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Léa Chawki

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Compétences

Quantitative research Statistical methods Qualitative research methods Thematic Content Analysis Teaching in psychology

Publications

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Publications

Scolarité et trouble développemental de la coordination : le point de vue de parents français

Léa Chawki , Caroline Huron , Émilie Cappe

Boujut, Meylan, Cappe. Adaptation au stress en contexte scolaire, Dunod, Chapitre 19, pp 316-331, 2025

Chapitre d'ouvrage hal-05642629v1

Bien-être des parents d’enfants autistes : déterminants, interventions et perspectives écosystémiques

Émilie Cappe , Léa Chawki , Johanna Despax

Journée scientifique « Troubles du Spectre de l’Autisme, Famille, Médiation animale et Chien d’assistance »,, Université de Reims Champagne-Ardenne, Mar 2026, Champagne-Ardenne, France

Communication dans un congrès hal-05666609v1

Qualité de vie, anxiété et dépression chez les parents d'enfants atteints de trouble de la coordination du développement : une étude exploratoire française [Communication Orale]

Léa Chawki , Caroline Huron , Émilie Cappe

16e Colloque International de l’Association du RIPSYDEVE. Reims, France., Jun 2024, Reims, France

Communication dans un congrès hal-04848285v1

Bien-être des parents d'enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme ou un trouble développemental de la coordination : études comparatives interculturelle et intertroubles [Communication Orale].

Léa Chawki , Caroline Huron , Émilie Cappe

Séance plénière du Conseil Scientifique de l'Éducation Nationale, Ministère de l'Éducation Nationale, Paris, France., Dec 2024, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04848347v1

A systematic review of parental well-being in autism spectrum: A cross-disorder and cross-cultural comparative study

Léa Chawki , Valentine Perrelet , Émilie Cappe

OCALI conference, OCALI, Nov 2023, En ligne, United States

Communication dans un congrès hal-05643980v1