Layal Kanaan-Caillol
Publications
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Enfin je veux dire on va où quoi ? Étude des emplois de "je veux dire" à l'oral en micro-diachronie : de la reformulation à la focalisation expressiveL'oral dans tous ses états à travers les langues du monde : enjeux linguistiques, littéraires et socioculturels, Nov 2025, Sousse, Tunisie |
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Les Enquêtes Sociolinguistiques à Orléans : Approche micro-diachroniqueJournée d'étude - D'Orléans à Sherbrooke, quelles variations diatopiques du français parlé ?, Jun 2023, Orléans, France |
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Portrait d’un oral académique à partir d’un corpus de soutenances de projets : de l’analyse linguistique à l’étude d’indices de secondarisationFormer à l'oral, former par l'oral à l'université, Université Saint Louis, Sep 2022, Bruxelles (BE), Belgique |
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Théories de la communication en cours d'expression-communication : deux modèles pour aborder les situations de communication (pré)professionnelles20e Rencontres de l'AECiut, Jun 2021, Clichy, France |
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Bilan sur le rapport à l’écriture et sur les habiletés graphomotrices des élèves de 6èmeCompétence et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège, Maurice Niwese; Université e Bordeaux-INSPE, Sep 2020, Bordeaux, France |
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La transcription, entre donnée primaire et donnée secondaire L’empreinte du transcripteur en question50 ans de linguistique sur corpus oraux : apports à l’étude de la variation, Nov 2018, Orléans, France |
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Le projet SegCor : Quelles unités pour la segmentation d’un corpus d’interactions en français et en allemand ?Colloque FLORAL – Accessibilité, représentations et analyses des données, Mar 2017, Orléans, France |
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Trace(s) du locuteur et corpus numériquesRencontres Floral 2017, Mar 2017, Orléans, France |
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SegCor : vers une segmentation multiniveaux pour le français parléColloque Syntaxe et discours III – Types d’unités et procédures de segmentation, Florence Lefeuvre; Marie-José Béguelin; Gilles Corminboeuf, Jun 2017, Paris, France |
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Automatiser le processus d’anonymisation des corpus oraux : le cas d’ESLOTALN2015, Jun 2015, Caen, France |
Le corpus des ESLO à l’ère des Digital HumanitiesPremières Rencontres FLORAL, Dec 2014, Paris, France |
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« Procédure d’anonymisation et traitement automatique : l’expérience d’ESLO »Journée d'études ATALA, Ethique et TAL, 2014, Paris, France |
Représenter la parole : une dimension fondamentale de la linguistiqueReprésenter la parole, De Gruyter, pp.1-8, 2025, ⟨10.1515/9783110988833-001⟩ |
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A propos des emplois méta-énonciatifs et méta-discursifs du marqueur après à l’oralCristina Petras, Sonia Berbinski, Daciana Vlad & Raluca-Nicoleta Balațchi. Marqueurs métalinguistiques : émergence, discours, variation, 309, Peter Lang, pp.125-150, 2024, Linguistics Insights. Studies in Language and Communication, 978-3-0343-4908-6 |
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Portrait d’un oral académique à partir d’un corpus de soutenances de projets : de l’analyse linguistique à l’étude d’indices de secondarisationCaroline Scheepers. Former à l'oral, former par l'oral dans le supérieur, De Boeck, pp.55-68, 2023, 978-2-8073-5742-6 |
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Le rôle de la reformulation dans l’accomplissement interactionnel en contexte de soinSophie Anquetil, Cindy Lefbvre-Scodeller, Régis Mauroy, Olivier Polge. Dire et redire. Formes et enjeux de la reformulation, Presses universitaires de Rennes, pp.145-160, 2023 |
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Portrait d’un oral académique à partir d’un corpus de soutenances de projets : de l’analyse linguistique à l’étude d’indices de secondarisationC. Scheepers. Former à l’oral, former par l’oral dans le supérieur, De Boeck, pp.53-68, 2023 |
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Les conceptions de l'écriture des élèves de sixièmeM. Niwese. L'écriture du primaire au secondaire : du déjà-là aux possibles. Résultats de la recherche ÉCRICOL, Peter Lang, pp.131-146, 2022 |
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Classification multidimensionnelle des reformulations à l'oralA. Aleksandrova et al. Les classifications en linguistique : Problèmes, Méthodologie, Enjeux, West German University Press, pp.220-234, 2015 |
Représenter la parole. Apports à une dimension fondamentale de la linguistiqueDe Gruyter, 2025, 978-3-11-099963-1. ⟨10.1515/9783110988833⟩ |
Du recueil à l’outillage des corpus oraux : comment accéder à la variation ?Corpus, 22, 2021, ⟨10.4000/corpus.5421⟩ |
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Reformulations, contacts de langues et compétence de communication : analyse linguistique et interactionnelle dans des discussions entre jeunes Libanais francophonesLinguistique. Université d'Orléans, 2011. Français. ⟨NNT : 2011ORLE1122⟩ |