Marie-Noëlle Roubaud

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Présentation

Aix-Marseille Université / INSPE Aix-Marseille

Laboratoire Parole et Langage - UMR7309 CNRS marie-noelle.roubaud@amu-univ.fr

Tél personnel. : 06 67 35 42 65

ED356 « Cognition, Langage, Éducation » (Aix-Marseille Université)

FED4238 SFERE-Provence (Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence)

[2014] Habilitation à diriger des recherches : De la description de la langue à son enseignement : du terrain au laboratoire… du laboratoire au terrain. Université Stendhal-Grenoble 3, le 2 septembre 2014.

[2005] Diplôme Universitaire Français Langue Étrangère, Université de Provence.

[1994] Doctorat Sciences du langage, option Linguistique française, sous la direction de Mme le Professeur Claire Blanche-Benveniste : Les constructions pseudo-clivées dans le cadre de l'Approche pronominale, Université de Provence.

Mes axes de recherche prennent leur source dans la linguistique de corpus (pour la description du français) dans le but de :

a) Faire progresser les connaissances des usages du français oral et écrit (focus sur la syntaxe, le verbe et le lexique);

b) Aider les élèves dans leur apprentissage du français (FLM, FLS, FLE);

c) Diffuser les résultats de la recherche.

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Publications

La difficulté d’apprentissage du vocabulaire de spécialité à l’école : le cas des verbes opaques

Núria Gala , Marie-Noëlle Roubaud , Ludivine Javourey-Drevet
Lexique, 2024, 34 (34), ⟨10.54563/lexique.1727⟩
Article dans une revue hal-04580153 v1
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Constituer son propre corpus d'analyse en langue : un défi à relever ? Le cas de l'adjectif

Solveig Lepoire-Duc , Marie-Noëlle Roubaud
Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2024, 11
Article dans une revue hal-05017842 v1
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Constituer son propre corpus d'analyse en langue : un défi à relever ? Le cas de l'adjectif.

Solveig Lepoire-Duc , Marie-Noëlle Roubaud
Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2024, 11
Article dans une revue halshs-04837633 v1
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Temporal organization in narratives texts of 8-11-years-olds

Adeline Chailly , Marie-Noëlle Roubaud
Literatura y Lingüística, 2023, 46, pp.191-219. ⟨10.29344/0717621X.46.3297⟩
Article dans une revue hal-05021092 v1

Des prêts-à-écrire au service de l’écriture et de la créativité des élèves de 8 à 11 ans

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2023, 197-198, ⟨10.4000/pratiques.13054⟩
Article dans une revue hal-04248259 v1

Avoir le mot pour dire

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
Les Cahiers Pédagogiques, 2023, L'école primaire aujourd'hui, 586, pp.33-34
Article dans une revue hal-04147648 v1
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Une nouvelle exploitation de la biographie langagière en didactique du français. Tisser des liens entre rapport aux langues et compétences plurilingues des élèves

Marie-Noëlle Roubaud , Karima Gouaïch
Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2023, 67, pp.179 - 196. ⟨10.4000/reperes.5816⟩
Article dans une revue hal-05019105 v1
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Contextualiser pour faciliter l'accès aux sens : focus sur l'enseignement du lexique en FLM, FLS et FLE

Catherine David , Núria Gala , Amélie Leconte , Marie-Noëlle Roubaud
Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2022, Panorama des Recherches au Laboratoire Parole et Langage, 38
Article dans une revue hal-03938313 v1
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Les discours grammaticaux sur le verbe par des élèves de CE2 et de CM2

Patrice Gourdet , Marie-Noëlle Roubaud
Scolia [sciences cognitives, linguistique et intelligence artificielle / revue de linguistique], 2022, 36, pp.111-131. ⟨10.4000/scolia.2225⟩
Article dans une revue hal-03947244 v1
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LE DEBUT DES PHRASES EN FRANÇAIS PARLE

