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Gaëlle Le Bot

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Presentation

Enseignant-Chercheur à l'Université de Lorraine - Faculté des Sciences du Sport

Publications

Le feedback vidéo en sport et en éducation physique : quels usages et quels effets pour la formation à la prise de décision ? Une revue de littérature

Gilles Kermarrec , Thibault Kerivel , Clément Cornière , Marjorie Bernier , Cyril Bossard
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2020, n°127 (1), pp.61-79. ⟨10.3917/sta.127.0061⟩
Journal articles hal-02512754v1

Defining interdisciplinary competencies for audiological rehabilitation: findings from a modified Delphi study

Lina Xue , Gaëlle Le Bot , Wim van Petegem , Astrid van Wieringen
International Journal of Audiology, 2017, 57 (2), pp.81-90. ⟨10.1080/14992027.2017.1406156⟩
Journal articles hal-02926873v1

Identifier les orientations de valeur des enseignants à partir de l’analyse de leur pratique d’enseignement : conception et validation d’une grille d’observation en éducation physique et sportive

Gaëlle Le Bot , Jean-François Desbiens , Denis Pasco
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2016, 39, ⟨10.4000/ejrieps.843⟩
Journal articles hal-02513045v1

Les orientations de valeur des enseignants d'éducation physique et leur compatibilité avec les objectifs de développement personnel des programmes

Gilles Kermarrec , Gaëlle Le Bot , Denis Pasco
Carrefours de l'éducation, 2012, 33, pp.163--181. ⟨10.3917/cdle.033.0163⟩
Journal articles hal-01721372v1

Les orientations de valeur des enseignants et leur compatibilité avec l'introduction d'objectifs de développement personnel dans les programmes d'éducation physique

Denis Pasco , Gaëlle Le Bot , Gilles Kermarrec
Carrefours de l'éducation, 2012, 33, pp.163-181. ⟨10.3917/cdle.033.0163⟩
Journal articles halshs-00856363v1

Des orientations de valeur dans les programmes à leur mise en œuvre en classe : éclairages sur les processus de changement des pratiques d'enseignement d'un groupe d'enseignants d'éducation physique Québécois

Gaëlle Le Bot , Denis Pasco , Jean-François Desbiens
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2011, 47, pp.51-74. ⟨10.3406/spira.2011.1719⟩
Journal articles halshs-00856367v1

Analyse comparative des changements dans les valeurs véhiculées par les programmes d'éducation physique Québécois entre 1981 et 2003

Gaëlle Le Bot , Denis Pasco , Jean-François Desbiens
Science & motricité : Revue scientifique de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, 2010, 71, pp.41-48. ⟨10.3917/sm.071.0041⟩
Journal articles halshs-00856368v1

Les orientations de valeur, une grille de lecture des programmes scolaires en France

Gaëlle Le Bot
Séminaire du CRIFPE-Sherbrooke, Apr 2022, Sherbrooke, Canada
Conference papers hal-03868521v1

Perceptions de la place du bien-être dans les leçons d’EPS en milieu scolaire et en milieu universitaire

Gaëlle Le Bot
CRIFPE 2022, 9ème colloque international en éducation, Centre des congrès de Montréal, May 2022, Montréal, Canada
Conference papers hal-03868509v1

Les préoccupations de stagiaires français en EPS dans un contexte de pandémie

Clément Llena , Gaëlle Le Bot , Jean-François Desbiens
Semaine internationale de l’éducation et de la formation, congrès de l’AREF, Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne (CH), Suisse
Conference papers hal-03868495v1

Les préoccupations de stagiaires français en enseignement de l’éducation physique et sportive en temps de pandémie

Gaëlle Le Bot , Clément Llena , Jean-François Desbiens
CRIFPE 2022, 9ème colloque international en éducation, May 2022, Montréal, Canada
Conference papers hal-03868514v1

Élaboration et validation d'un questionnaire sur les préoccupations de fonctionnaires stagiaires français en enseignement de l'éducation physique et sportive (éps) – phase 2

Jean-François Desbiens , Clément Llena , Gaëlle Le Bot
12ème biennale de l’ARIS, Université de Bordeaux, Jun 2022, Bordeaux, France
Conference papers hal-03868503v1

Élaboration et validation d’un questionnaire sur les préoccupations de stagiaires français en enseignement de l’éducation physique et sportive (eps)

Jean-François Desbiens , Clément Llena , Gaëlle Le Bot
congrès de l’international association of physical education in higher education (aiesep), Jun 2021, Banff (Alberta), Canada
Conference papers hal-03868522v1

Les orientations de valeur, une grille de lecture des compétences générales des programmes d’EPS de collège et lycée en France

Gaëlle Le Bot
11ème congrès de l’Association pour la recherche sur l’intervention en sports (ARIS), Feb 2020, Université de Liège, Liège, Belgique
Conference papers hal-02944906v1

Incidences de l’introduction d’une tablette numérique sur les interactions didactiques en sports collectifs à l’Université

Maël Le Paven , Gilles Kermarrec , Tanguy Philippe , Gaëlle Le Bot , Cyril Bossard
Congrès M@rsouin. Mesure et analyse des usages numériques, Jun 2018, Le Bono, France
Conference papers halshs-02501883v1

Introduire des tablettes numériques dans un cycle de futsal à l’Université : Quel impact sur les interactions didactiques ?

