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Marie-Noëlle Roubaud

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Aix-Marseille Université / INSPE Aix-Marseille Laboratoire Parole et Langage - UMR7309 CNRS marie-noelle.roubaud@amu-univ.fr Tél personnel. : 06 67 35 42 65 ED356 « Cognition, Langage, Éducation » (Aix-Marseille Université) FED4238 SFERE-Provence (Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence) \[2014\] Habilitation à diriger des recherches : *De la description de la langue à son enseignement : du terrain au laboratoire… du laboratoire au terrain*. Université Stendhal-Grenoble 3, le 2 septembre 2014. \[2005\] Diplôme Universitaire Français Langue Étrangère, Université de Provence. \[1994\] Doctorat Sciences du langage, option Linguistique française, sous la direction de Mme le Professeur Claire Blanche-Benveniste : *Les constructions pseudo-clivées dans le cadre de l'Approche pronominale*, Université de Provence. Mes axes de recherche prennent leur source dans la linguistique de corpus (pour la description du français) dans le but de : a) Faire progresser les connaissances des usages du français oral et écrit (focus sur la syntaxe, le verbe et le lexique); b) Aider les élèves dans leur apprentissage du français (FLM, FLS, FLE); c) Diffuser les résultats de la recherche.

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De la description de la langue à son enseignement

Marie-Noëlle Roubaud
Linguistique. UNIVERSITÉ STENDHAL – GRENOBLE 3, 2014
Habilitation à diriger des recherches tel-01102494v1

Avoir le mot pour dire

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
Les Cahiers Pédagogiques, 2023, L'école primaire aujourd'hui, 586, pp.33-34
Journal articles hal-04147648v1

Des prêts-à-écrire au service de l’écriture et de la créativité des élèves de 8 à 11 ans

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2023, 197-198
Journal articles hal-04248259v1

Les relatives en où en français parlé : des plus canoniques aux plus atypiques

Fréderic Sabio , Marie-Noëlle Roubaud
Langue française, 2022, N° 216 (4), pp.81-96. ⟨10.3917/lf.216.0081⟩
Journal articles hal-03972299v1
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LE DEBUT DES PHRASES EN FRANÇAIS PARLE

Frédéric Sabio , Marie-Noëlle Roubaud , Berthille Pallaud
Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2022, Panorama des recherches au Laboratoire Parole et Langage, 38
Journal articles hal-03957150v1
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Les discours grammaticaux sur le verbe par des élèves de CE2 et de CM2

Patrice Gourdet , Marie-Noëlle Roubaud
Scolia, 2022, 36, pp.111-131. ⟨10.4000/scolia.2225⟩
Journal articles hal-03947244v1
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Contextualiser pour faciliter l'accès aux sens : focus sur l'enseignement du lexique en FLM, FLS et FLE

Catherine David , Núria Gala , Amélie Leconte , Marie-Noëlle Roubaud
Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2022, Panorama des Recherches au Laboratoire Parole et Langage, 38
Journal articles hal-03938313v1
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Le mot-vedette: un dispositif d'apprentissage du lexique à effet de balancier

Marie-Noëlle Roubaud
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2020, 62, pp.1-18
Journal articles hal-03547112v1
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S’approprier les constructions des verbes se souvenir et oublier : de la prise en compte de la parole des élèves allophones (11-15 ans)

Marie-Noëlle Roubaud , Marie-Laure Elalouf
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2020, Les corpus oraux et leur didactisation, 198, pp.163-179. ⟨10.3917/ela.198.0035⟩
Journal articles hal-03161561v1
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Constructions bipartites en chose vs pseudo-clivées : un cas de concurrence ?

Marie-Noëlle Roubaud , Céline Benninger
Studii de lingvistică, 2020, 10, pp.15-37
Journal articles hal-03547165v1
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Introduction: L’accueil et la formation linguistique des migrants. Quelles pratiques aujourd‘hui ?