Frédéric Sabio , Marie-Noëlle Roubaud , Berthille Pallaud
Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2022, Panorama des recherches au Laboratoire Parole et Langage, 38
Article dans une revue hal-03957150 v1
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Les relatives en où en français parlé : des plus canoniques aux plus atypiques

Fréderic Sabio , Marie-Noëlle Roubaud
Langue française, 2022, 216 (4), pp.81-96. ⟨10.3917/lf.216.0081⟩
Article dans une revue hal-03972299 v1
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How sentences begin in spoken French

Frédéric Sabio , Marie-Noëlle Roubaud , Berthille Pallaud
Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2022, 38, ⟨10.4000/tipa.5179⟩
Article dans une revue hal-04941162 v1
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Le mot-vedette: un dispositif d'apprentissage du lexique à effet de balancier

Marie-Noëlle Roubaud
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2020, 62, pp.1-18
Article dans une revue hal-03547112 v1
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Constructions bipartites en chose vs pseudo-clivées : un cas de concurrence ?

Marie-Noëlle Roubaud , Céline Benninger
Studii de lingvistică, 2020, 10, pp.15-37
Article dans une revue hal-03547165 v1
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S’approprier les constructions des verbes se souvenir et oublier : de la prise en compte de la parole des élèves allophones (11-15 ans)

Marie-Noëlle Roubaud , Marie-Laure Elalouf
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2020, Les corpus oraux et leur didactisation, 198, pp.163-179. ⟨10.3917/ela.198.0035⟩
Article dans une revue hal-03161561 v1
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Introduction: L’accueil et la formation linguistique des migrants. Quelles pratiques aujourd‘hui ?

Brahim Azaoui , Marie-Noëlle Roubaud , Karima Gouaïch
Questions Vives, recherches en éducation , 2019, 32, ⟨10.4000/questionsvives.4107⟩
Article dans une revue hal-03547060 v1
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Entrer dans un genre procédural : l'écriture d'un programme de construction en géométrie

Karine Millon Faure , Marie-Noëlle Roubaud , Teresa Assude
Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2019, 24
Article dans une revue hal-02389016 v1
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Des livrets d’accueil pour enseigner le français aux réfugiés

Karima Gouaïch , Marie-Noëlle Roubaud , Brahim Azaoui
Questions Vives, recherches en éducation , 2019, L'accueil et la formation linguistique des migrants. Quelles pratiques aujourd'hui?, 32, ⟨10.4000/questionsvives.4308⟩
Article dans une revue hal-03547092 v1
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Syntaxe et affiliation du lexique : les réalisations du sujet chez les jeunes enfants (4-6 ans)

Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Sabio
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2018, 177-178, ⟨10.4000/pratiques.3929⟩
Article dans une revue hal-01925303 v1
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The syntactic and discursive status of c’est comme ça que (this is how) in spoken and written French

Frédéric Sabio , Marie-Noëlle Roubaud
Belgian Journal of Linguistics, 2018, Non-prototypical clefts, 32
Article dans une revue hal-02112855 v1
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Question des genres à l'école : les compétences langagières à travers l'exemple de la narration et de l'argumentation

Marie-Noëlle Roubaud , Christina Romain
Verbum (Presses Universitaires de Nancy), 2018, tome XL (1), pp.103-131
Article dans une revue hal-01979966 v1
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La compréhension du lexique dans les manuels scolaires d’histoire : Un exemple de recherche en lisibilité linguistique

Maude Elola , Marie-Noëlle Roubaud
Repères-Dorif. Autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, 2018, 16
Article dans une revue hal-02135340 v1
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« ce qu’il y a c’est que mon portefeuille il est pas extensible » : il y a et le pseudo-clivage

Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Sabio
Scolia [sciences cognitives, linguistique et intelligence artificielle / revue de linguistique], 2018, 32, pp.43-67
Article dans une revue hal-02135358 v1
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Le français écrit : transcription et édition. Le cas des textes scolaires

