
Marie-Laure Compant la Fontaine
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Documents
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Publications
analyse des discours et épistémologieColloque Littératies du XXIe siècle sens dessus dessous, périmètres, interactions, territoires, Nov 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-02404787
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Les contenus informatiques à l'école dans le contexte de la convergence entre technique, média et information : vers un composite ?Quelles éducations au numérique, en classe et pour la vie ?, Jan 2016, Namur, Belgique
Communication dans un congrès
hal-02404723
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Session 1: analyse des discours et épistémologie - Convergences et divergences des trois cultures de l'information (Info-doc, Info-média, Info-data) : 2 corpus de textes sous la loupe d'AlcesteLittératies du XXIe siècle sens dessus dessous : Périmètres, interactions, territoires, ANR Translit, Nov 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-02404771
v1
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Les cartes conceptuelles au service de l'appropriation des concepts informationnels : la formation des PLC2 DocumentationColloque international « L’Education à la culture informationnelle », Oct 2008, Lille, France
Communication dans un congrès
sic_00359477
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Les contenus informatiques à l'école dans le contexte de la convergence entre technique, média et information : vers un composite ?Julie Henry, Aude Nguyen, Etienne Vandeput. L'informatique et le numérique dans la classe. Qui, quoi, comment ?, 2017
Chapitre d'ouvrage
hal-02319548
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Convergences et divergences des trois cultures de l'information (Info-doc, Info-média, Info-data) : deux corpus de textes sous la loupe d'ALCESTE[Rapport de recherche] ANR (Agence Nationale de la Recherche - France). 2017, 93 p
Rapport
(rapport de recherche)
sic_01552080
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