Laurent FAURE Maitre de conférences en sciences de l'éducation et de la formation

Identifiants chercheurs

IdHAL :

laurentfaure

ORCID :

0000-0003-3203-7556

Publications

Article dans une revue (10)

Changements dans les pratiques d’enseignement et ancrochage des élèves : une analyse des leviers menée au sein d’un LéA enseignement agricole Cécile Gardiès,Laurent Fauré Éducation & Didactique, 2024, 18 (2), pp.9-22. ⟨10.4000/11xa2⟩ Article dans une revue hal-04647632v1
Construction de registres sémiotiques dans des dispositifs collaboratifs : un processus de médiation des savoirs Sylvie Sognos,Cécile Gardiès,Laurent Fauré Sciences de la société : Les cahiers du LERASS, 2023, 107, ⟨10.4000/sds.13170⟩ Article dans une revue hal-04500121v1
Construction de registres sémiotiques dans des dispositifs collaboratifs : un processus de médiation des savoirs Sylvie Sognos,Cécile Gardiès,Laurent Fauré Sciences de la société : Les cahiers du LERASS, 2023, 107, ⟨10.4000/sds.13170⟩ Article dans une revue hal-04500154v1
Note de synthèse sur les dispositifs de supervision en temps réel des pratiques Laurent Fauré Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2022, 46, pp.35-54. ⟨10.4000/dse.5564⟩ Article dans une revue hal-04500105v1
Éléments pour une archéologie des politiques de professionnalisation : Le cas de l’enseignement agricole public en France Jean-François Marcel,Laurent Fauré,Cécile Gardies Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2021, 29 (3), pp.1. ⟨10.18162/fp.2021.638⟩ Article dans une revue hal-03543179v1
L’usage d’un dispositif numérique synchrone pour l’évaluation de pratiques d’enseignement Cécile Gardies,Laurent Fauré,Jean-François Marcel Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2019, 5 (3), pp.35-55 Article dans une revue hal-03011577v1
Recevoir et tenir conseil. Pratiques enseignantes sous supervision. Laurent Fauré,Cécile Gardies,Jean-François Marcel Transverse, 2018 Article dans une revue hal-01871350v1
Référentialité et découpage des savoirs dans l'enseignement professionnel agricole Laurent Fauré,Cécile Gardiès,Jean-François Marcel Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2017 Article dans une revue hal-01753398v1
Formation des enseignants : apprentissages professionnels d’enseignants novices au travers de régulations en situation de classe Laurent Fauré,Cécile Gardiès,Jean-François Marcel Formation et Profession, 2017, 25 (3), pp.2017 - 72. ⟨10.18162/fp.2017.403⟩ Article dans une revue hal-01709802v1
Dispositif de médiation numérique des savoirs professionnels en situation de classe Laurent Fauré,Cécile Gardiès,Jean-François Marcel Distances et Médiations des Savoirs, 2016 Article dans une revue hal-01753408v1

Communication dans un congrès (5)

Didactic analyses for new teacher researchers : contribution to practical epistemology Laurent Fauré,Cécile Gardiès EERA - European Educational Research Association, Aug 2024, Glasgow, United Kingdom Communication dans un congrès hal-04856709v1
Inclusion et réalité virtuelle dans un contexte de Développement Professionnel Cécile Gardiès,Laurent Fauré L’évaluation entre normes et différenciations, 35e colloque international de l’ADMEE-Europe Université du Minho (Braga), Portugal, Jan 2024, Braga, Portugal Communication dans un congrès hal-04856721v1
La thèse sur publications : une autre démarche de validation des résultats Aurélie Canizares,Laurent Fauré Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pourquoi ? Avec qui ? Comment ?, Université de Toulouse Jean-Jaurès; ENSFEA, Jun 2023, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-04125097v1
Supporting and scaffolding the teachers’practices : contribution to the professional development through a digital device of peer coaching. Laurent Fauré,Cécile Gardiès Comparative and International Education Society : Education for Sustainability, CIES, Apr 2019, San Francisco California, United States Communication dans un congrès hal-04856713v1
Using Wireless Technologies to Supervise New Teaching Practices Cécile Gardiès,Laurent Fauré ICETM 2019, 2nd International Conference on Education Technology Management, Dec 2019, Barcelone, Spain Communication dans un congrès hal-04856696v1