Marie-Noëlle Roubaud
Corpus, 2017, 16
Article dans une revue hal-01727465 v1
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L’enseignement du verbe à l’école. Des tensions entre enseignants et élèves de CM2

Patrice Gourdet , Marie-Noëlle Roubaud
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2016, 169-170
Article dans une revue hal-01488612 v1
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La phrase à l’épreuve des textes scolaires (élèves de 5 à 8 ans)

Marie-Noëlle Roubaud
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2016
Article dans une revue hal-01630389 v1
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Un couple de verbes antinomiques à l’épreuve de la syntaxe et de l’usage. Le cas des verbes : se souvenir et oublier

Marie-Laure Elalouf , Marie-Noëlle Roubaud
Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2016
Article dans une revue hal-01630403 v1
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Les clivées en c'est là où et c'est là que: structure et usages en français moderne

Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Sabio
Repères-Dorif. Autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, 2015, 6
Article dans une revue hal-01542274 v1
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Un observatoire de pratiques enseignantes en maternelle : vers une typologie d'activités stimulant la parole de l'enfant

Christina Romain , Marie-Noëlle Roubaud
Revue des sciences de l'education, 2013, 39 (2), pp.273-293. ⟨10.7202/1025228ar⟩
Article dans une revue hal-01485950 v1
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Les verbes dans les narrations d'élèves de 3 à 6 ans

Marie-Noëlle Roubaud , Christina Romain
Travaux de didactique du français langue étrangère, 2012, 67-68/2012, pp.165-187
Article dans une revue hal-01485964 v1
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Un enseignement structuré du lexique dès la maternelle au service de l’écriture

Marie-Noëlle Roubaud , Marie-José Moussu
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2012, 155-156
Article dans une revue hal-01727492 v1
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Pour une modélisationde l’enseignement de la grammaire au CE1 : l’exemple du verbe

Marie-Noëlle Roubaud , Marie-José Moussu
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2010, 41, pp.71 - 90. ⟨10.4000/reperes.283⟩
Article dans une revue hal-01925314 v1
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Reconsidérer l’erreur

Marie-Noëlle Roubaud
Cahiers Pedagogiques, 2005, 438
Article dans une revue hal-02135375 v1
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Du bon usage des amorces dans la transcription des corpus

Marie-Noëlle Roubaud
Recherches sur le français parlé , 2004
Article dans une revue hal-01925242 v1
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Du bon usage des notations phonétiques dans les corpus aphasiques

Marie-Noëlle Roubaud
Recherches sur le français parlé , 2004
Article dans une revue hal-01925295 v1
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La dénomination dans le discours perturbé de type aphasique

Marie-Noëlle Roubaud , Claude Loufrani
Recherches sur le français parlé , 2001
Article dans une revue hal-01925197 v1
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Éclairage des corpus de type aphasique par les grilles

Marie-Noëlle Roubaud , Claude Loufrani
Recherches sur le français parlé , 1999
Article dans une revue hal-01925192 v1
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L’infinitif du verbe

Marie-Noëlle Roubaud
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 1998, 100 (1), pp.7 - 22. ⟨10.3406/prati.1998.1849⟩
Article dans une revue hal-01925301 v1
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Le sujet dans les énoncés pseudo-clivés

Marie-Noëlle Roubaud
Recherches sur le français parlé , 1997
Article dans une revue hal-01925189 v1
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« La syntaxe, c'est ce qui reste quand on a tout oublié. » La syntaxe comme outil de description syntaxique

Marie-Noëlle Roubaud , Claude Loufrani
Recherches sur le français parlé , 1993
Article dans une revue hal-01925183 v1
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La notion d'approximation : langage ordinaire, langage pathologique

Claude Loufrani , Marie-Noëlle Roubaud
Recherches sur le français parlé , 1990
Article dans une revue hal-01925166 v1
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Sur la piste du locuteur en pleine "approximation lexicale

