
Marianne Woollven
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Publications
Publications
Appréhender les Conseillers principaux d'éducation au prisme de leur concours de recrutement. Eléments de définition d'un groupe professionnelEAFC RESEAU CPE, May 2024, Belfort, France
Communication dans un congrès
hal-04865517
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Le métier de CPE, entre circulation et hybridation des savoirs professionnelsCongrès de l’Association Française de Sociologie Intersections, circulations, Réseau Thématique 1 « Savoirs, travail, professions », Jul 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-04369415
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La fabrique des CPE par le concoursSéminaire du laboratoire IREDU, IREDU, May 2023, Dijon, France
Communication dans un congrès
hal-04369411
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Le concours de CPE. Entre savoirs et dispositions professionnelsJournée d’études La fabrique des professionnel.le.s dans le milieu socio-éducatif, médico-social et social, Université de Cergy CYU, Apr 2022, Cergy (CY Cergy Paris université), France
Communication dans un congrès
hal-04369381
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Devenir CPE. Une approche sociologiqueCycle de conférences dans le cadre de la mention Encadrement éducatif, Inspé de Reims, Mar 2022, Reims, France
Communication dans un congrès
hal-04369365
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Temporal dispositions and the time of childhood: unequal socializations from the age of 5Socializing inequality. A workshop with Annette Lareau, European Center for the Study of Culture & Inequality (ECCI), Mar 2022, Bruxelles, Belgium
Communication dans un congrès
halshs-04571218
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La formation des Conseillers principaux d’éducation : entre master universitaire et concours professionnelWeb-journée d’études inter-RT de l’Association française de sociologie (RT1, RT4, RT 50) "Les groupes professionnels face à l’« universitarisation » de leurs écoles", Jun 2021, en ligne, France
Communication dans un congrès
hal-03557299
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Professionnaliser le concours : les savoirs en jeu dans le recrutement des conseillers principaux d’éducation (CPE)Congrès de l’Association Française de Sociologie : « Changer ? », Jul 2021, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-03557013
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Les langages de classe dans la petite enfance. Construction et effets des dispositions langagières d'enfants de grande section de maternellePenser les inégalités dans l'enfance, Nov 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03002386
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Le secret pour préserver les frontières : les orthophonistes face à l'écoleColloque international « Penser les frontières, passer les frontières », AISLF, Dec 2019, Nantes, France
Communication dans un congrès
hal-03002373
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La tirelire et la petite souris. Constructions du rapport à l’argent et différenciations de classes au cours de l’enfanceJournées d’étude « Socialisations économiques », Mar 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04975952
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Le métier de CPE au prisme du concours de recrutementL'éducation dans et hors la classe : structures, acteurs et pratiques, 2019, Epinal, France
Communication dans un congrès
hal-03176718
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Apprendre l’argent. Constructions du rapport à l’argent et différenciations de classes au cours de l’enfanceColloque « Socialisations enfantines et inégalités », Jan 2019, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-04975957
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Interroger les trajectoires professionnelles des nouveaux CPE : parcours personnels et attentes institutionnellesJournée d’études « Les nouveaux enjeux de la professionnalité des Conseillers Principaux d’éducation », Apr 2019, Université Paris-Est- Créteil, France
Communication dans un congrès
hal-03557331
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« Eléments de sociologie pour orthophonistes et CPE. Quelle ‘théorie’ pour quels ‘terrains’ ? »Journée d’étude « Enseigner la sociologie dans le supérieur : En-quête de pratiques » (LLE, RT4 et RT 46 de l’AFS ; Equipe MEPS du Centre Max Weber), Nov 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-01995954
