Marine Delaval Maitresse de Conférences en Psychologie Sociale de l'ÉducationUniversité de Lille

Publications

Article dans une revue (13)

Using smartphones and tablets as experimental tools in the physics classroom: Effects on learning and motivation Alice Gasparini,Florian Stern,M. Delaval,Andreas Müller Physical Review Special Topics: Physics Education Research, 2026, 22 (1), pp.010129. ⟨10.1103/96gp-gqvj⟩ Article dans une revue hal-05551315v1
The Role of Identification in the Self-Concept of Special Educational Needs Students in Inclusive Settings Marine Delaval,Caroline Desombre,Célénie Brasselet Sage Open, 2025, 15 (4), ⟨10.1177/21582440251363864⟩ Article dans une revue hal-05379196v1
Déconstruire les stéréotypes de genre en milieu scolaire : une évaluation des effets d’une semaine de promotion de l’égalité filles-garçons Caroline Desombre,Marine Delaval,Guillaume Gimenes,Patricia Picques,Massil Benbouriche Sexologies, 2025, 34 (1), pp.25-33. ⟨10.1684/sexol.2025.57⟩ Article dans une revue hal-05144794v1
Attitudes and self-efficacy as buffers against burnout in inclusive settings: Impact of a training programme in pre-service teachers Luc Vieira,Odile Rohmer,Mickaël Jury,Caroline Desombre,Marine Delavalet al. Teaching and Teacher Education, 2024, 144, pp.104569. ⟨10.1016/j.tate.2024.104569⟩ Article dans une revue hal-04537987v1
Attitudes and self-efficacy as buffers against burnout in inclusive settings: Impact of a training programme in pre-service teachers Luc Vieira,Odile Rohmer,Mickael Jury,Caroline Desombre,Marine Delavalet al. Teaching and Teacher Education, 2024, 144, pp.104569. ⟨10.1016/j.tate.2024.104569⟩ Article dans une revue hal-05518757v1
Démarche d'investigation dans l'enseignement des sciences de la nature à l'école primaire : Effets sur la motivation et les représentations des élèves et conséquences sur la formation des enseignant(e)s Laurent Dubois,Andreas Müller,Marine Delaval Progress in Science Education, 2021, ⟨10.25321/prise.2021.1069⟩ Article dans une revue hal-03339901v1
Influence of Social Support on Teachers' Attitudes Toward Inclusive Education Caroline Desombre,Marine Delaval,Mickaël Jury Frontiers in Psychology, 2021, ⟨10.3389/fpsyg.2021.736535⟩ Article dans une revue hal-03365215v1
Development and validation of a questionnaire measuring secondary students’ genetic essentialism and teleology (GET) conceptions Florian Stern,Kostas Kampourakis,Marine Delaval,Andreas Müller International Journal of Science Education, 2020, 42 (2), pp.218-252. ⟨10.1080/09500693.2019.1707905⟩ Article dans une revue hal-03339853v1
Implicit associations of teleology and essentialism concepts with genetics concepts among secondary school students Florian Stern,Marine Delaval,Kostas Kampourakis,Andreas Müller PLoS ONE, 2020, 15 (11), pp.e0242189. ⟨10.1371/journal.pone.0242189⟩ Article dans une revue hal-03339881v1
How can students’ academic performance in statistics be improved? Testing the influence of social and temporal-self comparison feedback in a web-based training environment Marine Delaval,Nicolas Michinov,Olivier Le Bohec,Benjamin Le Hénaff Interactive Learning Environments, 2017, 25 (1), pp.35 - 47. ⟨10.1080/10494820.2015.1090456⟩ Article dans une revue hal-01759287v1
Comparing the effectiveness of peer instruction to individual learning during a chromatography course in a blended learning environment Julien Morice,Nicolas Michinov,Marine Delaval,Alexandra Sideridou,Vincent Ferrières Journal of Computer Assisted Learning, 2015, 31 (6), pp.722-733. ⟨10.1111/jcal.12116⟩ Article dans une revue hal-01224514v1
Social gaming is inSIDE: Impact of anonymity and group identity on performance in a team game-based learning environment Benjamin Le Hénaff,Nicolas Michinov,Olivier Le Bohec,Marine Delaval Computers and Education, 2015, 82, pp.84-95 Article dans une revue hal-01759293v1
Procrastination, participation, and performance in online learning environments Nicolas Michinov,Sophie Brunot,Olivier Le Bohec,Jacques Juhel,Marine Delaval Computers and Education, 2011, 56 (1), pp.243-252. ⟨10.1016/j.compedu.2010.07.025⟩ Article dans une revue hal-01758763v1

