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01434286v1
The Activity at the Center of the Global Open and Distance Learning Process Lahcen Oubahssi,Monique Grandbastien AIED 2005, 2005, Amsterdam, Unknown Region. pp.386--394 Communication dans un congrès hal-01434290v1
Application Service Provider System : a new concept to provide interoperability between learning management systems Macaire Ngomo,Habib Abdulrab,Lahcen Oubahssi World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, 2005, Vancouver, Canada. pp.2763--2769 Communication dans un congrès hal-01434296v1
La fourniture des services : une approche novatrice pour l'ouverture des systèmes de gestion de la formation et du marché de la FOAD Macaire Ngomo,Lahcen Oubahssi,Habib Abdulrab EIAH, 2005, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01434278v1
Ré-ingénierie d'une plate-forme fondée sur la modélisation d'un processus global de FOAD Lahcen Oubahssi,Monique Grandbastien,Gérard Claës Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.32-38 Communication dans un congrès edutice-00000688v1
A process oriented approach for Modelling On line Learning Environments Monique Grandbastien,Lahcen Oubahssi,Gérard Claes AIED2003, 2003, Sydney, Australia. pp.140-152 Communication dans un congrès hal-00190207v1

Ouvrages (1)

Actes de la 7ème conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain Sébastien George,Gaëlle Molinari,Chihab Cherkaoui,Driss Mammass,Lahcen Oubahssi 468 p., 2015, ISBN 978-2-9552774-0-9 Ouvrages hal-01433193v1

Chapitre d'ouvrage (8)

Pedagogical Scenario Design and Operationalization: A Moodle-Oriented Authoring Tool for Connectivist Activities Aïcha Bakki,Lahcen Oubahssi Computer Supported Education, 1624, Springer International Publishing, pp.451-471, 2022, Communications in Computer and Information Science, 978-3-031-14755-5. ⟨10.1007/978-3-031-14756-2_22⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03760332v1
A Virtual Learning Environment to Acquire Orientation Skills in the LUSI Class Context Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon McLaren B., Reilly R., Zvacek S., Uhomoibhi J. (eds). Computer Supported Education, Springer, pp.56-76, 2019, Communications in Computer and Information Science, 978-3-030-21150-9. ⟨10.1007/978-3-030-21151-6_4⟩ Chapitre d'ouvrage hal-02170553v1
A process using ontology to automate the operationalization of pattern-based learning scenarios Zeyneb Tadjine,Lahcen Oubahssi,Claudine Piau-Toffolon,Sébastien Iksal Susan Zvacek, Maria Teresa Restivo, James Uhomoibhi, Markus Helfert. Computer Supported Education, 583, Springer, pp.444-461, 2016, Communications in Computer and Information Science, 978-3-319-29584-8. ⟨10.1007/978-3-319-29585-5_26⟩ Chapitre d'ouvrage hal-01433153v1
Identification and formalization of LMS instructional design languages : Moodle case study Nour El Mawas,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade Communications in Computer and Information Science (CCIS), Springer-Verlag, 2016 Chapitre d'ouvrage hal-01433162v1
cMOOC: How to Assist Teachers in Integrating Motivational Aspects in Pedagogical Scenarios? Aicha Bakki,Lahcen Oubahssi,Chihab Cherkaoui,Sébastien George Torsten Brinda; Nicholas Mavengere; Ilkka Haukijärvi; Cathy Lewin; Don Passey. Stakeholders and Information Technology in Education, IFIPAICT-493, Springer International Publishing, pp.72-81, 2016, ⟨10.1007/978-3-319-54687-2_7⟩ Chapitre d'ouvrage hal-01625379v1
Identification and formalization of LMS instructional design languages: Moodle case study. Nour El Mawas,Lahcen Oubahssi,Pierre Laforcade Lecture notes in Communications in Computer and Information Science (CCIS), Springer Nature Switzerland, pp.21-36,, 2015, ⟨10.1007/978-3-319-29585-5_2⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04019520v1
E-Learning Systems Re-Engineering : Functional Specifications and Component-Based Architecture Lahcen Oubahssi,Monique Grandbastien Claus Pahl. Architecture Solutions for E-Learning Systems, IGI Global, 409 p., 2008, 978-1-59904-633-4 Chapitre d'ouvrage inria-00414376v1
E-learning systems reengineering: Functional specifications and component based architecture Lahcen Oubahssi,Monique Grandbastien Claus Pahl. Architecture Solutions for E-Learning Systems, 1, IGI Publishers, pp.175--194, 2007, 978-159904633-4 Chapitre d'ouvrage hal-01434090v1

Autre publication scientifique (1)

Conception de plates-formes logicielles pour la formation à distance, présentant des propriétés d'adaptabilité à différentes catégories d'usagers et d'interopérabilité avec d'autres environnements log Lahcen Oubahssi 2005 Autre publication scientifique hal-01458146v1

Pré-publication, Document de travail (1)

La fourniture de services : une approche novatrice pour l'ouverture des systèmes de formation et du marché de la FOAD Macaire Ngomo,Lahcen Oubahssi,Habib Abdulrab 2005 Pré-publication, Document de travail hal-00005694v1

HDR (1)

Scénarisation et opérationnalisation des activités pédagogiques : des plateformes FOAD aux environnements d’apprentissage immersifs Lahcen Oubahssi Informatique [cs]. Le Mans Université; LIUM - Laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans, 2025 HDR tel-05455730v1