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« Entre l’école et l’orthophonie: une rétention des savoirs? »Journées d’étude Système et médias. Influence des contextes sur le développement des individus (Université Lyon 2), Jun 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-01995958
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« Professional Secrecy: When Professional Rhetoric and Practice Hinder Partnership », Network: 15. Research Partnerships in Education,European Conference on Educational Research (European Educational Research Association), Aug 2017, Cophenhague, Denmark
Communication dans un congrès
halshs-01995957
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Le concours de recrutement de conseiller principal d’éducation : un concours sans programme ?Journée d’études « La Fabrique des programmes d’enseignement dans le supérieur », Nov 2016, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-03163323
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« Le concours de recrutement de conseiller principal d’éducation : un concours sans programme ? »Journée d’étude du RESUP : La fabrique des programmes d’enseignement dans le supérieur (Triangle, IFE, ENS de Lyon), Nov 2016, Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-01995961
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La dyslexie, un problème pas si dramatique. Quels chiffres et pour quoi faire ?Croisades privées et problèmes publics. L’héritage sociologique de Joseph Gusfield, Nov 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01214942
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« Les troubles des apprentissages à l’école : enjeux, moteurs et acteurs d’une dynamique de médicalisation »6ème congrès de l’Association Française de Sociologie, Saint-Quentin en Yvelines - RT 4 – Education et formation., Jul 2015, Saint Quentin en Yvelines, France
Communication dans un congrès
hal-01214941
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Cas limite et incomparables. Les résidus d'une recherche comparativeJournée d’étude : Les résidus de l’enquête, Université de Picardie, Jules Verne., Jun 2014, Amiens, France
Communication dans un congrès
halshs-01116745
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L'écriture de la comparaisonEcole thématique internationale du CNRS: " La comparaison, pour quoi faire ? Stratégies et pratiques de recherche en sciences sociales " (IdeX de Bordeaux, CNRS, Institut d'Etudes Politiques de Bordeaux, Centre Emile Durkheim), Jun 2013, France
Communication dans un congrès
halshs-00972266
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Quand la lecture devient un problème de santé publiqueRT 19 - Santé, Médecine, Maladie, Handicap, 5ème congrès de l'Association Française de Sociologie, Sep 2013, France
Communication dans un congrès
halshs-00972253
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Des élèves 'à besoins éducatifs particuliers'. Les politiques de prise en charge de la dyslexie en France et au Royaume-uniLes formes contemporaines de médicalisation et de psychologisation de l'échec scolaire, Université de Saint-Étienne., Apr 2013, France
Communication dans un congrès
halshs-00976589
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Reconnaître les élèves dyslexiques à l'école ordinaire : entre prégnance et subversion de la forme scolaireRT 4 - Education et formation, 5ème congrès de l'Association Française de Sociologie, Sep 2013, Nantes, France
Communication dans un congrès
halshs-00972250
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L'orthophonie : une profession de santé dans le champ éducatifJournées d'étude RT4 (" Education et formation ") de l'Association Française de Sociologie : Les évolutions du champ éducatif et de ses professionnalités. Nouveaux métiers, transversalité et division du travail éducatif, Nov 2012, France
Communication dans un congrès
halshs-00972259
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Que se passe-t-il dans le cerveau dyslexique ? " Les difficultés en lecture au prisme des sciences du cerveauJournée d'étude MSH Paris Nord / NYU Paris : Les usages sociaux des sciences du cerveau 19e-21e siècles., May 2012, France
Communication dans un congrès
halshs-00972273
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Diagnosing dyslexia : a medical process ?Medical Sociology Annual Conference, British Sociological Association, Medical sociology conference, Chester., Sep 2011, United Kingdom
Communication dans un congrès
halshs-00976567
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La dyslexie comme besoin éducatif particulier à l'école ordinaireRT 4 - Sociologie de l'éducation et de la formation, 4ème Congrès de l'Association Française de Sociologie, Grenoble, Jul 2011, France
Communication dans un congrès
halshs-00976572