Marie-Noëlle Roubaud
Reflet, 1989, 31, pp.12-13
Article dans une revue hal-02161222 v1
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L'approximation lexicale

Marie-Noëlle Roubaud , Liz Temple
Reflet, 1988, 27, pp.12-13
Article dans une revue hal-02161239 v1

Autour du verbe : Les usages des prêts-à-écrire à 10-11 ans (avant l’entrée au secondaire)

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
Congrès ACFAS - Enseigner le lexique : perspectives scientifiques et didactiques, May 2025, Montréal (Québec), Canada
Communication dans un congrès hal-05063647 v1
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Verbes transdisciplinaires polysémiques dans des textes scolaires d’histoire et de sciences : étude des connaissances lexicales d’élèves de 9 à 11 ans

Marie-Noëlle Roubaud , Núria Gala , Ludivine Javourey-Drevet
9ème Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF), Jul 2024, Lausanne, Suisse. ⟨10.1051/shsconf/202419107021⟩
Communication dans un congrès hal-04636918 v1

Symposium. Des traces à suivre : pour une lecture des compétences scripturales des élèves en milieu scolaire

Kathy Similowski , Marie-Noëlle Roubaud
Traces et écriture à et pour l'école, CREM, Inspé de Lorraine, Université de Lorraine, EMA, Inspe de l'académie de Versaille, CY Cergy Paris Université, Oct 2024, Maxéville, Nancy, France
Communication dans un congrès hal-04745351 v1

Pour une exploitation didactique de la trace : de la trace du processus d’écriture (élèves de 10-11 ans) à la trace d’un dispositif de formation.

Marie-Noëlle Roubaud , Kathy Similowski
Traces et écriture à et pour l'école, CREM, Inspe de Lorraine, Université de Lorraine, EMA, Inspe de l'académie de Versailles, CY Cergy Paris Université, Oct 2024, Maxéville, Nancy, France
Communication dans un congrès hal-04745333 v1
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Je restaure un restaurant" un appui sur la morphologie pour expliciter les sens d’un verbe de spécialité.

Núria Gala , Marie-Noëlle Roubaud
Colloque Les connaissances morphologiques et la didactique du français : quelles avancées ? Dans le cadre du 91e congrès de l'ACFAS., ACFAS, May 2024, Ottawa (Ontario), Canada
Communication dans un congrès hal-04580149 v1
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La difficulté d’apprentissage du vocabulaire de spécialité à l’école : le cas des verbes opaques

Núria Gala , Marie-Noëlle Roubaud , Ludivine Javourey-Drevet
Colloque Recherches Actuelles en Didactique du Lexique (section 500 Education) du 90e congrès de l'ACFAS, ACFAS et Université de Montréal, May 2023, Montréal, Canada
Communication dans un congrès hal-04200064 v1

Former par la recherche en didactique du lexique : un long fleuve tranquille ?

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
Modèles en didactique du français et formation des enseignants, Université de Toulouse, Mar 2023, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04054286 v1

De la recherche à la classe. Questionnements sur les retombées de deux dispositifs didactiques

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
15e congrès de l'AIRDF, Université catholique de Louvain, May 2022, Louvain la Neuve, France
Communication dans un congrès hal-03676827 v1

Recherche et formation : le cas de l’adjectif

Solveig Lepoire-Duc , Marie-Noëlle Roubaud
L’école primaire au 21ème siècle, CY éducation - CY Cergy Paris Université, Sep 2021, Antony, France
Communication dans un congrès hal-03549795 v1

DE LIRE ET ÉCRIRE À REALANG QUELLES RESSOURCES MÉTHODOLOGIQUES POUR LA FORMATION ?

