
MD
Marine Delaval
Maitresse de Conférences en Psychologie Sociale de l'Éducation
Université de Lille
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Documents
Publications
Publications
Former par la simulation : accompagner les enseignants vers une éducation inclusiveQuestions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur (QPES), May 2025, Brest, France
Communication dans un congrès
hal-05086117
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Construction d’une nouvelle échelle de motivation pour des élèves de cycle 3 – recueil de données qualitatives par des focus group16ème colloque international du RIPSYDEVE, Laboratoire C2S (Cognition, Santé, Société), Jun 2024, Reims, France
Communication dans un congrès
hal-04849118
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Relation entre motivation, effort cognitif et fatigue subjective en situation de résolution de problèmes auprès d’élèves en cycle 3.62ème Congrès de la Société Française de Psychologie, Oct 2023, Nimes, France
Communication dans un congrès
hal-04274675
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Concept de soi des élèves à besoins éducatifs particuliers dans des contextes inclusifs : le rôle de l'identification à la classe62ème Congrès de la Société Française de Psychologie, Oct 2023, Nîmes, France
Communication dans un congrès
hal-04274629
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Measuring Conceptual Understanding: Linking Concept Tests, Explicit, And Implicit Associative Methods13ème conférence de l'European Science Education Research Association, Aug 2019, Bologne, Italy
Communication dans un congrès
hal-04187639
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Upper secondary school students’ implicit associations of genetics and teleological conceptions13ème conférence de l'European Science Education Research Association, Aug 2019, Bologne, Italy
Communication dans un congrès
hal-04187641
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La comparaison soi-autrui : l'effet d'asymétrie de la similtude perçue revisité9ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Jul 2012, Porto, Portugal
Communication dans un congrès
hal-01943405
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Quel feedback de comparaison, sociale ou temporelle, délivrer aux étudiants à partir d'un exerciseur en ligne pour améliorer leurs performances en statistiques ?9è Colloque International de Psychologie Sociale en Langue Française = 9th International Congress of Social Psychology in French , Universidade do Porto, Jul 2012, Porto, Portugal
Communication dans un congrès
hal-01759649
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Effets des comparaisons sociales et/ou temporelles sur les performances en statistiques8ème Congrès International de Psychologie Sociale de Langue Française, Aug 2010, Nice, France
Communication dans un congrès
hal-02461639
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How are High-School Students’ Teleological and Essentialist Conceptions Expressed in the Context of Genetics and What Can Teachers Do to Address Them?Genetics Education. Contributions from Biology Education Research, Springer International Publishing, pp.145-159, 2021, ⟨10.1007/978-3-030-86051-6_9⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03669546
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Helping psychology students improve their statistics performance: A test of the Exo-St@ts web-based training environmentEducation in a Technological World: Communicating Current and Emerging Research and Technological Efforts / ed. A. Mendez-Vilas, Formatex, pp.231-236, 2011, 978-84-939843-3-5
Chapitre d'ouvrage
hal-01759547
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Améliorer la réussite en statistiques des étudiants en psychologie : influence du feedback de comparaison sociale ou temporelle délivré dans un environnement numériquePsychologie. Université Rennes 2, 2014. Français. ⟨NNT : 2014REN20035⟩
Thèse
tel-01127489
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