Brahim Azaoui , Marie-Noëlle Roubaud , Karima Gouaïch
Questions Vives, recherches en éducation , 2019, 32, ⟨10.4000/questionsvives.4107⟩
Journal articles hal-03547060v1
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Des livrets d’accueil pour enseigner le français aux réfugiés

Karima Gouaïch , Marie-Noëlle Roubaud , Brahim Azaoui
Questions Vives, recherches en éducation , 2019, L'accueil et la formation linguistique des migrants. Quelles pratiques aujourd'hui?, 32, ⟨10.4000/questionsvives.4308⟩
Journal articles hal-03547092v1
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Entrer dans un genre procédural : l'écriture d'un programme de construction en géométrie

Karine Millon Faure , Marie-Noëlle Roubaud , Teresa Assude
Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2019, 24
Journal articles hal-02389016v1
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Syntaxe et affiliation du lexique : les réalisations du sujet chez les jeunes enfants (4-6 ans)

Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Sabio
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2018, 177-178, ⟨10.4000/pratiques.3929⟩
Journal articles hal-01925303v1
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Question des genres à l'école : les compétences langagières à travers l'exemple de la narration et de l'argumentation

Marie-Noëlle Roubaud , Christina Romain
Verbum (Presses Universitaires de Nancy), 2018, tome XL (1), pp.103-131
Journal articles hal-01979966v1
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La compréhension du lexique dans les manuels scolaires d’histoire : Un exemple de recherche en lisibilité linguistique

Maude Elola , Marie-Noëlle Roubaud
Repères- Dorif : autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, 2018, 16
Journal articles hal-02135340v1
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« ce qu’il y a c’est que mon portefeuille il est pas extensible » : il y a et le pseudo-clivage

Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Sabio
Scolia, 2018, 32, pp.43-67
Journal articles hal-02135358v1
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The syntactic and discursive status of c’est comme ça que (this is how) in spoken and written French

Frédéric Sabio , Marie-Noëlle Roubaud
Belgian Journal of Linguistics, 2018, Non-prototypical clefts, 32
Journal articles hal-02112855v1
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Le français écrit : transcription et édition. Le cas des textes scolaires

Marie-Noëlle Roubaud
Corpus, 2017, 16
Journal articles hal-01727465v1
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La phrase à l’épreuve des textes scolaires (élèves de 5 à 8 ans)

Marie-Noëlle Roubaud
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2016
Journal articles hal-01630389v1
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Un couple de verbes antinomiques à l’épreuve de la syntaxe et de l’usage. Le cas des verbes : se souvenir et oublier

Marie-Laure Elalouf , Marie-Noëlle Roubaud
Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2016
Journal articles hal-01630403v1
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L’enseignement du verbe à l’école. Des tensions entre enseignants et élèves de CM2

Patrice Gourdet , Marie-Noëlle Roubaud
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2016, 169-170
Journal articles hal-01488612v1
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Les clivées en c'est là où et c'est là que: structure et usages en français moderne

Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Sabio
Repères- Dorif : autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, 2015, 6
Journal articles hal-01542274v1
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Un observatoire de pratiques enseignantes en maternelle : vers une typologie d'activités stimulant la parole de l'enfant

Christina Romain , Marie-Noëlle Roubaud
Revue des sciences de l'education, 2013, 39 (2), pp.273-293. ⟨10.7202/1025228ar⟩
Journal articles hal-01485950v1
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Un enseignement structuré du lexique dès la maternelle au service de l’écriture

Marie-Noëlle Roubaud , Marie-José Moussu
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2012, 155-156
Journal articles hal-01727492v1
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Les verbes dans les narrations d'élèves de 3 à 6 ans

Marie-Noëlle Roubaud , Christina Romain
Travaux de didactique du français langue étrangère, 2012, 67-68/2012, pp.165-187
Journal articles hal-01485964v1
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Pour une modélisationde l’enseignement de la grammaire au CE1 : l’exemple du verbe

Marie-Noëlle Roubaud , Marie-José Moussu
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2010, 41, pp.71 - 90. ⟨10.4000/reperes.283⟩
Journal articles hal-01925314v1
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Reconsidérer l’erreur

Marie-Noëlle Roubaud
Cahiers Pedagogiques, 2005, 438
Journal articles hal-02135375v1
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Du bon usage des notations phonétiques dans les corpus aphasiques

Marie-Noëlle Roubaud
Recherches sur le français parlé , 2004
Journal articles hal-01925295v1
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Du bon usage des amorces dans la transcription des corpus

Marie-Noëlle Roubaud
Recherches sur le français parlé , 2004
Journal articles hal-01925242v1
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La dénomination dans le discours perturbé de type aphasique

Marie-Noëlle Roubaud , Claude Loufrani
Recherches sur le français parlé , 2001
Journal articles hal-01925197v1
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Éclairage des corpus de type aphasique par les grilles

Marie-Noëlle Roubaud , Claude Loufrani
Recherches sur le français parlé , 1999
Journal articles hal-01925192v1
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L’infinitif du verbe

