Luc Maisonneuve

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Publications

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Définir le document composite : exemples d’analyses et exemple d’élaboration

Stéphanie Quirino-Chaves , Luc Maisonneuve
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2020, 185-186, ⟨10.4000/pratiques.8386⟩
Article dans une revue hal-03125813 v1

Defining compsite documents : analyses exemples and illustration of the drafting process

Stéphanie Quirino Chaves , Luc Maisonneuve
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2020
Article dans une revue hal-03112991 v1

Defining composite documents : analyses exemples illustration of the drafting process

Stéphanie Quirino Chaves , Luc Maisonneuve
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2020
Article dans une revue hal-03112990 v1

Les albums documentaires sur les peintres : un exemple d’interdisciplinarité au cycle 3 de l’école primaire

Anne Leclaire-Halté , Luc Maisonneuve
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2017, 175-176, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/pratiques.3611⟩
Article dans une revue hal-01684152 v1
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Écrire pour lire, lire pour écrire au CE1 : l’exemple d’un travail sur « Le loup et l’agneau »

Loïs Lefeuvre , Luc Maisonneuve , Gérard Sensevy
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2016, Lecture et écriture : les choix des enseignants au début de l’école élémentaire, 52, pp.143-158
Article dans une revue halshs-01399558 v1

L’album de littérature de jeunesse : genre, forme et/ou medium scolaire ?

Anne Leclaire-Halté , Luc Maisonneuve
Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 2016, 65, pp.49-64
Article dans une revue hal-01723049 v1
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La reine des fourmis a disparu…

Jean-Pierre Rivenc , Luc Maisonneuve , Yves Chobeaux
Lettrure, 2011, pp.94-106
Article dans une revue hal-01150665 v1

Les ateliers de lecture au cycle 3 de l'école primaire : Dispositif pertinent d'aide à la compréhension des textes ? Présentation des premiers résultats d'une recherche en cours.

Luc Maisonneuve
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2007, 35, pp.253-269
Article dans une revue halshs-00856067 v1
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Les ateliers de lecture

Luc Maisonneuve
Enjeux, 2004, pp.27-46
Article dans une revue hal-01150632 v1
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Le ballon d'or d'Yves Pinguilly d'après le film de Cheik Doukouré

Luc Maisonneuve
Lettres ouvertes, 1999, pp.99-115
Article dans une revue hal-01150656 v1
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Le Jongleur à l’étoile de P.-J. Bonzon et Le Faucon déniché de J.-C. Noguès : deux trajectoires différentes

Anne Leclaire-Halté , Luc Maisonneuve
Journée d’étude Paul-Jacques Bonzon : à l’ombre des séries, des œuvres singulières, Textes & Cultures (Université d'Artois), Jun 2018, Arras, France
Communication dans un congrès hal-02986038 v1

Les rapports texte-illustration dans deux fables de La Fontaine Le Loup et l'Agneau et La Cigale et la Fourmi

Anne Leclaire-Halté , Luc Maisonneuve
Symposium Les usages des albums de littérature jeunesse au primaire (XIVes rencontres du Réseau international en éducation et en formation), Université de Montréal, Oct 2015, Montréal, Canada. pp.13-26
Communication dans un congrès hal-01712146 v1

Le Jongleur à l’étoile et Le Faucon déniché : deux visions du Moyen Âge en littérature de jeunesse

Anne Leclaire-Halté , Luc Maisonneuve
Journée d’étude Paul-Jacques Bonzon : à l’ombre des séries, des œuvres singulières, Textes & Cultures (Université d'Artois), Jun 2018, Arras, France
Communication dans un congrès hal-01818994 v1

Élaborer une séquence autour de l’album Thésée d’Yvan Pommaux au cycle 3 : quelles interactions entre enseignants et chercheurs ?

Anne Leclaire-Halté , Luc Maisonneuve
19es Rencontres des chercheur·e·s en didactique de la littérature. Littérature et langues : entre recherches et pratiques, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse), Jun 2018, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-01819128 v1

L’espace dans Les Six Compagnons : un simple principe de variation sérielle ?

Anne Leclaire-Halté , Luc Maisonneuve
Colloque Littérature de jeunesse et enseignement de la littérature. Les Compagnons de la Croix-Rousse : qu’est-ce qu’une série culte ?, Institut d’histoire des représentations et des idées dans les modernités Jun 2016, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-01712298 v1

Les documentaires sur les peintres en littérature de jeunesse : quel discours de médiation ?

Anne Leclaire-Halté , Luc Maisonneuve
17es Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature Enseigner la littérature en dialogue avec les arts. Confrontations, échanges et articulations entre didactique de la littérature et didactiques des arts, Institut français de l’Éducation; École normale supérieure (ENS) de Lyon; Université de Lyon, Jun 2016, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-01712302 v1

Le rôle des interactions lecture / écriture dans la compréhension d'un texte littéraire - l'exemple du minotaure de Nathanaël Hawthorne

Luc Maisonneuve
Actes du 3ème colloque internationnal de Littératie, Nov 2009, Bruxelles, Belgique. pp.34-39
Communication dans un congrès halshs-00856076 v1

Essai de dépistage d'arythmies et de fausses fluidités prosodiques : L'apport du traitement numérique des sons

Cécile Vendramini , C. Stefanelli , Luc Maisonneuve
Grammaire Et Prosodie, Jun 2007, Nantes, France. pp.277-292
Communication dans un congrès halshs-00856575 v1

Des ateliers de lecture, pourquoi en faire et pour y faire quoi ?

Luc Maisonneuve
Actes du 2ème colloque international de Littératie,, 2006, Namur, Belgique. pp.25-31
Communication dans un congrès halshs-00856079 v1