Ouvrages (2)

Médiation et circulation des savoirs Laurent Fauré,Cécile Gardiès CEPADUES. , 2024, Information-Documentation-Communication, Cécile Gardiès, 9782383951025 Ouvrages hal-04856589v1
Changement et professionnalisation Cécile Gardies,Laurent Fauré,Sylvie Marciset-Sognos CEPADUES. CEPADUES éditions, 2020, 9782364938601 Ouvrages hal-04500179v1

Chapitre d'ouvrage (9)

La médiation des savoirs : contribution théorique, méthodologique et collaborative à l’analyse de la genèse des savoirs dans les institutions Cécile Gardiès,Laurent Fauré,Sylvie Marciset-Sognos,Aurélie Canizares,Coline Barthelemiet al. Cepaduès. La genèse des savoirs dans les recherches collaboratives : approches didactiques, Cépaduès, pp.97-124, 2024, Esperluette, 978-2383950646 Chapitre d'ouvrage hal-04709812v1
Appréhension de processus de médiation des savoirs professionnels au travers d’un dispositif d’étayage des pratiques d’enseignement Laurent Fauré CEPADUES. Médiation et circulation des savoirs : regards interdisciplinaires, CEPADUES, pp.82-111, 2024, 978.2.38395.102.5 Chapitre d'ouvrage hal-04856671v1
La circulation des savoirs dans la recherche collaborative : LéA Tulle-Naves Cécile Gardiès,Laurent Fauré PUR. Le réseau des lieux d’éducation associés à l’Institut français de l’éducation (IFÉ, ENS de Lyon) : Un instrument pour la recherche en éducation, Presses universitaires de Rennes, pp.257-276, 2022, 9782753586796 Chapitre d'ouvrage hal-04856632v1
Innovation, recherche et participation. Assumer la tradition et affirmer l'identité de l'enseignement agricole Laurent Fauré,Cécile Gardiès,Jean-François Marcel L'invention des idées, le défi réussi de l'enseignement agricole français, Champ social éditions, pp.333-354, 2022, 9791034607013 Chapitre d'ouvrage hal-04856596v1
Action, observation et connaissance : observation d’un dispositif de recherche. Laurent Fauré,Cécile Gardiès,Jean-François Marcel PURH. L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées, Presse Universitaire Rouen Le Havre PURH, pp.121-136, 2020, 979-10-240-1458-6 Chapitre d'ouvrage hal-04856640v1
Introduction : changement et professionnalisation Cécile Gardiès,Laurent Fauré,Sylvie Marciset-Sognos CEPADUES. Changement et professionnalisation, CEPADUES, pp.246, 2020, 9782364938601 Chapitre d'ouvrage hal-04856648v1
Appropriation d’un espace learning lab, étape d’une professionnalisation ? Isabelle Fabre,Laurent Fauré,Cécile Gardiès CEPADUES. Professionnalisation des acteurs de l’École au prisme des collaborations, CEPADUES, pp.103-112, 2019, 9782364937208 Chapitre d'ouvrage hal-04856653v1
Partager le travail entre chercheurs et enseignants pour expérimenter le partage des savoirs Sylvie Marciset-Sognos,Laurent Fauré,Cécile Gardies Agora, Educagri édition. Savoirs au travail, savoirs en partage en éducation et formation, Agora, Educagri édition, pp.38-58, 2017 Chapitre d'ouvrage hal-04500533v1
Sciences et techniques des agroéquipements : quelle didactique pour quelle discipline ? Guillaume Gillet,Laurent Fauré Agora, Educagri édition. L’Enseignement agricole entre savoirs professionnels et savoirs scolaire. Les disciplines en question, Agora, Educagri édition, pp.23-42, 2015, 2844449956 Chapitre d'ouvrage hal-04500502v1

Thèse (1)

Co-enseignement et développement professionnel des enseignants en agroéquipements de l'enseignement agricole Laurent Fauré Education. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2017. Français. ⟨NNT : 2017TOU20031⟩ Thèse tel-02060332v1