Livia Coco
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Publications
Publications
Comprendre ensemble des pratiques rattachées à une culture et à une langue. Un exemple de comptine tahitienne étudiée dans une ingénierie coopérative à l’école maternelleContextes et Didactiques, 2024, 33 |
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L’entrée plurilingue en didactique du français :apprendre à comprendre à travers les languesRepères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2022, 65, pp.123-143. ⟨10.4000/reperes.5089⟩ |
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Comprendre les langues et les cultures des familles à l’école maternelle : un exemple de pratique inclusive dans une ingénierieTréma, 2022, 58, ⟨10.4000/trema.7928⟩ |
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Former les enseignants du primaire à une approche plurilingue recherches sur une première expérience dans le cadre des nouveaux mastersLes Langues Modernes, 2011 |
Comment documenter la pratique ? Deux exemples du LéA RING (Réseau d’Ingénieries)Rencontres Internationales des LéA-IFé, Institut Français de l'Education, May 2025, Lyon (Ifé), France |
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Ingénierie coopérative à l’école primaire et au collège dans une perspective plurilingue.Séminaire du CREN (Centre de Recherche en Éducation de Nantes), CREN (Centre de Recherche en Éducation de Nantes), Nov 2024, Le Mans, France |
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Le LéA RING, ingénierie coopérative à l’école primaire et au collège dans une perspective plurilingue.Rencontres Internationales des LéA-IFé, Institut Français de l'Education, May 2024, Lyon (Ifé), France |
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Approches plurielles et plurilinguisme à l'écoleSEMINAIRE DE FORMATION INTERPLUSVALUE ERASMUS+, Oct 2022, Rennes, France |
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Evolution des pratiques professorales au sein d’une ingénierie didactique basée sur l’expérience pratique partagéeIntelligence collective, Rapport(s) au(x) Savoir(s) et Professionnalisation, dans les métiers de l’humain et pour les métiers de l’humain, IDEKI, Dec 2020, Nancy, France |
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Evolution of a cooperative engineering in foreign languages and culturesEuropean Conference on Educational Research, EERA, 2020, Glasgow (Ecosse), United Kingdom |
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La POAB, une ingénierie didactique coopérative ?1er Congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique - La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes, France |
Favoriser le lien école / famille et développer des activités à médiation linguistique et culturelle.6e Congrès EDILIC Éducation,"Diversité linguistique et culturelle, langues minorisées", Jul 2014, Rennes, France |
Enseigner ça s'apprendCollectif Didactique pour Enseigner (CDpE). Retz, 2020, Mythes et réalités, André Tricot, 978-2725637785 |
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Didactique du plurilinguisme2014, 978-2-7535-2913-7 |
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Lectures plurielles : former par la recherche à une approche plurilingue et plurilittéraciée de l’écrit à l’écoleEducation. Université du Maine, 2013. Français. ⟨NNT : 2013LEMA3004⟩ |