Maëlle Ochoa

Identifiants chercheurs

IdHAL :

maelle-ochoa

ORCID :

0009-0005-5196-0313

Présentation

Maëlle Ochoa est docteure en sciences du langage et didactique des langues. Elle est associée au Laboratoire Cultures, Education, Sociétés (LACES) de l'Université de Bordeaux. Elle s'intéresse à l'approche cognitive pour l’enseignement-apprentissage de la production écrite en langue seconde. Ses travaux récents portent sur trois types d'aides à l'écriture : la rédaction en plusieurs langues, l'utilisation de la traductio neuronale automatique et l'étude de modèles de textes.Maëlle Ochoa a assuré plusieurs cours dans le cadre universitaire : &quot;Langage et cognition&quot;, &quot;Méthodologie et élaboration de matériel didactique&quot;, &quot;Activités et apprentissages internculturels&quot;, &quot;Français langue étrangère et seconde&quot;, en présentiel et en distanciel. Elle est impliquée dans la coordination de plusieurs projets et réseaux : le réseau thématique ENLIGHT IDent-T par exemple.Elle est par ailleurs présidente de l’Association Réseau AIME (Accueil et Insertion des personnes Migrantes et Exilées) qui propose des cours de français ainsi qu’un accompagnement à la reprise d’études supérieures aux personnes en situation de migration.

Publications

Article dans une revue (5)

Effet de l’alternance des langues sur la production écrite en L2 Maëlle Ochoa,Stéphanie Roussel Linx, 2025, 90, ⟨10.4000/15hm9⟩ Article dans une revue hal-05482970v1
Nouveaux enjeux pour la conception des aides à l'écriture en français langue seconde Maëlle Ochoa Le Français dans le monde. Recherches et applications, In press, 78 Article dans une revue hal-05121006v1
Prendre en charge les dimensions communicative et littéraire en langue seconde : effet de l'alternance des langues, du niveau initial et du niveau de connaissance du sujet Maëlle Ochoa,Stéphanie Roussel Repères-Dorif. Autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, 2025, 31 Article dans une revue hal-04941616v1
« Peux-tu rendre mon texte plus allemand ? » – Écrire en langue seconde avec l’intelligence artificielle Stéphanie Roussel,Maëlle Ochoa ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2025, 28 (1) Article dans une revue hal-04961452v1
S'appuyer sur des modèles de textes pour enseigner la production écrite en langue seconde : quel guidage didactique ? Maëlle Ochoa,Stéphanie Roussel Mélanges CRAPEL, 2024, Varia, 2 (45) Article dans une revue hal-04902095v1

Communication dans un congrès (6)

Rapport à l’écrit/ure et à son enseignement : conceptions et pratiques effectives déclarées des enseignants albanais, français, roumains et serbes. Maurice Niwese,Bénédicte Courty,Maëlle Ochoa Colloque international ecri+ Accompagner l’écrit dans le supérieur : formation, évaluation, certification, Université Jean Jaurès, Jun 2025, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-05110305v1
Témoignage de recherches Maëlle Ochoa Séminaire doctoral "Enquêter auprès d'un public juvénile", DILTEC, Université Sorbonne Nouvelle, Mar 2025, Paris (en ligne), France Communication dans un congrès hal-04997946v1
Enjeux didactiques de l’écriture en L2 appuyée sur la traduction neuronale automatique (Deepl). Maëlle Ochoa Congrès International de Paratraduction, Interlangues et Transmédia (Paratradit 2024 – Uvigo – T&P), Université de Vigo, Mar 2024, Vigo, Galicia, Espagne Communication dans un congrès hal-04819190v1
Séminaire interdisciplinaire MSHbx. Table-ronde Maëlle Ochoa Itinéraires de recherche en SHS en contextes plurilingues : langues, espaces, identités., MSH Bordeaux, Mar 2024, Pessac, France Communication dans un congrès hal-04819225v1
Multilinguisme dans les établissements français à l’étranger : à la frontière entre les langues Maëlle Ochoa,Stéphanie Roussel Colloque de l’Association for French Language Studies (AFLS), Université de Lille, Sep 2023, Lille, France Communication dans un congrès hal-04819111v1
Mobiliser d’autres langues pour écrire en français : exemple d’une tâche de production écrite au cycle 3 dans un lycée français à l’étranger Maëlle Ochoa,Stéphanie Roussel Langues familiales et littéracies scolaires : apports et inégalités d’accès, Inspe de Bordeaux; FrancophoNéA; LACES, Nov 2023, Arcachon, France Communication dans un congrès hal-04819145v1

Article de blog scientifique (1)

L'écriture numérique : un défi pour l'enseignement ? Maëlle Ochoa 2025 Article de blog scientifique hal-05085612v1