Morgane Beaumanoir-Secq , Lucie Breugghe , Sandrine dos Santos , Marie-Laure Elalouf , Solveig Lepoire-Duc et al.
L'école primaire au 21e siècle, Oct 2021, Cergy, France
Communication dans un congrès halshs-03915708 v1

Du quantitatif au qualitatif : focus sur la compétence lexicale et sur la compétence littéraire et pragmatique

Maurice Niwese , Jacqueline Lafont-Terranova , Marie-Noëlle Roubaud , Anne Sardier , Kathy Similowski
Colloque de restitution du projet ANR ECRICOL Compétences et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège, Maurice Niwese; Université de Bordeaux-INSPE, Sep 2020, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-03171461 v1
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C’est comme ça que j’ai perdu mon papa ! Les constructions en ‘c’est comme ça que’ en français parlé et écrit

Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Sabio
Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2018), Jul 2018, Mons, Belgique
Communication dans un congrès hal-02112882 v1

La lecture au service de l’écriture des genres à l’école française.

Marie-Noëlle Roubaud , Christina Romain
Colloque Writing Research Across Borders (WRAB) IV, Feb 2017, Bogota, Colombie
Communication dans un congrès hal-01476879 v1

Recherche comparative sur les apprentissages lexicaux

Nicole Biagioli , Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Torterat
Journée scientifique SFÉRÉ, Université d'Aix-Marseille, Mar 2015, Marseille, France
Communication dans un congrès halshs-01887145 v1

Vers une cartographie des compétences syntaxiques et textuelles en production verbale écrite de 9 à 12 ans : indicateurs de maîtrise et de progressivité

Claudine Garcia-Debanc , Véronique Paolacci , Myriam Bras , Nathalie Rossi-Gensane , Marie-Noëlle Roubaud
Writing Research Accross Borders III (WRAB), Feb 2014, Paris, France
Communication dans un congrès hal-00987793 v1

Le verbe au cours préparatoire : premières constructions du concept

Corinne Gomila , Marie-Noëlle Roubaud
Journée d'étude Le verbe : perspectives linguistiques et didactiques, laboratoire Grammatica, Université d'Artois, Arras, 12 janvier 2011, 2013, Arras, France. pp.31-45
Communication dans un congrès hal-03071490 v1

Décrire : analyse linguistique et analyse comparée de séances de classe.

Karine Millon Faure , Marie-Noëlle Roubaud
Colloque ARCD 2013, 2013, Marseille (13), France
Communication dans un congrès hal-04436158 v1

Remembering Claire-Blanche-Benveniste

Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Sabio
Speech and Corpora International Conference (GSCP), Feb 2012, Belo Horizonte, Brazil. pp.1-5
Communication dans un congrès hal-01510664 v1

Du rédigeur au rédacteur : vers une définition de l'écriture professionnelle

Stéphanie Fonvielle , Marie-Emmanuelle Pereira , Véronique Rey , Marie-Noëlle Roubaud
Stratégies d'écriture, Stratégies d'apprentissage de la maternelle à l'Université : colloque international, IUFM d'Alsace; LiLPa (EA 1339, Equipe didactique des langues); Université de Strasbourg, Mar 2012, Colmar, France
Communication dans un congrès hal-03841079 v1
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Les Si-Constructions et la fonction sujet en français contemporain

Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Sabio
Congrès Mondial de linguistique française, Jul 2010, New Orleans, États-Unis. pp.1-12
Communication dans un congrès hal-00576853 v1

La grammaire pour écrire - CE2 et cycle 3

Claudine Garcia-Debanc , Marie-Noëlle Roubaud , Mélissa Béchour
, 2022, Guides pour enseigner, Retz, 978-2-7256-4128-7
Ouvrages hal-03972823 v1

Regards linguistiques sur les textes d'élèves (de 5 à 12 ans)

Paul Cappeau , Marie-Noëlle Roubaud
Ouvrages hal-01979995 v1

Mémento du Rédacteur Professionnel

Pierre-Henri Bono , George Baldo , Régis Lefort , Marie-Emmanuelle Pereira , Stéphanie Fonvielle et al.
Véronique Rey. Presses Universitaires de Provence, pp.124, 2014, 9782853999472
Ouvrages hal-02135303 v1

