Marie DAVID

Identifiants chercheurs

IdHAL :

marie-david

ORCID :

0000-0002-6256-3605

IdRef :

07107192X

Présentation

Thème de recherche : - Transmission professionnelle

Dans une perspective socio-anthropologique, je m’intéresse à la production et reproduction des groupes professionnels en analysant la construction professionnelle, la professionnalisation, à travers la compréhension des processus en jeu dans la transmission/appropriation des savoirs, pratiques, représentations et normes professionnels.

Je porte mon attention sur les conditions et modalités de transmission/appropriation. Suivant cette approche, ce qui se transmet et s’approprie, ce sont des places au travail impliquant des acteurs dans des cadres spatio-temporels pluriels. Aussi s’il agit de comprendre ce que recouvrent les interactions sociales au travail et/ou reliées aux contextes de travail, aux différents espaces de socialisation professionnelle ‒école-centre de formation, lieu de stage, autres espaces professionnels traversés‒ et familiale, il s’agit également de resituer ces interactions dans les trajectoires familiale, professionnelle et de formation des acteurs sociaux engagés et en lien avec la trajectoire du groupe professionnel.

La question des ruptures et continuités dans ce qui se joue à travers le processus de transmission des places professionnelles est nécessairement centrale. Les phases de transition constituent alors des moments privilégiés d’analyse des groupes professionnels et des enjeux à l’œuvre dans la redéfinition des frontières professionnelles où normes, savoirs, pratiques, places, ce qui fait/fait être « professionnel » se trouvent re-discutés. Au regard de ces questionnements, je mobilise essentiellement une démarche inductive basée sur des méthodologiques qualitatives.

Publications

Article dans une revue (20)

