Marieke DE KONING

Publications

Chapitre d'ouvrage (2)

Preparing interpreting students for healthcare: from CARM to simulated multilingual interactions Marieke DE KONING,Natacha Sarah Alexandra Niemants Laurent Filliettaz (éd.); Evelyne Berger (éd); Anne-Sylvie Horlacher (éd); Anna Claudia Ticca (éd). Developing Interactional Competences at and for Work: Analyzing Talk-in-Interaction in Professional and Training Contexts, Springer, In press Chapitre d'ouvrage hal-04951625v1
Formation des interprètes : multimodalité chez deux étudiantes dans les simulations d'interactions médiées par interprète Marieke DE KONING Manon Boucharéchas, Iris Fabry, Marie Peuzin, Roxanne Comotti, Rim Abouwarda, Alexis Ladreyt. Sciences du langage : enjeux théoriques et pratiques méthodologiques. Actes du colloque CEDIL22, , 2024, ⟨10.5281/zenodo.13623123⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04699867v1

Thèse (1)

La multimodalité comme ressource en interprétation de dialogue : une étude de simulations d'interactions médiées par interprète en (cours de) formation Marieke DE KONING Education. Université Grenoble Alpes [2020-..]; Università degli studi (Bologne, Italie), 2024. Français. ⟨NNT : 2024GRALH015⟩ Thèse tel-04780025v1

Poster de conférence (1)

Palm-Up-Open-Hand Gestures in Student Interpreters during Simulations of Interpreter-Mediated Interactions Marieke DE KONING Palm-Up in Gesture and Sign: Theoretical, Typological and Methodological Perspectives for Future Research, Oct 2024, Lund University, Sweden. 2024 Poster de conférence hal-04951784v1

Pré-publication, Document de travail (1)

The dynamic of being: awareness of the body for a liberated voice Christopher Mitchell,Marieke DE KONING,Rebecca Guy,Avril Treille 2020 Pré-publication, Document de travail hal-02883936v1

Article dans une revue (2)

Affective learning for effective communication Christopher Mitchell,Rebecca Guy,Anda Fournel,Avril Treille,Marieke DE KONING Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2019, 35, ⟨10.4000/tipa.3297⟩ Article dans une revue hal-04128394v1
The “Silent Experience”: A New Approach to Prosody Christopher Mitchell,Marieke DE KONING,Rebecca Guy Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 2018, Vol. 37 N°2, ⟨10.4000/apliut.6367⟩ Article dans une revue istex hal-04128491v1

Communication dans un congrès (1)

Innover dans l'apprentissage des langues : la place du corps et de la voix, entre présentiel et plateforme numérique Marieke DE KONING,Avril Treille,Chris Mitchell,Rebecca Guy Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université Saison_2, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2018, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01935443v1