
Martial Meziani
Maître de conférences
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Publications
Un espace d’affrontement ou de dialogue autour de l’enfance inadaptée ? Le cas de la revue Interéducation (1968-1973)Colloque international L’Éducation nouvelle : Héritages, (ré)inventions, actualité, 2023, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04109116
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L'accompagnement professionnel : postures et dilemmes éthiquesJournées nationales du réseau handicap, 2023, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
hal-04094670
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Des professionnels en quête de reconnaissance ? Non expertise et capacités cachéesSéminaire Questions spéciales en orthopédagogie, 2023, Laval (Québec), Canada
Communication dans un congrès
hal-04094645
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La mise en œuvre du paradigme inclusif à partir des relations inter-institutionnellesSéminaire Questions spéciales en orthopédagogie, 2023, Laval, Canada
Communication dans un congrès
hal-04094631
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La participation sociale des usagers : une injonction au risque de la reconnaissance et de la stigmatisationSéminaire Questions spéciales en orthopédagogie, 2023, Laval (Québec), Canada
Communication dans un congrès
hal-04094637
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Handicaps, culture sourde et particularités : comment les différences et les singularités sont intégréesSéminaire du centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale, 2023, Laval (Québec), Canada
Communication dans un congrès
hal-04094655
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Le passage de revendications collectives à une quête de reconnaissance individuelle. Quelle place des affects et des émotions dans le discours sur soi ?10ème congrès de l'AFS, 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-04094617
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Conceptions et pratiques associées à la surdité dans l’enseignement en FranceDeuxième colloque Surdité, éducation et travail : faire le pont entre science et expérience, 2023, Laval (Québec), Canada
Communication dans un congrès
hal-04094659
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L’école inclusive. Dilemmes et reconfigurations du travail enseignantLa société inclusive et les institutions : vers des transformations des pratiques professionnelles, 2023, Créteil, France
Communication dans un congrès
hal-04227083
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La difficulté scolaire est-elle source de crise identitaire pour le professeur des écoles ? Les demandes d’intervention RASED comme expression d’une difficulté enseignanteColloque international Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé, Université Paris Est Créteil (UPEC), 2022, Créteil (Université Paris XII UPEC), France
Communication dans un congrès
hal-04094599
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Engagement, parcours de vie et construction de l’expertise chez les professionnels de l'éducation (école, justice, travail social).Séminaire Sociohistoire des éducations différenciées. Les arènes de l'engagement, Laboratoire EMA, 2022, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France
Communication dans un congrès
hal-04094697
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Prendre en charge des élèves doublement étiquetés : un no man's land institutionnelSéminaire La construction de l’expertise : savoirs spécialisés, épreuves et dilemmes, Laboratoire EMA, 2022, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès
hal-04094677
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Passer du handicap aux besoins éducatifs particuliers. Quand des processus scolaires institutionnels inclusifs insularisent des élèves très particuliersIV colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap, 2021, Québec, Canada
Communication dans un congrès
hal-03543015
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Genèse et synthèse d’un questionnement scientifique : qualifier l’expertise, déterminer les difficultésSéminaire Expertise de la difficulté. Difficultés de l'expertise, 2021, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès
hal-03543012
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Le travail enseignant. S’éloigner des diagnostics médicaux et des jugements sociauxForum de l’école inclusive. Enseignement catholique du Berry-Loiret, Feb 2020, Orléans, France
Communication dans un congrès
hal-03141992
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Passer du handicap aux besoins éducatifs particuliers. Ou quand une recatégorisation des publics produit l’effet inverse sur les pratiques et les classifications scolairesVIII Congrès de l'association française de sociologie, Université Aix-Marseille, 2019, Aix-en-PRovence, France
Communication dans un congrès
halshs-02339292
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Paroles d’acteurs et inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers en Éducation physique : freins, limites et bénéficesColloque international « Accompagnement, médiation et altérités : de l’inclusion prescrite à l’inclusion réelle Quels apports, bénéfices, limites et freins pour les élèves et étudiant-e-s malades ou en situation de handicap ? », Université de Bordeaux, 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
halshs-02339311
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Le rapport à l'espace chez les enseignants spécialisés. Quelle influence du contexte d'exercice ?Journée d’Etudes Espaces d’apprentissages. Hériter / inventer, 2019, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès
halshs-03142020
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De la relation et de l’émotion en contexte d’incertitude sociologique. Quelle(s) place(s) pour le chercheur ?Séminaire Recherches collaborative, 2019, Genevilliers, France
Communication dans un congrès
halshs-03142029
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Quand le handicap rencontre la migration à l’Ecole. Une interculturalité professionnelle en construction.Colloque international « La société inclusive à l’épreuve de l’interculturel. Questions vives, terrains et pratiques », Oct 2019, Créteil, France
Communication dans un congrès
hal-03141999
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Les mutations des espaces formatifs : quels liens entre individus, valeurs et organisations par les sciences sociales ?Workshop Interactions Environnement-Sujet, 2019, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès
halshs-03142022
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Les effets d’une politique sociale sur le monde universitaire : le handicap entre invisibilisation et sentiment de discriminationVIII Congrès de l'association française de sociologie, Aix-en-Provence, 2019, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès
halshs-02339297
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Tensions, rédaction d'article et négociations dans le processus d'écritureSéminaire du laboratoire EMA, 2019, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès
halshs-03142024
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De la négociation et de la relation comme principes sociologiques. Quel(s) rôle(s) jouer ?IXème Congrès de la Société de Sociologie du Sport de Langue Française (3SLF) « Faire la passe et marquer. Débattre des usages sociaux des savoirs, de sociologie du sport, du corps et de l’EPS », Jun 2017, Arras, France