Faire dire le travail aux apprentis : l'activité d'ingénieurs pédagogiques dans un dispositif de retour d'expérience en école d'ingénieur Anaïs Loizon,Marie David,Hervé de Bisschop Revue Phronesis, 2025, 14 (Hors-Série 1), pp.154-177 Article dans une revue hal-05161821v1
Innover en viticulture : les trajectoires de changement de pratiques des domaines viticoles en Bourgogne Marie David,Corinne Tanguy Innovations - Revue d’économie et de management de l'innovation, 2025, hors-série (HS1), pp.59. ⟨10.3917/inno.hs1.2025.0059⟩ Article dans une revue hal-05329319v1
Crise sanitaire et nouvelles orientations de l’activité des enseignant·es-chercheur·es en question dans l’enseignement supérieur agricole Anaïs Loizon,Marie David,Nathalie Droyer,Dominique Guidoni-Stoltz L'Orientation scolaire et professionnelle, 2024, 53 (2), pp.343 - 370. ⟨10.4000/11t5i⟩ Article dans une revue hal-04616652v1
S’engager dans la co-conception de module de formation en ligne : une situation potentielle de développement ? Anaïs Loizon,Marie David,Dominique Guidoni-Stoltz,Nathalie Droyer Les Annales de QPES, 2024, 2 (3), pp.1-22 Article dans une revue hal-04619157v1
Les sémioses à l'épreuve de l'hybridité dans le cadre d’une formation d’ingénieurs à l’activité managériale, simulée en halle technologique Hervé de Bisschop,Anais Loizon,Marie David Activités, 2024, 21 (2), pp.24. ⟨10.4000/12huj⟩ Article dans une revue hal-04676304v1
Des grandes exploitations alternatives : autonomie, diversification, circuits courts et transmission familiale Yannick Sencébé,Marie David Métropolitiques, 2023, pp.1-4. ⟨10.56698/metropolitiques.1902⟩ Article dans une revue hal-04055662v1
Environnement de travail en évolution : quel potentiel d’apprentissage et de développement pour les enseignants-chercheurs ? Anaïs Loizon,Marie David Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2022, 38 (2), ⟨10.4000/ripes.4133⟩ Article dans une revue hal-03799676v1
Évaluation de la co-conception d’un environnement virtuel éducatif forestier Pré-enquête à l’entrée par le critère de pertinence Marie David,Nathalie Droyer Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2019, vol. 5 (n° 3), pp. 109-130. ⟨10.48782/s32fws56⟩ Article dans une revue hal-02532760v1
Transition agroécologique et transmission de savoirs professionnels Marie David Revue des Sciences sociales, 2019, n° 62, pp. 41-32. ⟨10.4000/revss.4154⟩ Article dans une revue hal-02368782v1
La multiréférentialité des savoirs dans les disciplines technologiques et la question de la référence pour le savoir à enseigner : l’exemple de l’agronomie Nadia Cancian,Fanny Chrétien,Philippe Prévost,Laurence Simonneaux,Jean-François Métralet al. RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2019, 20, pp.175-196. ⟨10.4000/rdst.2826⟩ Article dans une revue istex hal-04019010v1
Approche plurididactique pour l’élaboration curriculaire dans l’enseignement des sciences techniques en formation professionnelle : propositions à partir de l’exemple de l’agronomie Philippe Prévost,Jean-François Métral,Laurence Simonneaux,Nadia Malek Cancian,Fanny Chrétienet al. Éducation & Didactique, 2018, 12 (2), pp.53-71. ⟨10.4000/educationdidactique.3248⟩ Article dans une revue hal-02094058v1
Enseigner la réduction du recours aux pesticides: l’apport des didactiques aux questions d’action, de représentation et d’apprentissage Paul Olry,Philippe Prevost,Marie David,Jean-François Métral,Nadia Malek Cancianet al. Innovations Agronomiques, 2017, 59, pp.119-132. ⟨10.15454/1.5138448666320022E12⟩ Article dans une revue hal-02095206v1
Les savoirs agronomiques dans les itinéraires de conception de référentiels de formation – Comment sont pris en compte les nouveaux enjeux sociétaux et les savoirs émergents ? Et quels rôles pour les agronomes ? Nadia Malek Cancian,Philippe Prévost,Fanny Chrétien,Laurence Simonneaux,Paul Olryet al. Agronomie, Environnement & Sociétés, 2016, 6 (2), pp.151-165 Article dans une revue hal-02025019v1
Ruptures ou ajustements provoqués entre pratiques agricoles et enseignement de ces pratiques : implantation et gouvernance de la réforme « Produire autrement » Jean-François Métral,Paul Olry,Marie David,Fanny Chrétien,Philippe Prévostet al. Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2016, 135, pp.27-48 Article dans une revue hal-02020960v1
La dépendance dans l'indépendance Dominique Jacques-Jouvenot,Marie Gillet Cahiers du Genre, 2004, 37 (2), pp.171-190. ⟨10.3917/cdge.037.0171⟩ Article dans une revue hal-02096186v1
L’agriculture en Franche-Comté : Un métier patrimonial rediscuté Dominique Jacques-Jouvenot,Marie Gillet Études rurales, 2001, 159-160, pp.111-128. ⟨10.4000/etudesrurales.72⟩ Article dans une revue hal-02099514v1
Analyse sociologique de nouvelles formes de transmission des exploitations agricoles : le cas des transmissions dites hors cadre familial Marie Gillet Économie rurale, 1999, 253, pp.87-90 Article dans une revue hal-02099595v1
L’ethnologie et la patrimonialisation des campagnes Marie Gillet,Philippe Cardon Utinam - Revue de Sociologie et d'Anthropologie, 1996, 19, pp.228-241 Article dans une revue hal-02099722v1
La transmission familiale des exploitations agricole dans l’Arc jurassien mise en question : Nouveaux exploitants ? Marie Gillet Utinam - Revue de Sociologie et d'Anthropologie, 1996, 19, pp.209-226 Article dans une revue hal-02099702v1
Les intellectuels et les médias Marie Gillet,C. Plasse Utinam - Revue de Sociologie et d'Anthropologie, 1992, 4, pp.65-76 Article dans une revue hal-02099761v1

