Léa Degeuse
Publications
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Appréhender les effets d’une technologie immersive sur l’émergence d’empathie en formation, entre sciences de l’information et sciences cognitives : la problématique de la vidéo 360° interactiveRevue COSSI : communication, organisation, société du savoir et information, 2026, 15 |
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Les impensés de l’entretien : apports de la vidéo 360°Communication & Organisation, 2025, 67, pp.37-57. ⟨10.4000/14jdf⟩ |
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Développer sa professionnalité grâce à la vidéo 360° : exemple d'un dispositif pour la formation des professeurs documentalistesMédiations et médiatisations - Revue internationale sur le numérique en éducation et communication, 2025, 20, pp.138-151. ⟨10.52358/mm.vi20.435⟩ |
Communication dans la médiation numérique des apprentissages : les épreuves de l'empathie à distanceCongrès de la Société française des sciences de l'information et de la communication, Université de Rennes 2, Jun 2025, Rennes, France. pp.215-222 |
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La vidéo 360° comme méthode visuelle pour saisir l’écosystème info-communicationnelGER Pratiques Informationnelles, Méthodes visuelles, Valentine Beckmann; Carine Aillerie; Anne Lehmans, May 2025, Bordeaux, France |
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L’entretien et son contexte : documenter les usagers et managers de FabLabs par la vidéo 360°CIA4 : Fabuleux Fabulistes, Sep 2024, Bordeaux, France |
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Usages de la vidéo 360° interactive pour le développement de l’empathie en contexte de formation universitaire professionnalisanteJournée Scientifique des Jeunes Chercheurs (JSJC) 2024, Jul 2024, Poitiers, France |
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Usages de la vidéo 360° interactive pour le développement de l’empathie en contexte de formation universitaire professionnalisanteDoctorales SFSIC 2024, Jun 2024, Nancy, France. Actes des Doctorales SFSIC 2024 - Posters |