Marie-Caroline Croset

##### **Position depuis septembre 2022 :** Maitre de conférences en didactique des mathématiques, Equipe Metah, LIG, Université Grenoble Alpes ##### Position avant septembre 2022 : Professeur agrégée de mathématiques, Inspe, Université Grenoble Alpes #### Centres d’intérêt en recherche - Modéliser des connaissances des apprenants en mathématiques - Etudier l’impact de démarches d'enseignement sur les apprentissages mathématiques - Penser et concevoir des modèles didactiques en adéquation avec les environnements numériques - Créer des liens entre recherches en didactique des mathématiques et en sciences cognitives #### Principaux projets - Projet [Pégase ](https://www.polepilote-pegase.fr/): Conception d’une ingénierie didactique sur la résolution de problèmes arithmétiques en maternelle (Post-doc 2021-2022). - Projet Cogmont : Etude de l'impact de la pédagogie Montessori sur les apprentissages du nombre à l'école maternelle. Une étude longitudinale randomisée contrôlée avec des enfants de milieu défavorisé en école publique du Rep+ (Post-doc). - [Aux 4 coins des maths](https://href.li/?https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/recherche-action/themes/premier-degre-grenoble-aux-4-coins-des-maths-417051.kjsp) : Recherche-action sur la numération décimale en cycle 2 et 3 et sur le nombre en cycle 1, Irem de Grenoble. - [SmartEnseigno](https://smartenseigno.fr/) : Construction d’un référentiel de connaissances dans le domaine du calcul et du nombre dans le cadre du Partenariat d'Innovation Intelligence Artificielle au service de l’apprentissage. #### Responsabilités scientifiques **Janvier 2022** Membre du comité d'organisation du colloque [*Comprendre et favoriser l'apprentissage des mathématiques, Comment?*](https://inspe.univ-grenoble-alpes.fr/recherche/autres-seminaires-et-colloques/comprendre-et-favoriser-l-apprentissage-des-mathematiques-comment--972400.kjsp) Grenoble **2020-2021** Membre du comité scientifique et d'organisation du colloque de la [Copirelem](http://www.copirelem.fr/) **Mars 2021** Membre du comité scientifique du [Forum des mathématiques vivantes](http://gfmv.enseigne.ac-lyon.fr/index.html), Lyon **2019-2021** Construction d’un référentiel de connaissances dans le cadre du Partenariat d'Inovation Intelligence Artificielle au service de l’apprentissage. Projet [SmartEnseigno](https://www.smartenseigno.fr/). **2018-Ce jour** Co-rédactrice en chef de la revue [Petit x.](https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/revues/petit-x/petit-x-365064.kjsp) Petit x est une revue d’interface de didactique des mathématiques et d’analyses de pratiques pour l’enseignement secondaire **2018-2021** Co-encadrante avec des membres du LJK de projets tutorés du Master 2 Mathématiques et Applications. Parcours Statistiques et Sciences des Données. **2017-2018** Membre du Comité de relecture de la revue Petit x **2016-2020** Membre du Comité de relecture de la revue Grand N **2014-Ce jour** Responsable de l'équipe [Aux 4 coins des maths](https://href.li/?https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/recherche-action/themes/premier-degre-grenoble-aux-4-coins-des-maths-417051.kjsp), Irem de Grenoble **2012-2014** Elaboration d'un référentiel de connaissances pour le projet [Cartographie ](http://intranet.cartodessavoirs.fr)des savoirs **2007-2017** Encadrement de stages et mémoires de M2R en didactique des mathématiques #### Responsabilités pédagogiques **2021-Ce jour** Coordinatrice disciplinaire à l'INSPE **2019-2021** Conception d'un parcours M@gistère *Manipuler, verbaliser, abstraire en mathématiques* **2018-2020** Formatrice « experte » dans le cadre de la [mission Villani-Torossian](https://www.education.gouv.fr/cid126423/21-mesures-pour-l-enseignement-des-mathematiques.html) **2015-2020** Membre du groupe départemental Isère mathématiques **2015-Ce jour** Responsable d'Unités d'enseignement à l'Inspe de Grenoble #### Conférencière invitée dans des colloques ou des séminaires internationaux **16 Juin 2021** [Impact de la pédagogie Montessori sur la construction du nombre à l’école maternelle : approches cognitive et didactique](https://videos.univ-grenoble-alpes.fr/video/20347-copirelem2021-conference-m-c-croset-m-l-gardes/), Conférence invitée pour le colloque Copirelem, Grenoble, France **8 avril 2021** [Etude de la construction du nombre dans la pédagogie Montessori](https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/videos/watch/3f67a35f-ef7d-43f0-b6f0-0e67032c2f62), Séminaire national de didactique des mathématiques, ARDM **13 septembre 2010** Modélisation des connaissances de l'apprenant au sein d'un logiciel éducatif d'algèbre. Séminaire en didactique des mathématiques de l’Université UQAM. 13 septembre 2010, Montréal, Canada **4 février 2009** Modélisation des connaissances de l'apprenant. CREM , 4 février 2009, Nivelles, Belgique **4 juillet 2006** Modelagem epistemica do aprendiz: o caso de desenvolvimento e reduçao de expressoes algébricas. Séminaire invité, 4 juillet 2006, UFMS, Campo Grande, MS, Brésil