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Magali Ollagnier-Beldame
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Présentation
Publications
Publications
Entretien Micro-phénoménologique : enjeux et épistémologieSéminaire du CYROI, Groupement d’Intérêt Public « Cyclotron Réunion Océan Indien », Jan 2025, Saint-Denis Réunion, France
Communication dans un congrès
hal-04958671
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Projet EnVOH - Encountering the Voice Of the eartHEtude micro-phénoménologique des usages des plantes médicinales réunionnaisesSéminaire PIMIT, Processus Infectieux en Milieu Insulaire Tropical, Feb 2025, Saint-Denis Réunion, France
Communication dans un congrès
hal-04958675
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TCAI et écologie : La dimension transformative des vécus de transe avec les autres qu’humainsWebinaire TranceScience, TranceScience Institute, Mar 2025, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-04998717
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Valorisation de la biodiversité réunionnaise: Lorsque Traditions, Sciences et Santé se retrouvent pou kozéFête de la Science 2024, Oct 2024, Saint-Denis Réunion Réunion, France
Communication dans un congrès
halshs-04752814
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La Bouche d'Ombre : Étude micro-phénoménologique d’interactions entre humains et « autres qu'humains » en TCAIEtats de conscience non-ordinaire : regards croisés et décryptage neuro-phénoménologique, UQAM, May 2024, Ottawa (Ontario), Canada
Communication dans un congrès
halshs-04577844
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Subjectivités à l’épreuve au sein du projet EnVOH - Encountering the Voice Of the eartHSéminaire de l'axe transversal “Subjectivité et Langage”, ICAR UMR5191, Dec 2024, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-04790807
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Écologie sensible : rencontrer un vivantArchipel 2024, Apr 2024, Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-04548546
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Faire face aux perceptions extraordinaires : Réflexivité dans le projet La Bouche d'Ombre - TCAI et interactions entre humains et autres qu'humainsEnquêter sur les perceptions extraordinaires. Les démarches collaboratives en question, LADEC, Université Lumière Lyon II, Oct 2024, Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-04743273
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Enquêter l’exposition « Cancers », entre expérience de visite et expérience de viePenser l'expérience : un enjeu pour les SHS, Université Toulouse 3 Paul Sabatier; Université Toulouse 2 Jean Jaurès; Université Montpellier 3 Paul Valéry; Laboratoire d’Études et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales, May 2024, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-04599936
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Dans la trame du vivant: expérience vécue et approche micro-phénoménologiqueEcole d'été "Dans la trame du vivant", Jul 2023, Royère-de-Vassivière, France
Communication dans un congrès
hal-04160871
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Exconat Project : artistic experimentations for the exploration of experienceMultispecies Ethnography and Artistic Methods Conference, Jul 2023, Liège (Belgium), Belgium
Communication dans un congrès
halshs-04335209
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Informations perçues en TCAI: données effectives ou projections ? Apports méthodologiques1er Congrès de recherche sur la Transe Cognitive Auto-Induite (TCAI), TranceScience, May 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-04335157
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ExCoNat Project - Investigating the Experience of Connection to NatureMicro-phenomenology Laboratory Seminar, Dec 2023, Online (Paris), France
Communication dans un congrès
halshs-04350637
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Étude micro-phénoménologique d’interactions entre humains et « autres qu'humains » en état de Transe Cognitive Auto-Induite (TCAI)1er Congrès de recherche sur la Transe Cognitive Auto-Induite (TCAI), TranceScience, May 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-04090321
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What if nature emerged in you? Awakening your body through space and nature29e Conférence internationale de Focusing 2022, Institut de Focusing d'Europe Francophone, Jun 2022, Vogüe, France
Communication dans un congrès
halshs-04756494
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L’explicitation du vécu corporel. Synthèse des séances de travail du groupe de recherche ExCo (Expliciter par Corps)Colloque Pierre Vermersch, Oct 2022, Marseille, France
Communication dans un congrès