Marie-Noëlle Roubaud
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 1998, 100 (1), pp.7 - 22. ⟨10.3406/prati.1998.1849⟩
Journal articles hal-01925301v1
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Le sujet dans les énoncés pseudo-clivés

Marie-Noëlle Roubaud
Recherches sur le français parlé , 1997
Journal articles hal-01925189v1
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« La syntaxe, c'est ce qui reste quand on a tout oublié. » La syntaxe comme outil de description syntaxique

Marie-Noëlle Roubaud , Claude Loufrani
Recherches sur le français parlé , 1993
Journal articles hal-01925183v1
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La notion d'approximation : langage ordinaire, langage pathologique

Claude Loufrani , Marie-Noëlle Roubaud
Recherches sur le français parlé , 1990
Journal articles hal-01925166v1
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Sur la piste du locuteur en pleine "approximation lexicale"

Marie-Noëlle Roubaud
Reflet, 1989, 31, pp.12-13
Journal articles hal-02161222v1
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L'approximation lexicale

Marie-Noëlle Roubaud , Liz Temple
Reflet, 1988, 27, pp.12-13
Journal articles hal-02161239v1

Former par la recherche en didactique du lexique : un long fleuve tranquille ?

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
Modèles en didactique du français et formation des enseignants, Université de Toulouse, Mar 2023, Toulouse, France
Conference papers hal-04054286v1
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La difficulté d’apprentissage du vocabulaire de spécialité à l’école : le cas des verbes opaques

Núria Gala , Marie-Noëlle Roubaud , Ludivine Javourey-Drevet
Colloque Recherches Actuelles en Didactique du Lexique (section 500 Education) du 91e congrès de l'ACFAS, ACFAS et Université de Montréal, May 2023, Montréal, Canada
Conference papers hal-04200064v1

De la recherche à la classe. Questionnements sur les retombées de deux dispositifs didactiques

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
15e congrès de l'AIRDF, Université catholique de Louvain, May 2022, Louvain la Neuve, France
Conference papers hal-03676827v1

Recherche et formation : le cas de l’adjectif

Solveig Lepoire-Duc , Marie-Noëlle Roubaud
L’école primaire au 21ème siècle, CY éducation - CY Cergy Paris Université, Sep 2021, Antony, France
Conference papers hal-03549795v1

DE LIRE ET ÉCRIRE À REALANG QUELLES RESSOURCES MÉTHODOLOGIQUES POUR LA FORMATION ?

Morgane Beaumanoir-Secq , Lucie Breugghe , Sandrine dos Santos , Marie-Laure Elalouf , Solveig Lepoire-Duc
L'école primaire au 21e siècle, Oct 2021, Cergy, France
Conference papers halshs-03915708v1

Du quantitatif au qualitatif : focus sur la compétence lexicale et sur la compétence littéraire et pragmatique

Maurice Niwese , Jacqueline Lafont-Terranova , Marie-Noëlle Roubaud , Anne Sardier , Kathy Similowski
Colloque de restitution du projet ANR ECRICOL Compétences et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège, Maurice Niwese; Université de Bordeaux-INSPE, Sep 2020, Bordeaux, France
Conference papers hal-03171461v1
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C’est comme ça que j’ai perdu mon papa ! Les constructions en ‘c’est comme ça que’ en français parlé et écrit

Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Sabio
Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2018), Jul 2018, Mons, Belgique
Conference papers hal-02112882v1

La lecture au service de l’écriture des genres à l’école française.

Marie-Noëlle Roubaud , Christina Romain
Colloque Writing Research Across Borders (WRAB) IV, Feb 2017, Bogota, Colombie
Conference papers hal-01476879v1

La phrase à l’épreuve de la complexité à l’école élémentaire

Nathalie Rossi-Gensane , Marie-Noëlle Roubaud , Véronique Paolacci
10ème Colloque International de linguistique française et roumaine: "La phrase, carrefour linguistique et didactique", Jun 2015, Arras, France. (à paraître)
Conference papers halshs-01503672v1

Recherche comparative sur les apprentissages lexicaux

Nicole Biagioli , Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Torterat
Journée scientifique SFÉRÉ, Université d'Aix-Marseille, Mar 2015, Marseille, France
Conference papers halshs-01887145v1

Vers une cartographie des compétences syntaxiques et textuelles en production verbale écrite de 9 à 12 ans : indicateurs de maîtrise et de progressivité

Claudine Garcia-Debanc , Véronique Paolacci , Myriam Bras , Nathalie Rossi-Gensane , Marie-Noëlle Roubaud
Writing Research Accross Borders III (WRAB), Feb 2014, Paris, France
Conference papers hal-00987793v1

Décrire : analyse linguistique et analyse comparée de séances de classe.