Communication dans un congrès (13)

Effets d’un dispositif de formation basée sur l’usage de la vidéosimulation dans la formation initiale des enseignants du primaire aux pratiques inclusives Samuel Hamon,Jing Wang,Marine Delaval,Mathieu Hainselin,Julien Despois 13e colloque international en éducation, May 2026, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-05546820v1
La simulation comme outil méthodologique pour améliorer la collaboration interprofessionnelle Saousseme Tangaoui,Jing Wang,Samuel Hamon,Marine Delaval,Mathieu Hainselin 25e colloque RIFT, Jun 2026, Genève, Suisse Communication dans un congrès hal-05553657v1
Former par la simulation : accompagner les enseignants vers une éducation inclusive Jing Wang,Marine Delaval,Samuel Hamon,Delphine Hermès,Mathieu Hainselin Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur (QPES), May 2025, Brest, France Communication dans un congrès hal-05086117v1
Adoption et adaptation aux nouvelles pratiques de recherche de science ouverte et transparente chez les chercheur/es en psychologie Kamilla Khamzina,Golda Cohen,Amélie Bret,Marine Delaval,Benjamin Le Hénaffet al. 63ème congrès de la Société Française de Psychologie, Dec 2025, Nantes, France Communication dans un congrès hal-05425323v1
Sciences ouvertes et nouvelles pratiques de recherche : deux objets sociaux en émergence au sein de la communauté des chercheuses et chercheurs francophones. Golda Cohen,Amélie Bret,Kamilla Khamzina,Marine Delaval,Benjamin Le Hénaffet al. Conférence internationale sur les représentations sociales, Jul 2025, Brest, France Communication dans un congrès hal-05405273v1
Construction d’une nouvelle échelle de motivation pour des élèves de cycle 3 – recueil de données qualitatives par des focus group Marine Delaval,Guillaume Gimenes,Alain Guerrien,Célénie Brasselet 16ème colloque international du RIPSYDEVE, Laboratoire C2S (Cognition, Santé, Société), Jun 2024, Reims, France Communication dans un congrès hal-04849118v1
Concept de soi des élèves à besoins éducatifs particuliers dans des contextes inclusifs : le rôle de l'identification à la classe Marine Delaval,Caroline Desombre,Célénie Brasselet 62ème Congrès de la Société Française de Psychologie, Oct 2023, Nîmes, France Communication dans un congrès hal-04274629v1
Relation entre motivation, effort cognitif et fatigue subjective en situation de résolution de problèmes auprès d’élèves en cycle 3. Célénie Brasselet,Guillaume Gimenes,Alain Guerrien,Marine Delaval 62ème Congrès de la Société Française de Psychologie, Oct 2023, Nimes, France Communication dans un congrès hal-04274675v1
Measuring Conceptual Understanding: Linking Concept Tests, Explicit, And Implicit Associative Methods Marine Delaval,Andreas Müller 13ème conférence de l'European Science Education Research Association, Aug 2019, Bologne, Italy Communication dans un congrès hal-04187639v1
Upper secondary school students’ implicit associations of genetics and teleological conceptions Florian Stern,Kostas Kampourakis,Marine Delaval,Andreas Müller 13ème conférence de l'European Science Education Research Association, Aug 2019, Bologne, Italy Communication dans un congrès hal-04187641v1
La comparaison soi-autrui : l'effet d'asymétrie de la similtude perçue revisité Sophie Brunot,Estelle Michinov,Marine Delaval,Virginie Dodeler,Nicolas Michinovet al. 9ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Jul 2012, Porto, Portugal Communication dans un congrès hal-01943405v1
Quel feedback de comparaison, sociale ou temporelle, délivrer aux étudiants à partir d'un exerciseur en ligne pour améliorer leurs performances en statistiques ? Marine Delaval,Olivier Le Bohec,Nicolas Michinov 9è Colloque International de Psychologie Sociale en Langue Française = 9th International Congress of Social Psychology in French , Universidade do Porto, Jul 2012, Porto, Portugal Communication dans un congrès hal-01759649v1
Effets des comparaisons sociales et/ou temporelles sur les performances en statistiques Nicolas Michinov,Sophie Brunot,Olivier Le Bohec,Yvonnick Noël,Marine Delaval 8ème Congrès International de Psychologie Sociale de Langue Française, Aug 2010, Nice, France Communication dans un congrès hal-02461639v1