halshs-03818743
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Au cœur de votre forêt intérieure ! Focusing et relation à la nature29e Conférence internationale de Focusing 2022, Institut de Focusing d'Europe Francophone, Jun 2022, Vogüe, France
Communication dans un congrès
halshs-04756499
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Balade poético-animiste et rencontre sensible avec la natureDialogue en Humanité, Jul 2022, Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-04757494
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Investigating the subjective experience of first caregiver – patient encountersCOMET 2022 : 20th International and Interdisciplinary Conference on Communication, Medicine and Ethics, Jul 2022, Hong-Kong, Hong Kong SAR China
Communication dans un congrès
halshs-03729411
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« Je sens que lui il sait pourquoi il est là » Les expériences d’écoute chez des soignants lors de premiers rendez-vousBiennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques Professionnelles : "faire/se faire", Sep 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-03364099
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L’Expérience Vécue de la Première Rencontre entre Soignant et Soigné : Retours du Projet Thésée.Journée d'études du projet CIPSY : Compétence d'Interaction des infirmiers en PSYchiatrie. Regards croisés sur le langage dans le pratique du soin., Nov 2019, Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-02415864
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Exploring Experience as a Myriad Richness: Micro-phenomenology as a transformative approach to researchTranspersonal Research Colloquium, Sep 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-02308401
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Ressentir le monde : Subjectivité en actes et Expérience vécueICODOC 2019. Émotion, empathie, affectivité., Oct 2019, Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-02308406
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The explicitation interview as a tool promoting reflective practice in health education and practiceFrontiers in Medical and Health Sciences Education 2018, Dec 2018, Hong-Kong, China
Communication dans un congrès
halshs-02089997
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Understanding intersubjectivity from inside through a method devised to explore lived experience : the Explicitation InterviewInterdisciplinary Coalition of North American Phenomenologists Tenth Annual Meeting, May 2018, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
halshs-02084477
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Towards a comprehensive view on processes of psychotherapeutic interventions. Symposium In «Linking systemic research and practice».International SystemicResearch Conference., Mar 2017, Heidelberg, Germany
Communication dans un congrès
halshs-02478325
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Lived experience as a unit of analysis17th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, University of Tampere, Aug 2017, Tampere, Finland
Communication dans un congrès
hal-01691660
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Analyzing lived experiences of therapists to improve the quality of therapeutic relationshipInternational Symposium for contemplative studies, 2016, San Diego, United States
Communication dans un congrès
halshs-02084462
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Integrating the lived experience of subjects2nd Transpersonal Research Colloquium, The British Psychological Society, Sep 2016, London, United Kingdom
Communication dans un congrès
halshs-01518532
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« Tu vends que l` truc orange » Concurrence de présences à l'écran vs. hors écran dans une situation professionnelle de co-conceptionInteractions Multimodales Par ÉCran, Jul 2016, Lyon, France. pp.6 - 8
Communication dans un congrès
halshs-01392606
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Meeting you, meeting me: phenomenological construction of intersubjectivity in the case of first-time encountersInternational Congress of Psychology, Jul 2016, Yokohama, Japan
Communication dans un congrès
halshs-01518770
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La première rencontre entre soignant et soigné. Etude psychophénoménologique.Séminaire « Dynamique des situations asymétriques », Laboratoire ACTé, Univ. Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, May 2016, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
halshs-02478304
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Integrating the lived experience of subjects : Towards a holistic science of intersubjectivity.International Congress of Psychology, Jul 2016, Yokohama, Japan