Le verbe en friche

Marie-Noëlle Roubaud , Jean Pierre Sautot
Peter Lang, pp.254, 2014, 978-2-87574-117-2
Ouvrages halshs-01059384 v1

Le verbe en friche. Approches linguistiques et didactiques

Marie-Noëlle Roubaud , Jean-Pierre Sautot
Ouvrages hal-05019736 v1
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Langue et enseignement. Une sélection de 22 manuscrits de Claire Blanche-Benveniste (de 1976 à 2008)

Marie-Noëlle Roubaud
Université de Neuchâtel - Tranel. , 58, 2013
Ouvrages hal-01727363 v1

Penser les langues avec Claire Blanche-Benveniste

Sandrine Caddeo , Marie-Noëlle Roubaud , Magali Rouquier , Frédéric Sabio
Presses Universitaires de Provence, pp.252, 2012, Langues et langage , 978-2-85399-000-0
Ouvrages hal-01475510 v1

Le français langue seconde en milieu scolaire français

Fatima Chnane-Davin , Christine Félix , Marie-Noëlle Roubaud
PUG, 2011
Ouvrages hal-01760662 v1

Enseigner les outils de la langue avec les productions d'élèves

Paul Cappeau , Marie-Noëlle Roubaud
Bordas, pp.176, 2005
Ouvrages hal-02161184 v1

Les constructions pseudo-clivées en français contemporain

Marie-Noëlle Roubaud
Champion; collection InaLF, pp.448, 2000
Ouvrages hal-02161190 v1

Les prêts-à-écrire au service de la compétence scripturale des élèves du projet ÉCRICOL

Marie-Noëlle Roubaud , Anne Sardier
L'écriture du primaire au secondaire : du déjà-là aux possibles., PETER LANG, pp.95 à 106, 2022, 978-2-8076-1825-1
Chapitre d'ouvrage hal-03777728 v1
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Les genres au service d'une écriture créative en rédaction professionnelle

Marie-Noëlle Roubaud
PU Rennes. Écritures créatives: Représentations contemporaines et enjeux professionnels, PU Rennes, 2022, Interférences, 978-2-7535-8614-7
Chapitre d'ouvrage hal-03946233 v1

Briser la glace entre lexique et syntaxe auprès d'élèves de 10-11 ans

Marie-Noëlle Roubaud , Anne Sardier
L'étude du fonctionnement de la langue dans la discipline Français : quelles articulations ?, 2022, 978-2-39029-148-0
Chapitre d'ouvrage hal-03611379 v1
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La phrase à l'épreuve de la complexité à l'école élémentaire

Nathalie Rossi-Gensane , Marie-Noëlle Roubaud , Véronique Paolacci
Cécile Avezard-Roger, Cécile Corteel, Jan Goes, Belinda Lavieu-Gwozdz. La phrase - Carrefour linguistique et didactique, Artois Presses Université, pp.326-347, 2019
Chapitre d'ouvrage hal-03547183 v1
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L’enseignement d’une notion-clé au primaire : le verbe

Patrice Gourdet , Danièle Cogis , Marie-Noëlle Roubaud
Mieux enseigner la grammaire : Pistes didactiques et activités pour la classe, PEARSON, 2016
Chapitre d'ouvrage hal-01630369 v1
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L'organisation du récit oral chez l'enfant de 3 à 6 ans : une étude comparative

Marie-Noëlle Roubaud , Christina Romain
Actes du Congrès Mondial de Linguistique Française., 27, SHS Web of Conferences., 2016
Chapitre d'ouvrage hal-01462166 v1
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Le fait divers dans la didactique de l'écriture professionnelle

Marie-Noëlle Roubaud
Écritures expertes en questions , 2015
Chapitre d'ouvrage hal-01630381 v1
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Accéder aux compétences syntaxiques des élèves (8-11 ans) : le cas des relatives

