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Marie-Noëlle Roubaud

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Documents

Présentation

Aix-Marseille Université / INSPE Aix-Marseille Laboratoire Parole et Langage - UMR7309 CNRS marie-noelle.roubaud@amu-univ.fr Tél personnel. : 06 67 35 42 65 ED356 « Cognition, Langage, Éducation » (Aix-Marseille Université) FED4238 SFERE-Provence (Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence) \[2014\] Habilitation à diriger des recherches : *De la description de la langue à son enseignement : du terrain au laboratoire… du laboratoire au terrain*. Université Stendhal-Grenoble 3, le 2 septembre 2014. \[2005\] Diplôme Universitaire Français Langue Étrangère, Université de Provence. \[1994\] Doctorat Sciences du langage, option Linguistique française, sous la direction de Mme le Professeur Claire Blanche-Benveniste : *Les constructions pseudo-clivées dans le cadre de l'Approche pronominale*, Université de Provence. Mes axes de recherche prennent leur source dans la linguistique de corpus (pour la description du français) dans le but de : a) Faire progresser les connaissances des usages du français oral et écrit (focus sur la syntaxe, le verbe et le lexique); b) Aider les élèves dans leur apprentissage du français (FLM, FLS, FLE); c) Diffuser les résultats de la recherche.

Publications

anne-sardier

Des prêts-à-écrire au service de l’écriture et de la créativité des élèves de 8 à 11 ans

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2023, 197-198, ⟨10.4000/pratiques.13054⟩
Article dans une revue hal-04248259v1

Avoir le mot pour dire

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
Les Cahiers Pédagogiques, 2023, L'école primaire aujourd'hui, 586, pp.33-34
Article dans une revue hal-04147648v1

Former par la recherche en didactique du lexique : un long fleuve tranquille ?

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
Modèles en didactique du français et formation des enseignants, Université de Toulouse, Mar 2023, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04054286v1

De la recherche à la classe. Questionnements sur les retombées de deux dispositifs didactiques

Anne Sardier , Marie-Noëlle Roubaud
15e congrès de l'AIRDF, Université catholique de Louvain, May 2022, Louvain la Neuve, France
Communication dans un congrès hal-03676827v1

Du quantitatif au qualitatif : focus sur la compétence lexicale et sur la compétence littéraire et pragmatique

Maurice Niwese , Jacqueline Lafont-Terranova , Marie-Noëlle Roubaud , Anne Sardier , Kathy Similowski
Colloque de restitution du projet ANR ECRICOL Compétences et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège, Maurice Niwese; Université de Bordeaux-INSPE, Sep 2020, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-03171461v1

Les prêts-à-écrire au service de la compétence scripturale des élèves du projet ÉCRICOL

Marie-Noëlle Roubaud , Anne Sardier
L'écriture du primaire au secondaire : du déjà-là aux possibles., PETER LANG, pp.95 à 106, 2022, 978-2-8076-1825-1
Chapitre d'ouvrage hal-03777728v1

Briser la glace entre lexique et syntaxe auprès d'élèves de 10-11 ans

Marie-Noëlle Roubaud , Anne Sardier
L'étude du fonctionnement de la langue dans la discipline Français : quelles articulations ?, 2022, 978-2-39029-148-0
Chapitre d'ouvrage hal-03611379v1