Communication dans un congrès
halshs-02478308
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Understanding Intersubjectivity From Inside Through Introspective Interviews: The Case of First Encounters Between Therapists and Patients2nd Transpersonal Research Colloquium, The British Psychological Society, Sep 2016, Northamptonshire, United Kingdom
Communication dans un congrès
halshs-02478313
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Panel : Approaches to Identity construction in Social Media1st International Conference « Approaches to Digital Discourse Analysis », Nov 2015, Valencia, Spain
Communication dans un congrès
halshs-02092728
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Edgar Morin, penseur de la relation. Table ronde ‘Complexité des sciences dures aux sciences sociales’Journée de rentrée de l’Institut Rhône-alpin des Systèmes Complexes, Sep 2015, Lyon, ENS de Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-01518783
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Identity Construction in Social Media1st International Conference « Approaches to Digital Discourse Analysis », Nov 2015, Valencia, Spain
Communication dans un congrès
halshs-02092738
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Utilisation de pauses dans les vidéos audio-décritesHANDICAP, Jun 2014, Paris, France. pp.182-187
Communication dans un congrès
hal-01313170
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Des traces a la connaissance a l’ere du WebTable ronde « Informatique » – Quelle place tient la ‘trace’ dans les nouvelles formes d’apprentissage médié par un environnement numérique ? Objet utilitaire ? Objet premier ? Séminaire de l’ARCO, Institut des Sciences de la Communication, 2014, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01518817
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Towards the usage of pauses in audio-described videosW4A 2013 - 10th International Cross-Disciplinary Conference on Web Accessibility, May 2013, Rio de Janeiro, Brazil. pp.31, ⟨10.1145/2461121.2461130⟩
Communication dans un congrès
hal-00837836
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Annotation-based video enrichment for blind people: A pilot study on the use of earcons and speech synthesisThe 13th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility, Oct 2011, Dundee, United Kingdom. http://www.sigaccess.org/assets11/accepted_papers.html
Communication dans un congrès
hal-00632840
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Traces d’interactions, traces d’utilisation et utilisation des tracesColloque interdisciplinaire « Traces numériques et recrutement », IUT Infocom, Oct 2011, Le Havre, France
Communication dans un congrès
halshs-01517693
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Towards Collaborative Annotation for Video Accessibility7th International Cross-Disciplinary Conference on Web Accessibility (W4A 2010), Apr 2010, Raleigh, United States. pp.4, ⟨10.1145/1805986.1806010⟩
Communication dans un congrès
hal-01381458
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Situations de co-conception instrumentée et traces d’interactionsAtelier de la Revue d’Anthropologie des Connaissance, Apr 2009, Paris, France. pp.4
Communication dans un congrès
halshs-01517703
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Analyse de l’activité et complexité des interactions homme-machine : Pour une revalorisation des études de casColloque de l'Association Information et Management, Dec 2008, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01507118
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Traces d’utilisation, utilisation de traces : Application à l’adaptation des IHMColloque de l'Association Information et Management, Dec 2008, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01507113
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From individual learning to organisational learning: A case study of knowledge flow via a digital collaborative knowledge management PlatformThe 5th International Conference on Intellectual Capital (ICICKM), Oct 2008, New York, United States
Communication dans un congrès
halshs-01515527
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E-learning : Tracer l'activité des apprenants pour favoriser leur appropriation des systèmes ?AFME e-management, Mar 2008, Grenoble, France. pp.15
Communication dans un congrès
hal-01497765
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Adaptation des IHM : Et si l’ergonome partait des traces d’utilisationconférence jeunes chercheurs en interaction homme-machine (RJC-IHM 2008), May 2008, Cap d'Agde, France
Communication dans un congrès
hal-01507633
