
LAURENCE APPRIOU-LEDESMA
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Documents
Publications
Publications
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Faingold, N. (2020). Les entretiens de décryptage. De l’explicitation à l’émergence du sens. Paris : L’Harmattan, coll. « Action & savoir », 224 p.Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2023, 63, pp.110-113. ⟨10.3917/savo.063.0110⟩
Article dans une revue
(compte-rendu de lecture)
hal-04387634
v1
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La place du serious game en Ifsi, jeu et apprenants soignantsSoins Cadres, 2022, 31 (133), pp.47-53. ⟨10.1016/j.scad.2022.01.013⟩
Article dans une revue
hal-04053654
v1
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Apprentissages mutuels et transformations identitaires des professionnels en cercle d’étude : vers une transformation des espaces de formation continueTransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2021, 22, pp.31-45
Article dans une revue
hal-03346342
v1
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Simulation en santé, gestion des émotions et performanceSoins Cadres, 2020, 29 (123), pp.50-54. ⟨10.1016/j.scad.2020.10.014⟩
Article dans une revue
hal-04053661
v1
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Construction de soi et codéveloppement : Un accompagnement professionnel des formateurs en sciences infirmièresBiennale internationale de l’éducation, la formation et des pratiques professionnelles, Cnam, Sep 2023, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04524111
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Le bien-être des étudiants infirmiers en formation en alternance : quels effets sur leur pouvoir d’agir et leur développement professionnel ?Congrès International AREF 2022, Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès
hal-04080619
v1
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Entre intention d’émancipation et production d’aliénation : rôles et effets des évaluations institutionnelles7ème colloque du gEvaPP, Feb 2022, Strasbourg, France
Communication dans un congrès
hal-04082919
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Émergence d'une posture psychophénoménologique dans le vécu subjectif d'une recherche doctoraleColloque international. L'apport de Pierre Vermersch à l'étude de la subjectivité. Épistémologie, méthodologie, pratique, Aix-Marseille Université; CNRS, Oct 2022, Marseille, France
Communication dans un congrès
hal-04080621
v1
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Apprentissages mutuels des sujets professionnels : le travail de la relation en cercle d’étudeColloque international TRESSE 2020. La recherche en travail social et santé dans les sciences de l’éducation et de la formation (TRESSE), Jun 2021, Rouen, France
Communication dans un congrès
hal-04080651
v1
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Se professionnaliser autrement en formation professionnelle en santé : développement professionnel conjoint et transformations de soi des étudiantset des formateurs dans une activité collaborativeBiennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2021. Faire/Se faire, Sep 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03354813
v1
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Symposium. Faire et se faire reconnaître : la construction de la légitimitéBiennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2021. Faire/Se faire, Sep 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04080639
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Transformations des sujets et des activités : cas de deux recherches-action dans un institut en santé d’Ile-de-FranceColloque interdisciplinaire. « Entre la recherche et l’action : intentionnalité, transformation et collaboration »., Oct 2021, Dijon, France
Communication dans un congrès
hal-04080632
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Le questionnement éthique face au refus de soin : une opportunité de développement professionnel dans le mémoire de fin d'études ?Walter Hesbeen. Face au refus d'aide et de soins : penser en équipe le positionnement éthique, Seli Arslan, pp.137-147, 2023, 978-2-84276-290-2
Chapitre d'ouvrage
hal-04276000
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L'expérience d'un dispositif d'enseignement favorisant la juste pédagogie en distancielWalter Hesbeen (coord.). Formations en santé et crise sanitaire : enjeux et défis éthiques pour le quotidien des apprentissages, Seli Arslan, pp. 87-93, 2022
Chapitre d'ouvrage
hal-04080590
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Les rites d'interaction dans les débuts professionnels : facilitateurs du développement professionnel de l'infirmierPascal Roquet; Valérie Cohen-Scali; Patrick Obertelli. Tensions identitaires et accompagnement professionnel, L'Harmattan, pp.143-169, 2022
Chapitre d'ouvrage
hal-04052706
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Regards croisés sur l’accompagnement jusqu’au bout de la vieWalter Hesbeen (coord.). L'aide et les soins aux personnes âgées. Révéler la beauté des pratiques, Seli Arslan, pp.165-174, 2020
Chapitre d'ouvrage
hal-04080600
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Les infirmiers débutants : quelles transformations identitaires ?2017, ⟨10.58079/nc0v⟩
Autre publication scientifique
hal-02124720
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Le sentiment identitaire professionnelEducation. Conservatoire national des arts et metiers - CNAM, 2018. Français. ⟨NNT : 2018CNAM1186⟩
Thèse
tel-01933285
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