Margault Sacré

Publications

Article dans une revue (6)

L’introduction de l’hybridation en formation infirmière comme révélatrice des conditions du développement des formateurs Florence Policard,Emmanuelle Neuville,Margault Sacré,Sabine Petit,Cathy Pauletet al. Recherches en éducation, 2023, 52 (52), ⟨10.4000/ree.11811⟩ Article dans une revue hal-04387974v1
Comprendre et concevoir des revues systématiques de la littérature en sciences de l’éducation et de la formation Margault Sacré,Dominique Lafontaine,Marie-Christine Toczek Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2021, 23 (2), pp.1-27. ⟨10.7202/1085361ar⟩ Article dans une revue hal-03563923v1
La motivation des étudiant·es en soins infirmiers Margault Sacré,Benjamin Le Hénaff,Marie-Christine Toczek,Florence Policard,Guillaume Serreset al. L'Orientation scolaire et professionnelle, 2021, 50 (4), pp.563-592. ⟨10.4000/osp.14930⟩ Article dans une revue hal-03540761v1
Disciplines scolaires et stéréotypes de genre : perceptions d’élèves et d’enseignant·es Audrey Imberdis,Marie-Christine Toczek,Marion Dutrévis,Margault Sacré L'Orientation scolaire et professionnelle, 2021, 50 (4), ⟨10.4000/osp.14992⟩ Article dans une revue hal-03482344v1
L’efficacité d’un dispositif d’enseignement hybride en fonction des caractéristiques des étudiants Margault Sacré,Marie-Christine Toczek,Florence Policard,Guillaume Serres,Catherine Pauletet al. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2020, Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19 : entre défis et perspectives – Partie 1, 17 (2), pp.9-29. ⟨10.18162/ritpu-2020-v17n2-03⟩ Article dans une revue hal-03020690v1
Liens entre les composantes des dispositifs d’enseignement hybride et les performances des étudiants de l’enseignement supérieur : une revue systématique Margault Sacré,Dominique Lafontaine,Marie-Christine Toczek Mesure et Evaluation en Education, 2019, 42 (3), pp.109-152. ⟨10.7202/1074105ar⟩ Article dans une revue hal-03031045v1

Communication dans un congrès (10)

Autonomous and controlled motivation of first-year nursing students – Differences between “traditional” and “second career” students Margault Sacré,Benjamin Le Hénaff,Marie-Christine Toczek,Dominique Lafontaine EARLI SIG 14 - 2022, Aug 2022, Paderborn, Germany Communication dans un congrès hal-03753767v1
Ecological perspectives on the evaluation of co-constructed interactive virtual learning scenarios in primary school EFL. Nathalie Younes,Margault Sacré,Ciara R. Wigham,Shona Whyte 43 ème session d'études de l'ADMEE Canada, Oct 2022, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-03882055v1
Blended foreign language learning in primary schools: A systematic literature review Margault Sacré,Christine Blanchard Rodrigues,Ciara Wigham,Anne-Laure Foucher,Ludivine Javourey-Drevet Eurocall, Aug 2021, Paris, France Communication dans un congrès hal-03364414v1
Quels éléments pédagogiques constituent la dimension distancielle des dispositifs hybrides ? Margault Sacré,Dominique Lafontaine,Marie-Christine Toczek 8e Colloque International en éducation, Université de Montréal, Apr 2021, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-03217255v1
Permettre aux étudiant·es de s’autoévaluer à l’aide de quiz : Quels effets sur leurs performances ? Margault Sacré,Marie-Christine Toczek,Dominique Lafontaine Colloque international de l'ADMEE-Europe édition 2021, ADMEE-Europe, Mar 2021, (à distance), Belgique Communication dans un congrès hal-03195048v1
Do motivation and participation predict student performance in blended learning? Margault Sacré,Dominique Lafontaine,Florence Policard,Guillaume Serres,Catherine Pauletet al. 13th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU), Apr 2021, À distance, Spain Communication dans un congrès hal-03207573v1
Quelle médiatisation des enseignements pour favoriser l’apprentissage d’une langue étrangère à l’école primaire ? Une revue systématique Margault Sacré,Christine Blanchard Rodrigues,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham,Ludivine Javourey-Drevet L’école primaire au 21ème siècle, Oct 2021, Paris, France Communication dans un congrès hal-03403675v1
Comment concevoir l’enseignement distanciel dans les formations hybrides pour permettre aux étudiants de développer leurs compétences ? (Symposium) Benjamin Le Hénaff,Margault Sacré 8eme Colloque International en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (CRIFPE), Apr 2021, Montréal, Canada Communication dans un congrès halshs-03252681v1
How are quiz scores related to students' performance in blended-learning? Margault Sacré,Dominique Lafontaine,Marie-Christine Toczek 1st Conference on Science and Technology Education, Oct 2020, Porto, Portugal Communication dans un congrès hal-02970636v1
Identification de facteurs de succès pour les étudiants dans un dispositif hybride Margault Sacré,Dominique Lafontaine,Marie-Christine Toczek 32e colloque international de l’Admee-Europe, Jan 2020, Casablanca, Maroc Communication dans un congrès hal-02923280v1

Poster de conférence (3)

Exploring achievement goals and online formative assessment effect on students’ performance in a blended-learning course in higher education Margault Sacré,Dominique Lafontaine,Marie-Christine Toczek Earli SIG 6 and 7 2020, Aug 2020, Tübingen, Germany. 2020 Poster de conférence hal-02923275v1
Exploration du lien entre les scores aux quiz et le succès des étudiants de l’enseignement supérieur dans un dispositif d’enseignement hybride Margault Sacré 8e Journées Jeunes Chercheurs en Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain 2020, Jun 2020, Poitiers, France Poster de conférence hal-02872349v1
Comprendre les variables qui ont des effets sur les performances des étudiants dans un dispositif de blended-learning Margault Sacré,Dominique Lafontaine,Marie-Christine Toczek 41e session de l’Admee-Canada, Nov 2019, Sherbrooke, Canada Poster de conférence hal-02872365v1

Autre publication scientifique (2)

Les maths pour les garçons, le français pour les filles ? Comment les stéréotypes de genre se perpétuent à l’école Margault Sacré,Audrey Imberdis,Carine Souchal,Marie-Christine Toczek 2023 Autre publication scientifique hal-04523895v1
Webinaire GT-Num RAVEL du 20 octobre 2021 : Enseigner l’anglais au primaire avec le numérique Cécile Redondo,Margault Sacré,Ludivine Javourey-Drevet,Nathalie Younès,Ciara R. Wighamet al. 2021 Autre publication scientifique hal-03485539v1

Rapport (2)

Une revue systématique des technologies éducatives pour la compétence orale. État de l'art. Margault Sacré,Christine Blanchard Rodrigues,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham,Ludivine Javourey - Drevet [Rapport de recherche] Non spécifié. 2023 Rapport (rapport de recherche) hal-04314531v1
Travailler l’oral en langue étrangère avec le numérique Margault Sacré,Christine Blanchard Rodrigues,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham,Ludivine Javourey-Drevet ACTé EA 4281. 2023 Rapport hal-04102987v1

Thèse (1)

Dispositifs d’enseignement hybride : Étude des liens entre composantes pédagogiques, facteurs motivationnels et performances des étudiants Margault Sacré Education. Université Clermont Auvergne; Université de Liège (Belgique), 2021. Français. ⟨NNT : ⟩ Thèse tel-03477816v1