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From individual learning to organisational learning: A case study of knowledge flow via a digital collaborative knowledge management Platform5th International Conference on Intellectual Capital (ICICKM 2008), Oct 2008, New-York, United States
Communication dans un congrès
hal-01507162
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Footprinting human activity in an information systemInformation Resources Management 2008 conference, May 2008, Niagara Falls, Ontario, Canada
Communication dans un congrès
halshs-01515520
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Observer l’appropriation des traces d’interactions discursives en situation d’apprentissage instrumentéecolloque EPAL, Echanger pour apprendre en ligne : outils, tâches, interactions,multimodalité, corpus, Jun 2007, Grenoble, France. pp.2
Communication dans un congrès
halshs-01518490
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The IFIP Stellenbosch declaration : Browsing the researchers’ and practicioners’ core ideas on ICT in educationIFIP WG 3.1, 3.3 & 3.5 Joint Conference “Imaging the future for ICT and education”, Jun 2006, Alesund, Norway
Communication dans un congrès
halshs-01515968
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Médiatiser la prise de conscience métacognitive en contextes d'apprentissage1ères Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH, 2006, Unknown, Afghanistan. p 64-71
Communication dans un congrès
hal-00962084
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Observer l’appropriation des traces d’interaction en situation d’apprentissage instrumentéeLivre des résumés du colloque TICE 2006, , May 2006, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01507152
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The IFIP Stellenbosch declaration : Browsing the researchers’ and practicioners’ core ideas on ICT in educationIFIP Conference, Jun 2006, Alesund, Norway. pp.47-56
Communication dans un congrès
hal-01507620
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Projet de développement d’un environnement d’assistance à la conception de scénarios pédagogiquesScénariser l’enseignement et l’apprentissage : Une nouvelle compétence pour le praticien ? 8ème Biennale de l’éducation, Apr 2006, Lyon, France. pp.113-116
Communication dans un congrès
hal-01507621
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Inscribing the user’s experience to enact development3rd international conference on enactive interfaces, Nov 2006, Montpellier, France
Communication dans un congrès
halshs-01515974
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Évaluation des EIAH : une nécessaire diversité des méthodesTechnologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.265-271
Communication dans un congrès
edutice-00000729
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Comment intégrer la réutilisation des expériences d'apprentissage en FOAD ? Le projet EPICEAEnvironnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH’2003), Apr 2003, Strasbourg, France
Communication dans un congrès
hal-01513373
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Projet EPICEA: Évaluation de Processus Interactif de Capitalisation d’Épisodes d’Apprentissage: application à l’assistance à l’apprentissage en enseignement à distance.11ème Atelier Raisonnement à partir de cas, RAPC2003, Jul 2003, Laval, France
Communication dans un congrès
hal-01585277
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Projet EPICEA: Évaluation de Processus Interactif de Capitalisation d’Épisodes d’Apprentissage: application à l’assistance à l’apprentissage à distanceconférence IC 2002: 13è journées francophones Ingénierie des Connaissances, May 2002, Rouen, France. pp.2
Communication dans un congrès
halshs-01518521
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Étude des apports d’un système de réalité augmentée au processus de conceptiondu colloque international TICE 2002 : Technologies de l’Information et de la Communication dans les Enseignements d’ingénieurs et dans l’industrie, Nov 2002, Lyon, France. pp.2
Communication dans un congrès
halshs-01518480
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Suivi de regard et Interaction « à l’œil »conférence JIM 2001 : troisièmes journées de l’informatique messine, 2001, Metz, France. pp.8
Communication dans un congrès
halshs-01518528
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Thésée ProjectTHeories and Explorations of Subjectivity and Explicited ExperienceAn Embodied Approach to the Study of Experience (EASE), Oct 2020, Valparaiso, Chile
Poster de conférence
hal-03053606
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The lived experience of being with others for the first timeConference An Embodied Approach to the Study of Experience (EASE), Oct 2019, Valparaiso, Chile
Poster de conférence
halshs-02329726