Communication dans un congrès (16)

Les retours d’expérience : des réalités plurielles en formation Anaïs Loizon,Marie David,Paul Olry,Béatrice Beaujean Apprendre ? avec, par et dans l’alternance : points de vues pédagogiques, Colloque RésAALT : Réseau pour l’Apprendre en Alternance, Nov 2024, Lyon, France Communication dans un congrès hal-04802857v1
S’engager dans la co-conception de module de formation en ligne : une situation potentielle de développement ? Anaïs Loizon,Marie David,Dominique Guidoni-Stoltz,Nathalie Droyer Colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2022, Jan 2022, La Rochelle, France Communication dans un congrès hal-04022553v1
Regards d’enseignants chercheurs sur l’évolution de leurs activités de travail pendant le confinement Nathalie Droyer,Marie David,Anaïs Loizon Séminaire de recherche "Apprendre et enseigner en situation de contrainte dans l’enseignement supérieur", Laboratoire FoAP, Jun 2022, Paris, France Communication dans un congrès hal-04032302v1
Le potentiel d'apprentissage professionnel dans les formations visant des métiers « en train de se re-faire ». Le cas des formations des futurs agriculteurs Jean-François Métral,Marie David,Paul Olry Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2021. Faire/Se faire, Sep 2021, Paris, France Communication dans un congrès halshs-03357488v1
Concevoir une ressource numérique de formation dans l'enseignement supérieur : quels acteurs pour quelles formes de coopération ? Anaïs Loizon,Dominique Guidoni-Stoltz,Marie David,Nathalie Droyer Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2019, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France Communication dans un congrès hal-02284272v1
Environnement de travail en transformation : quel potentiel d’apprentissage et de développement pour les enseignants-chercheurs ? Anaïs Loizon,Marie David Rencontres internationales du Réseau Recherche Education Formation, Jul 2019, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-04022989v1
Evaluation de la pertinence dans la co-conception d’un environnement virtuel éducatif forestier (7674) Nathalie Droyer,Marie David 30ème colloque de l'ADMEE-Europe au Luxembourg - L'évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines, Université du Luxembourg; SCRIPT; Europe ADMEE, Jan 2018, Esch-sur-Alzette, Luxembourg Communication dans un congrès hal-02093721v1
Recourir aux situations de travail comme moyens de formation : entre intentions et réalisations Anaïs Loizon,Marie David 5ème Colloque du gEvaPP : Lieux, rythmes et savoirs dans l'alternance former et évaluer à quoi, quand et où ?, Haute école pédagogique du Valais; Ecole Artisanat Professionnelle Martigny; Institut Fédéral des Hautes 2tudes en Formation Professionnelle; Haute Ecole Pédagogique de Vaud, Oct 2018, Martigny, France Communication dans un congrès hal-02084088v1
Recourir aux situations de travail comme moyen de formation : entre intentions et réalisations - Le cas d'enseignants chercheurs d'une école d'ingénieur Anaïs Loizon,Marie David 5ème Colloque gEvaPP: Lieux, rythmes et savoirs dans l’alternance, École professionnelle artisanat et service communautaire (EPASC), Oct 2018, Martigny, Suisse Communication dans un congrès hal-04022979v1
Entre enseignement agricole et milieu professionnel : la transmission professionnelle questionnée par la transition agro-écologique Marie David Journée d’étude : mutations et recompositions de l’enseignement agricole français, Nov 2017, Poitiers, France Communication dans un congrès hal-02093837v1
De l’altérité enseignante de mise à l’altérité démise - L’absentéisme en cours magistral (CM) Marie David,Anaïs Loizon 9ème colloque international : Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur, Jun 2017, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-02084128v1
Transition agro-écologique, transmission professionnelle : l’économie du don comme clef de compréhension des processus à l’œuvre Marie David Colloque Internationale, Risques et Ruptures – L’économie du don au cœur de l’entreprise familiale, Jun 2015, Besançon, France Communication dans un congrès hal-02099447v1
Comment apprennent-ils ? Anaïs Loizon,Marie David Le printemps de l’enseignement supérieur, AgroSup Dijon, Mar 2014, Dijon, France Communication dans un congrès hal-02099449v1
Apprentissage et numérique : les « impensées » du couple Anaïs Loizon,Marie David Journées Clermontoises de la pédagogie universitaire, ESPE Clermont-Auvergne; Université Blaise Pascal; ADMEE-Europe; AIPU France, Jul 2014, Clermont-Ferrand, France Communication dans un congrès hal-02080996v1
Prophylaxie et représentations familiales de l’espace Marie Gillet Colloque International d’Oran, Familles et santé : regards des sciences humaines et sociales, Apr 2006, Oran, Algérie Communication dans un congrès hal-02099481v1
Artisanes d'art : trajectoires professionnelles en patchwork Marie Gillet,Dominique Jacques-Jouvenot Arts, métiers, culture technique & développement local : actes du colloque d'Arc-et-Senans, Oct 1994, Salins-les-Bains, France. pp.185-193 Communication dans un congrès hal-02099782v1