Maël Le Paven , Gilles Kermarrec , Tanguy Philippe , Gaëlle Le Bot , Cyril Bossard
Septième Colloque Sport et Recherche en Pays de Loire. Sports, Recherches, Performances, Oct 2018, Nantes, France
Conference papers hal-02944917v1

Les orientations de valeur des enseignants d’éducation physique débutants : entre acculturation et affirmation d’une identité professionnelle

Denis Pasco , Jean-François Desbiens , Gaëlle Le Bot , Sylvie Beaudoin
9ème congrès de l’Association pour la recherche sur l’intervention en sports (ARIS), May 2016, Hammamet, Tunisie
Conference papers hal-02945500v1

Trouver un post-doctorat en SHS

Gaëlle Le Bot
Journée d’étude du laboratoire interdisciplinaire de recherche sur la transformation des pratiques éducatives et des pratiques sociales (LIRTES), Nov 2015, Université Paris-Est Créteil, Créteil, France
Conference papers hal-02944617v1

A value creation framework for an online professional learning community

Gaëlle Le Bot , Lina Xue , Wim van Petegem , Astrid van Wieringen
Proceedings of the EDEN 2015. Annual Conference of the European Distance and E-Learning Network (EDEN), Jun 2015, Barcelona, Spain. pp. 1025-1028
Conference papers hal-01174274v1

Applying Biggs constructive alignment to online interdisciplinary education (granted by the “Young Scholar support”)

Lina Xue , Gaëlle Le Bot , Wim van Petegem , Astrid van Wieringen
Proceedings of the EDEN 2015. Annual Conference of the European Distance and E-Learning Network (EDEN), Jun 2015, Barcelona, Spain. pp. 1 9
Conference papers hal-01174911v1

Interdisciplinary E-learning: an engineering perspective

Gaëlle Le Bot , Lina Xue , Wim van Petegem , Astrid van Wieringen
Proceedings of the 43rd Annual SEFI Conference (art.nr. 54705). Annual Conference of European Society for Engineering Education (SEFI)., Jun 2015, Orléans, France. pp. 1-8
Conference papers hal-01174399v1

The Influence of Self-Actualization’ Value Orientations In Physical Education (PE) Teaching: A Case Study

Gaëlle Le Bot , Denis Pasco , Jean-François Desbiens , Pierre Boudreau
International Association for Physical Education in Higher Education (AIESEP) World Congres, Feb 2014, Auckland, New Zealand
Conference papers hal-02945506v1

Exploration des associations entre la qualité de la supervision active et la qualité de l’environnement d’apprentissage selon les perceptions d’enseignants associés en ÉPS

Jean-François Desbiens , Gaëlle Le Bot , Mohamed Salah Bouzidi , N Bali , I Ben Alaya
1er colloque international de l’Association africaine des sciences du sport (2A2S), Mar 2014, Hammamet, Tunisie
Conference papers hal-02945511v1

Le cadre théorique des orientations de valeur : origines, caractéristiques et contributions

Gaëlle Le Bot , Denis Pasco , Jean-François Desbiens , Pierre Boudreau
Colloque de l'Association pour la recherche sur l'intervention en sports (ARIS), Jul 2014, Genève, Suisse
Conference papers hal-01152261v1

L’influence et la mise en œuvre des orientations de valeur en contexte d’enseignement : deux études de cas en ÉPS au secondaire (Communication orale s’étant mérité le Prix Jeune chercheur de l’ARIS)

Gaëlle Le Bot , Denis Pasco , Jean-François Desbiens , Pierre Boudreau
Colloque de l'Association pour la recherche sur l'intervention en sports (ARIS), Jul 2014, Genève, Suisse
Conference papers hal-01152251v1

L’analyse des pratiques d’enseignement en éducation physique et sportive : une étude de cas de la mise en œuvre des orientations de valeur

Gaëlle Le Bot , Jean-François Desbiens , Denis Pasco
XVIIème congrès de l’AMSE-AMCE-WAER, Centre des congrès de Reims, Jun 2012, Reims, France
Conference papers hal-03868527v1

Comment intégrer le « vivre ensemble » des programmes scolaires au quotidien des séances d’EPS ? Présentation d’un travail réalisé par une équipe de professeurs d’EPS en collège

Gaëlle Le Bot , Marie Guéguen
Colloque de l’Association pour la 10ème biennale de la recherche sur l’intervention en sports (ARIS) s’étant méritée le prix du poster, Jun 2018, Université de Lille, Lille, France
Conference poster hal-02944913v1

A value creation framework for an online professional learning community

Gaëlle Le Bot , Lina Xue , Wim van Petegem , Astrid van Wieringen
Annual Conference of the European Distance and E-Learning Network (EDEN), Jun 2015, Barcelona, Spain
Conference poster hal-02945502v1

Les orientations de valeur et leurs influences sur la conception d’un enseignement en éducation physique

Gaëlle Le Bot , Denis Pasco
JFD. L'éducation physique en milieu scolaire, Turcotte, S.; Desbiens, J.-F.; Borges, C.; Grenier, J. et Pasco, D., A paraître
Book sections hal-03868473v1

Enseigner la responsabilité personnelle et sociale en éducation physique et à la sante : introduction au modèle TPSR

Gaëlle Le Bot , Sylvie Beaudoin , Paul Wright , Seira Fortin
Sylvain Turcotte; Jean-François Desbiens; Cecilia Borges; Johanne Grenier; Denis Pasco. L'éducation physique en milieu scolaire, JFD, pp.443-470, 2023, 978-2-89799-211-8
Book sections hal-03868481v1
Image document

Analyser la pratique d'enseignement sous l'angle des orientations de valeur : études de cas en éducation physique et sportive

Gaëlle Le Bot
Education. Université de Bretagne occidentale - Brest; Université de Sherbrooke (Québec, Canada), 2014. Français. ⟨NNT : 2014BRES0010⟩
Theses tel-01152123v2