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Thésée Project : THeories and Explorations of Subjectivity and Explicited Experience.Mind and Life European Summer Research Institute (ESRI), « Exploring experience »., Aug 2017, Chiemsee, Germany
Poster de conférence
halshs-02478315
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The Explicitation Interview: A method devised to explore experience.Mind and Life European Summer Research Institute (ESRI), « Exploring experience »., Aug 2017, Chiemsee, Germany
Poster de conférence
halshs-02478320
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Distributed cognition in a collaborative and mediated learning situation, to appear in proceedings26th Congress of Applied Psychology, ICAP2006, Jul 2006, Athens, Greece. 2006
Poster de conférence
hal-01614844
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Projet CLEVER@ Collaborative LEarning based on Visualizing Experiences and Reasoning About Them.Ecole d’été du CNRS – RTP 39 2004: Deuxième École thématique du CNRS sur les EIAH - Processus cognitifs et technologies pour l’apprentissage, Jul 2004, Autrans, France. 2004
Poster de conférence
hal-01513375
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Projet Clever@ : Réutilisation de traces et processus métacognitifs.Colloque ARCO 2004, Dec 2004, Compiègne, France. 2004
Poster de conférence
hal-01614846
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Language is a complex adaptive system: explorations and evidenceLanguage Science Press, 2022, Conceptual Foundations of Language Science, Mark Dingemanse; Nick Enfield, 978-3-98554-041-9. ⟨10.5281/zenodo.6546419⟩
Ouvrages
hal-03667955
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Traces d'interactions et processus cognitifs en activité conjointeEditions universitaires europeennes, pp.240, 2010, 978-613-1-50141-8
Ouvrages
hal-01499213
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Refreshing and expanding the meaning of researchDonata Schoeller; Sigridur Thorgeirsdottir; Greg Walkerden. Practicing Embodied Thinking in Research and Learning, Routledge, pp.100-116, 2024, 9781003397939. ⟨10.4324/9781003397939-9⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-04671340
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Introduction to epistemological views on complexityKristine Lund; Pierluigi Basso Fossali; Audrey Mazur; Magali Ollagnier-Beldame. Language is a complex adaptive system: explorations and evidence, Language Science Press, pp.3-7, 2022, Conceptual Foundations of Language Science, 978-3-96110-345-4. ⟨10.5281/zenodo.6546419⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03722913
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What knowledge owes to experience: complexity and first-person epistemologyLanguage Science Press. Language is a complex adaptive system: explorations and evidence, 2022, Conceptual Foundations of Language Science
Chapitre d'ouvrage
hal-03722917
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Considering the complex adaptive system from multiple vantage pointsLanguage Science Press. Language is a complex adaptive system: explorations and evidence, 2022, Conceptual Foundations of Language Science
Chapitre d'ouvrage
hal-03667977
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Interagir dans un monde de plus en plus réflexif : Processus cognitifs et traces numériques - mémoire, interprétation et rapport au tempsBéatrice Galinon-Mélénec & Sami Zlitni. Traces numériques. De la production à l'interprétation, CNRS éditions, pp.129-146, 2013, 978-2-271-07239-9
Chapitre d'ouvrage
hal-00954945
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Rendre visibles les traces d'interaction pour renforcer la réflexivité de l'utilisateur.Roger Bautier, José Do-Nascimento. Les TIC comme miroir de la société : Une lecture pluridisciplinaire., L'Harmattan, pp.99-120, 2012, Nomino Ergo Sum
Chapitre d'ouvrage
hal-00954909
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Éducation à l’écologie sensible : projection du film « Dans la trame du vivant ». Archipel 2024, Apr 2024, Lyon, France2024
Pré-publication, Document de travail
halshs-04548585
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Interaction Traces and cognitive process in a joint activity2006
Pré-publication, Document de travail
hal-01464161
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What can 4E cognition tell us about Computer Supported Collaborative Learning successes and failures?[Research Report] Conference CSCL 2019. 2019
Rapport
(rapport de recherche)
hal-02335254
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Objets analytiques à étudier lors de l'évaluation à temps différé, Année 1[Rapport de recherche] ICAR UMR-5191; IFE - ENS de Lyon. 2015
Rapport
(rapport de recherche)
hal-01928317
v1
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