Chapitre d'ouvrage (4)

Céder et reprendre une ferme à l'heure des transitions : le renouvellement en élevage entre rupture et continuité Yannick Sencébé,Marie David Nathalie Joly; Lucie Dupré; Sandrine Petit. D'une agriculture l'autre : conflictualités, expérimentations, transmissions, Éditions Quæ, Educagri éditions, pp.123-134, 2023, Sciences en partage Chapitre d'ouvrage hal-04262110v1
Le patrimoine : fondement identitaire de la profession agricole Marie Gillet,Sylvie Guigon,Dominique Jacques-Jouvenot Agriculteurs, ruraux et citadins. Les mutations des campagnes françaises, Educagri, pp.91-108, 2002, 978-2844442321 Chapitre d'ouvrage hal-02099542v1
Installations agricoles hors cadre familial en franche-comté : le cas des migrants venus de suisse Marie Gillet Les défis migratoires : actes du colloque CLUSE "Les défis migratoires à l'aube du troisième millénaire", Editions Seismo, pp.150-157, 1998, 2883510237 Chapitre d'ouvrage hal-02532841v1
Deux doctorantes pour une trilogie Marie Gillet,Sylvie Guigon Dominique JACQUES-JOUVENOT. L’œil du sociologue. Etudes réunies autour d’Henri MENDRAS, Presses du Centre Unesco de Besançon (Besançon), pp.5-12, 1998, 978-2912295125 Chapitre d'ouvrage hal-02100940v1

Rapport (4)

Les situations intermédiaires dans les formations en alternance Laurent Veillard,Béatrice Beaujean,Hervé de Bisschop,Claire Bonnard,Marie Davidet al. France Compétences. 2024, pp.141 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04676335v1
Reconfigurations professionnelles en élevage en Franche-Comté. Des processus de transmission-installation questionnés par une approche monographique d’exploitations Marie David,Yannick Sencébé L'Institut Agro Dijon. 2022 Rapport (rapport de recherche) hal-04026941v1
La co-conception des modules de formation AgreenCamp : Résultats de l’enquête par questionnaire Marie David,Nathalie Droyer,Dominique Guidoni-Stoltz,Anaïs Loizon [Rapport de recherche] AgroSup Dijon - Institut National Supérieur des Sciences Agronomiques, de l'Alimentation et de l'Environnement, Dijon, FRA.; Agreenium - IAVFF. 2020, 57 p Rapport (rapport de recherche) hal-03139942v1
« Vers un enseignement pluri-référencé des savoirs agronomiques, opératoire pour des pratiques agricoles compatibles avec le Plan Ecophyto » Paul Olry,Laurence Simonneaux,Philippe Prévost,Jean-François Métral,Marie Davidet al. Office National de l'Eau et des Milieux Aquatiques. 2016 Rapport hal-03900851v1