Laurence CORNY

Identifiants chercheurs

IdHAL :

lcorny

Publications

Chapitre d'ouvrage (1)

Outils didactiques et gestion interactionnelle de l’erreur en classe de CE1 bilingue Laurence Corny,Marie-Odile Hidden,Laurence Le Ferrec,Laura Uribe Malory Leclère; Hélène Josse; Marie Leroy-Collombel; Laura Uribe. Des outils didactiques au coeur de la classe de langues, de l'école maternelle à l'université, Editions Lambert Lucas, 2025, 978-2-940817-11-5 Chapitre d'ouvrage hal-04301450v1

Article dans une revue (1)

Plurilinguisme des élèves en classe ordinaire dans le premier degré : que trouve-t-on dans la « boite à outils » des enseignants ? Lucile Cadet,Nacéra Aifi,Prisca Fenoglio,Laurence Corny,Joanna Chischportichet al. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2022, pp.21-38. ⟨10.4000/reperes.4934⟩ Article dans une revue hal-03565513v1

Communication dans un congrès (1)

Outils didactiques et gestion interactionnelle de l’erreur en classe de langue pour enfants Laurence Corny,Marie-Odile Hidden,Laura Uribe Plurifonctionnalité des outils didactiques dans le processus d’enseignement-apprentissage. Analyse croisée de données de classe de français et d’anglais en contexte scolaire et universitaire, Mar 2021, En ligne, France Communication dans un congrès hal-03879270v1

Ouvrages (1)

Mathématiques et langues, propositions pédagogiques Christophe Hache,Catherine Mendonça Dias,Luca Agostino,Fidy Heritiana Andrianarivony,Laurence Cornyet al. IREMS de Paris, 102, pp.94, 2024, 978-2-86612-410-6 Ouvrages hal-04521050v1