Karine Millon Faure , Marie-Noëlle Roubaud
Colloque ARCD 2013, 2013, Marseille (13), France
Conference papers hal-04436158v1

Le verbe au cours préparatoire : premières constructions du concept

Corinne Gomila , Marie-Noëlle Roubaud
Journée d'étude Le verbe : perspectives linguistiques et didactiques, laboratoire Grammatica, Université d'Artois, Arras, 12 janvier 2011, 2013, Arras, France. pp.31-45
Conference papers hal-03071490v1

Du rédigeur au rédacteur : vers une définition de l'écriture professionnelle

Stéphanie Fonvielle , Marie-Emmanuelle Pereira , Véronique Rey , Marie-Noëlle Roubaud
Stratégies d'écriture, Stratégies d'apprentissage de la maternelle à l'Université : colloque international, IUFM d'Alsace; LiLPa (EA 1339, Equipe didactique des langues); Université de Strasbourg, Mar 2012, Colmar, France
Conference papers hal-03841079v1

Remembering Claire-Blanche-Benveniste

Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Sabio
Speech and Corpora International Conference (GSCP), Feb 2012, Belo Horizonte, Brazil. pp.1-5
Conference papers hal-01510664v1
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Les Si-Constructions et la fonction sujet en français contemporain

Marie-Noëlle Roubaud , Frédéric Sabio
Congrès Mondial de linguistique française, Jul 2010, New Orleans, États-Unis. pp.1-12
Conference papers hal-00576853v1

La grammaire pour écrire - CE2 et cycle 3

Claudine Garcia-Debanc , Marie-Noëlle Roubaud , Mélissa Béchour
, 2022, Guides pour enseigner, Retz, 978-2-7256-4128-7
Books hal-03972823v1

Regards linguistiques sur les textes d'élèves (de 5 à 12 ans)

Paul Cappeau , Marie-Noëlle Roubaud
Books hal-01979995v1

Le verbe en friche

Marie-Noëlle Roubaud , Jean Pierre Sautot
Peter Lang, pp.254, 2014, 978-2-87574-117-2
Books halshs-01059384v1

Mémento du Rédacteur Professionnel

Pierre-Henri Bono , George Baldo , Régis Lefort , Marie-Emmanuelle Pereira , Stéphanie Fonvielle
Véronique Rey. Presses Universitaires de Provence, pp.124, 2014, 9782853999472
Books hal-02135303v1
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Langue et enseignement. Une sélection de 22 manuscrits de Claire Blanche-Benveniste (de 1976 à 2008)

Marie-Noëlle Roubaud
Université de Neuchâtel - Tranel. , 58, 2013
Books hal-01727363v1

Penser les langues avec Claire Blanche-Benveniste

Sandrine Caddeo , Marie-Noëlle Roubaud , Magali Rouquier , Frédéric Sabio
Presses Universitaires de Provence, pp.252, 2012, Langues et langage , 978-2-85399-000-0
Books hal-01475510v1

Le français langue seconde en milieu scolaire français

Fatima Chnane-Davin , Christine Félix , Marie-Noëlle Roubaud
PUG, 2011
Books hal-01760662v1

Enseigner les outils de la langue avec les productions d'élèves

Paul Cappeau , Marie-Noëlle Roubaud
Bordas, pp.176, 2005
Books hal-02161184v1

Les constructions pseudo-clivées en français contemporain

Marie-Noëlle Roubaud
Champion; collection InaLF, pp.448, 2000
Books hal-02161190v1
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Les genres au service d'une écriture créative en rédaction professionnelle

Marie-Noëlle Roubaud
PU Rennes. Écritures créatives: Représentations contemporaines et enjeux professionnels, PU Rennes, 2022, Interférences, 978-2-7535-8614-7
Book sections hal-03946233v1

Les prêts-à-écrire au service de la compétence scripturale des élèves du projet ÉCRICOL

Marie-Noëlle Roubaud , Anne Sardier
L'écriture du primaire au secondaire : du déjà-là aux possibles., PETER LANG, pp.95 à 106, 2022, 978-2-8076-1825-1
Book sections hal-03777728v1