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Traduire et contextualiser, une stratégie d'analyse pour la comparaison internationaleJournées d'études " L'enquête qualitative et les perspectives comparatives : spécificités, apports et limites ", Centre Maurice Halbwachs, Paris, Jun 2011, France
Communication dans un congrès
halshs-00976573
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A portrait of the dyslexic as a child. Dyslexic children in policy and practice in France and the UK'The Child' and 'Childhood' in Theory and Policy, A Transdisciplinary Conference, British Sociological Association / Political Science Association Study Group for the Sociology of Social & Public Policy, University of Leeds, Manchester Metropolitan University., Sep 2010, United Kingdom
Communication dans un congrès
halshs-00976577
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Identifying dyslexia and making provision for it: a comparison between France and the United-KingdomBritish Sociological Association Annual Conference 2010, Glasgow., Apr 2010, France
Communication dans un congrès
halshs-00976581
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Enseigner la lecture et soigner ses troubles. L'intervention publique en matière de dyslexie en France et au Royaume-UniST 22 - Les formes contemporaines de la biopolitique : Etats, connaissances biomédicales et politiques publiques comparées, 10ème Congrès de l'Association Française de Science Politique, Grenoble., Sep 2009, France
Communication dans un congrès
halshs-00976585
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Trouble développemental de la coordination ou dyspraxie.EDP Sciences, 2019, Collection Expertise collective
Ouvrages
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Les langages de classe dans la petite enfance. Construction et effets des dispositions langagières d’enfants de grande section de maternelleSylvie Octobre; Régine Sirota. Inégalités culturelles : retour en enfance, Presses de Sciences Po, 2021, 9782724637953
Chapitre d'ouvrage
hal-03206925
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Le langage comme capitalBernard Lahire. Enfances de classe. De l'inégalité parmi les enfants, Seuil, 2019
Chapitre d'ouvrage
hal-02326282
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Apprendre l'argentBernard Lahire. Enfances de classe. De l'inégalité parmi les enfants, Le Seuil, 2019, 978-2-02-141960-3
Chapitre d'ouvrage
halshs-02410583
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Libertad: la vie très précaire d'une petite fille romin Bernard Lahire (dir.), Enfances de classe. De l'inégalité parmi les enfants, Seuil, 2019
Chapitre d'ouvrage
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Lire et parlerin Bernard Lahire (dir.), Enfances de classe. De l'inégalité parmi les enfants., Seuil, 2019
Chapitre d'ouvrage
hal-02326214
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« Dyslexia et dyslexie. Retour sur une enquête comparative franco-britannique »ENS Edition. A quoi sert la comparaison internationale en éducation ?, 2017, A quoi sert la comparaison internationale en éducation ?
Chapitre d'ouvrage
halshs-01683330
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Le cerveau des dyslexiques : Causalité et responsabilité face aux difficultés en lectureLa biologisation du social : discours et pratiques, Presses Universitaires de Paris-Ouest, 2017
Chapitre d'ouvrage
halshs-01344837
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Peut-on rêver d’être CPE ? AOC2023
Autre publication scientifique
hal-04369440
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Traduction de: N. Elias "À quoi servent les utopies scientifiques et littéraires pour l'avenir ?", L'utopie, Paris, La Découverte, coll. « Textes à l'appui », 2014, 103–132 p.2014
Autre publication scientifique
halshs-01094437
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La construction du problème social de la dyslexie en France et au Royaume-Uni: acteurs, institutions et pratiques (de la fin du XIXe au début du XXIe siècle).2012
Autre publication scientifique
halshs-00972280
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Culture d'en haut, culture d'en bas.2010
Autre publication scientifique
halshs-00976991
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Trouble développemental de la coordination ou dyspraxie[Rapport de recherche] Inserm (dir.). Trouble développemental de la coordination ou dyspraxie. Collection Expertise collective. Montrouge : EDP Sciences, 2019., Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM). 2019, Paris : Inserm : Éditions EDP Sciences (ISSN : 0990-7440) / XIV-630 p
Rapport
(rapport de recherche)
inserm-03385007
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