Poster de conférence (7)

Validation d'une échelle de motivation destinée aux élèves de CM1 et de CM2 : Liens avec le climat motivationnel de classe Jade Marguerie,Alain Guerrien,Célénie Brasselet,Guillaume Gimenes,Marine Delaval 63ème congrès de la Société Française de Psychologie, Dec 2025, Nantes, France Poster de conférence hal-05425334v1
Semaine de lutte contre les stéréotypes sexués à l’école primaire: Une évaluation de certains effets. Marine Delaval,Caroline Desombre,Guillaume Gimenes,Patricia Picques,Massil Benbouriche 13ème congrès de l'ADRIPS, Jul 2020, Lisbonne, Portugal Poster de conférence hal-03677234v1
Rôle du soutien perçu dans les attitudes des enseignant·e·s envers l'inclusion Caroline Desombre,Marie Owczarek,Marlène Delattre,Marine Delaval,Mickaël Jury 13ème CIPSLF, 2020, Lisbonne, Portugal Poster de conférence hal-02914007v1
Conceptions intuitives et structures cognitives : méthodes de mesure implicites et explicite Marine Delaval,Andreas Müller Deuxième journée des didactiques romandes (2Cr2D), Mar 2018, Bienne, Suisse Poster de conférence hal-04187646v1
Misconceptions and cognitive structures: Explicit to implicit measurement methods Marine Delaval,Andreas Müller 10ème Forum Suisse de Didactique des Sciences, 2018, Brugg, Switzerland Poster de conférence hal-04187649v1
Comparaisons entre groupes et anonymat dans un environnement numérique : effets sur les performances à des quizz en équipe Benjamin Le Hénaff,Nicolas Michinov,Olivier Le Bohec,Marine Delaval Colloque sur la formation supérieure à l’ère du numérique, Oct 2014, Genève, Suisse. 2015 Poster de conférence hal-01759634v1
Améliorer la réussite en statistiques des étudiants de psychologie dans les environnements numériques d’apprentissage : le rôle de la comparaison sociale et de la procrastination Marine Delaval,Olivier Le Bohec,Nicolas Michinov 9è Colloque International de Psychologie Sociale Appliquée, Sep 2012, Strasbourg, France. , 2011 Poster de conférence hal-01759660v1

Chapitre d'ouvrage (2)

How are High-School Students’ Teleological and Essentialist Conceptions Expressed in the Context of Genetics and What Can Teachers Do to Address Them? Florian Stern,Kostas Kampourakis,Marine Delaval,Andreas Müller Genetics Education. Contributions from Biology Education Research, Springer International Publishing, pp.145-159, 2021, ⟨10.1007/978-3-030-86051-6_9⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03669546v1
Helping psychology students improve their statistics performance: A test of the Exo-St@ts web-based training environment M Delaval,Olivier Le Bohec,Y. Noel,N Michinov,Alessandro Guidaet al. Education in a Technological World: Communicating Current and Emerging Research and Technological Efforts / ed. A. Mendez-Vilas, Formatex, pp.231-236, 2011, 978-84-939843-3-5 Chapitre d'ouvrage hal-01759547v1

Thèse (1)

Améliorer la réussite en statistiques des étudiants en psychologie : influence du feedback de comparaison sociale ou temporelle délivré dans un environnement numérique Marine Delaval Psychologie. Université Rennes 2, 2014. Français. ⟨NNT : 2014REN20035⟩ Thèse tel-01127489v1