Marie-Noëlle Roubaud
Pascale Trévisiol-Okamura; Malika Kaheraoui. Les subordonnées : Corpus, acquisition et didactique, 2015
Chapitre d'ouvrage hal-01925326 v1
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CONSTRUCTIONS PSEUDO-CLIVÉES

Denis Apotheloz , Marie-Noëlle Roubaud
Encyclopédie Grammaticale du Français, 2015
Chapitre d'ouvrage hal-01542097 v1
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L’approche d’ « anomalies » dans des textes narratifs d’élèves de fin d’école primaire (10-11 ans) : quelques pistes pour la lecture des textes par les enseignants

Marie-Noëlle Roubaud , Claudine Garcia-Debanc
Enseignement du français : les apports de la recherche en linguistique. Réflexions en l'honneur de Marie-José Béguelin, Peter Lang, 2014, ⟨10.3726/978-3-0352-6464-7⟩
Chapitre d'ouvrage hal-05019766 v1

Premières justifications de la catégorie verbe au cours préparatoire : un concept en construction

Marie-Noëlle Roubaud , Corinne Gomila
Roubaud Marie-Noëlle; Sautot Jean-Pierre. Le verbe en friche: Approches linguistiques et didactiques, Peter Lang, pp.177-192, 2014
Chapitre d'ouvrage hal-03056998 v1

L'accord du participe passé en sixième "Au hasard mais avec de la bonne volonté...

Marie-Noëlle Roubaud , Stéphanie Fonvielle
PU de Strasbourg. Le participe passé: entre accords et désaccords, 2013, 978-2-86820-553-7
Chapitre d'ouvrage hal-05020996 v1
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Claire Blanche-Benveniste et la langue de l'école

Marie-Noëlle Roubaud
Gerflint. Claire Blanche-Benveniste. La linguistique à l'école de l'oral, 1, Gerflint, 2012, 978-2-9539284-2-6
Chapitre d'ouvrage hal-01727442 v1

Au fil de la pensée de Claire Blanche-Benveniste

Sandrine Caddeo , Marie-Noëlle Roubaud , Magali Rouquier , Frédéric Sabio
Caddéo, S.; Roubaud, M.-N.; Rouquier, M.; Sabio, F. Penser les langues. Hommage à Claire Blanche-Benveniste, Presses Universitaires de Provence, pp.7-20, 2012, Langues et langage, 978-2-85399-000-0
Chapitre d'ouvrage hal-01482479 v1
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Naming in pupil writings (9 to 14 years old).

Christina Romain , Marie-Noëlle Roubaud
Charles Bazerman, Chris Dean, Karen Lunsford, Suzie Null, Paul Rogers, Amanda Stansell Terry Zawacki. International Advances in Writing Research: Cultures, Places, Measures, Parlor Press (print version); Colorado State Writing Across the Curriculum Clearinghouse (open access web version), pp.211-231, 2012, 978-1-60235-352-7
Chapitre d'ouvrage hal-01845993 v1
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Cultures d’enseignement et cultures d’apprentissage à l’école et au collège : des éléments de comparaison

Fatima Chnane-Davin , Marie-Noëlle Roubaud , Christine Félix , Accardi Jocelyne
Emmanuel Carette ; Francis Carton; Monica Vlad. Diversités culturelles et enseignement du français dans le monde, Presses Universitaires de Grenoble, pp.263, 2011, 978-2-7061-1703-9
Chapitre d'ouvrage hal-01765998 v1
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Une construction trop peu exploitée, la construction pseudo-clivée

Marie-Noëlle Roubaud
Geoffrey Williams. La linguistique de corpus, 2005
Chapitre d'ouvrage hal-01925332 v1
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Vers la notion de verbe : de l’approche intuitive à la construction du savoir, vers sept ans

Marie-Noëlle Roubaud , Yvonne Touchard
Claude Vargas. Langue et études de la langue. Approches linguistiques et didactiques, Presses universitaires de Provence, pp.257-267, 2004
Chapitre d'ouvrage hal-02135319 v1