Lucile CADET
Présentation
Lucile Cadet est professeure des universités en Sciences du langage - didactique des langues à l'INSPE de l'Académie de Versailles - CY Paris Cergy Université et membre du laboratoire EMA (EA 4507). Elle exerce les principales responsabilités suivantes : INSPE de l’Académie de Versailles - Directrice adjointe en charge de la formation continue, - Responsable du Master « Formation de formateurs des enseignants du premier et du second degré » - Responsable du Master « Former et Intégrer par la langue » - Membre du conseil scientifique provisoire de l’INSPE Ecole doctorale EDC 627 et collège doctoral, CY Cergy Paris Université (en cours) - Membre du conseil de l’Ecole doctorale 627 EDC - Education, didactiques, cognition - Co-responsable du groupe de travail Formations de l’ED 627 EDC - Membre du conseil de la formation doctorale et post-doctorale, collège doctoral, CY Paris Cergy Université Laboratoire EMA Ecole, Mutations, Apprentissages – EA 4507 (en cours) - Membre du conseil du laboratoire EMA Conseil national des Universités (CNU) section 7 – Sciences du langage Depuis 2019 – Membre titulaire élu, collège A (2019-2023) Elle développe ses recherches en didactique des langues (FLE/S, FLM) dans une orientation épistémologique et selon quatre axes principaux : didactique des langues/didactiques de langues, écrits et écriture de/dans la formation professionnelle, analyses des discours et des pratiques de transmission (interactions de classe et discours de retour d’expériences), langues et école.
Publications
Publications
Entretien d'auto-confrontation (EAC) : méthodes, buts et analyses(s'ouvre dans un nouvel onglet)2018 |
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Rapport de recherche UPE2A ULIS - analyse du processus d'institutionnalisation d'un dispositif scolaire expérimental(s'ouvre dans un nouvel onglet)[Rapport de recherche] EMA EA 4507 - CYU. 2022 |
UPE2A ULIS – analyse du processus d’institutionnalisation d’un dispositif scolaire expérimental(s'ouvre dans un nouvel onglet)CY Cergy Paris Université; Rectorat académie de Paris. 2022 |
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Rapport de recherche : UPE2A ULIS - analyse du processus d'institutionnalisation d'un dispositif scolaire expérimental(s'ouvre dans un nouvel onglet)[Rapport de recherche] EMA, EA 4507. 2022 |