Briser la glace entre lexique et syntaxe auprès d'élèves de 10-11 ans

Marie-Noëlle Roubaud , Anne Sardier
L'étude du fonctionnement de la langue dans la discipline Français : quelles articulations ?, 2022, 978-2-39029-148-0
Book sections hal-03611379v1
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La phrase à l'épreuve de la complexité à l'école élémentaire

Nathalie Rossi-Gensane , Marie-Noëlle Roubaud , Véronique Paolacci
Cécile Avezard-Roger, Cécile Corteel, Jan Goes, Belinda Lavieu-Gwozdz. La phrase - Carrefour linguistique et didactique, Artois Presses Université, pp.326-347, 2019
Book sections hal-03547183v1
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L’enseignement d’une notion-clé au primaire : le verbe

Patrice Gourdet , Danièle Cogis , Marie-Noëlle Roubaud
Mieux enseigner la grammaire : Pistes didactiques et activités pour la classe, PEARSON, 2016
Book sections hal-01630369v1
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L'organisation du récit oral chez l'enfant de 3 à 6 ans : une étude comparative

Marie-Noëlle Roubaud , Christina Romain
Actes du Congrès Mondial de Linguistique Française., 27, SHS Web of Conferences., 2016
Book sections hal-01462166v1
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Accéder aux compétences syntaxiques des élèves (8-11 ans) : le cas des relatives

Marie-Noëlle Roubaud
Pascale Trévisiol-Okamura; Malika Kaheraoui. Les subordonnées : Corpus, acquisition et didactique, 2015
Book sections hal-01925326v1
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CONSTRUCTIONS PSEUDO-CLIVÉES

Denis Apotheloz , Marie-Noëlle Roubaud
Encyclopédie Grammaticale du Français, 2015
Book sections hal-01542097v1
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Le fait divers dans la didactique de l'écriture professionnelle

Marie-Noëlle Roubaud
Écritures expertes en questions , 2015
Book sections hal-01630381v1

Premières justifications de la catégorie verbe au cours préparatoire : un concept en construction

Marie-Noëlle Roubaud , Corinne Gomila
Roubaud Marie-Noëlle; Sautot Jean-Pierre. Le verbe en friche: Approches linguistiques et didactiques, Peter Lang, pp.177-192, 2014
Book sections hal-03056998v1
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Claire Blanche-Benveniste et la langue de l'école

Marie-Noëlle Roubaud
Gerflint. Claire Blanche-Benveniste. La linguistique à l'école de l'oral, 1, Gerflint, 2012, 978-2-9539284-2-6
Book sections hal-01727442v1

Au fil de la pensée de Claire Blanche-Benveniste

Sandrine Caddeo , Marie-Noëlle Roubaud , Magali Rouquier , Frédéric Sabio
Caddéo, S.; Roubaud, M.-N.; Rouquier, M.; Sabio, F. Penser les langues. Hommage à Claire Blanche-Benveniste, Presses Universitaires de Provence, pp.7-20, 2012, Langues et langage, 978-2-85399-000-0
Book sections hal-01482479v1
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Naming in pupil writings (9 to 14 years old).

Christina Romain , Marie-Noëlle Roubaud
Charles Bazerman, Chris Dean, Karen Lunsford, Suzie Null, Paul Rogers, Amanda Stansell Terry Zawacki. International Advances in Writing Research: Cultures, Places, Measures, Parlor Press (print version); Colorado State Writing Across the Curriculum Clearinghouse (open access web version), pp.211-231, 2012, 978-1-60235-352-7
Book sections hal-01845993v1
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Cultures d’enseignement et cultures d’apprentissage à l’école et au collège : des éléments de comparaison

Fatima Chnane-Davin , Marie-Noëlle Roubaud , Christine Félix , Accardi Jocelyne
Emmanuel Carette ; Francis Carton; Monica Vlad. Diversités culturelles et enseignement du français dans le monde, Presses Universitaires de Grenoble, pp.263, 2011, 978-2-7061-1703-9
Book sections hal-01765998v1
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Une construction trop peu exploitée, la construction pseudo-clivée

Marie-Noëlle Roubaud
Geoffrey Williams. La linguistique de corpus, 2005
Book sections hal-01925332v1
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Vers la notion de verbe : de l’approche intuitive à la construction du savoir, vers sept ans

Marie-Noëlle Roubaud , Yvonne Touchard
Claude Vargas. Langue et études de la langue. Approches linguistiques et didactiques, Presses universitaires de Provence, pp.257-267, 2004
Book sections hal-02135319v1