Communication dans un congrès
halshs-01684426
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Une scolarisation des élèves reconnus handicapés soumise à un outil managérial d’évaluation : reconfiguration des pouvoirs d’action et d’un espace social multipolaireVII Congrès de l’Association Française de Sociologie « Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie », Jul 2017, Amiens, France
Communication dans un congrès
halshs-01684419
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Le baskin: un nouveau sport capacitantColloque "Capacit[er] le corps dans les activités éducatives et médico-sociales", Institut Régional du Travail Social Hauts-de-France, Jan 2017, Loos, France
Communication dans un congrès
halshs-01684438
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Accompagnement contraint, accompagnement protecteur et socialisations parentales. Des formes de care soumises à leur institutionnalisationColloque international « Décloisonner le suivi et le soin des personnes en situation de handicap et/ou des atteintes de pathologies chroniques : les parcours de vie coordonnés », Jun 2017, Rouen, France
Communication dans un congrès
halshs-01684428
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Une politique sociale multipolaire en question. Ou la reconfiguration des pouvoirs d’action par l’introduction d’un outil managérial d’évaluation dans le champ du handicapVII Congrès de l’Association Française de Sociologie « Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie », Jul 2017, Amiens, France
Communication dans un congrès
halshs-01684421
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De quelques freins à la participation sportive et de quelques moyens d’y remédierColloque Femmes, Sports et Handicaps, Creps Centre Val de Loire, May 2017, Bourges, France
Communication dans un congrès
halshs-01684418
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Politiques éducatives, école inclusive et handicap. Une scolarisation soumise au bien-être et à l'éducabilitéColloque international « Le bien-être dans l’éducation : un objet de recherche pour les sciences humaines et sociales », Oct 2017, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01684431
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Tests, mesures céphalométriques et éducation corporelle des jeunes sourds-muetsColloque international « Alfred Binet, Expérimentateur. Entre archives de la psychologie et éducation physique », BnF, Oct 2017, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01684433
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De l’évolution des politiques éducatives inclusives à la question du bienêtre dans la scolarisation des élèves handicapésColloque international « Pour une meilleure compréhension de la notion de bien-être : représentations, discours et politiques », Oct 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01690296
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Une reconnaissance physiologico-organique : quel statut pour les élèves handicapés en France ?Séminaire de recherche de l’équipe Techniques et Enjeux du Corps, Mar 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01690316
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Le care au cœur de l'éthique : injonctions inclusives, fonction éducative et responsabilité sociale dans les sports contemporainsSéminaire du Département d’Ethique Médicale, Mar 2016, Lille, France
Communication dans un congrès
halshs-01690315
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Les usages sociaux du GEVA Sco : la difficile équation entre équité et individualisationJournée de la courte échelle, Jun 2016, Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-01690286
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La reconnaissance par corps : le cas de la scolarisation des élèves handicapés en FranceIIème Colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap, Dec 2015, Santiago du Chili, Chili
Communication dans un congrès
halshs-01690297
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Da educação especial até a escola inclusiva : justiça social, igualidade de oportunidade e equidade territorial.Ier séminaire international sur l’accessibilité et l’éducation spécialisée, Aug 2015, Belem, Brazil
Communication dans un congrès
halshs-01690241
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Droit à la scolarisation, processus décisionnel et registres de cohérenceColloque Accès aux droits, handicap et participation sociale, May 2015, Nanterre, France
Communication dans un congrès
halshs-01690302
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Esporte, cidadania e deficiencia : a emergência de novas normas sociaisIIème cycle de conférences sur l’inclusion et la langue des signes, Aug 2015, Belem, Brazil
Communication dans un congrès
halshs-01690245
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Entre suivi personnalisé et harmonisation des pratiques évaluatives.Colloque international « Education inclusive : la question de l’évaluation », Feb 2015, Toulouse, France
Communication dans un congrès
halshs-01690299
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Excelencia, solicitude e deficiencia : Boxe na França e Capoeira no BrasilIer séminaire international sur l’accessibilité et l’éducation spécialisée, Aug 2015, Belem, Brazil
Communication dans un congrès
halshs-01690247
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Les transformations contemporaines du sport. De la mixité sociale à la société inclusiveXème Journée Mondiale de la Trisomie 21, Nov 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01690290
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L'évaluation des besoins au prisme de ses enjeuxJournées Nationales de regroupement des Responsables d'accueil et d'accompagnement des étudiants en situation de handicap, Mar 2015, Limoges, France
Communication dans un congrès
halshs-01690287
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La sollicitude et la performance comme double référentiel à citoyennetéInclusive sport for inclusive society, Apr 2015, Milan, Italie
Communication dans un congrès
halshs-01690282
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Physical excellence, care and disability. A new kind of citizenship in capoeira, boxing and inclusive sportsColloque international What’s Ecology of Sport ?, Oct 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01690303
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How to aggregate inclusion and performance? Forms of selection in boxing and capoeira for disabled persons.World Congress of ISSA, Jul 2014, Pékin, China
Communication dans un congrès
halshs-01690305
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Incarnate a social function in a period of social change: when capoeiristas and boxers meet disabled personsCrisis, cambio social y deporte. XIII Congreso internacional AEISAD Investigacion Social y Deporte, Sep 2014, Valencia, Spain
Communication dans un congrès
halshs-01690238
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What connections between sport and inclusion?Colloque Sport è inclusione, Nov 2013, Noto, Italy
Communication dans un congrès
halshs-01690283
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Attachement, distanciation et objectivation participantePremière journée du GT Handicap(s), Sep 2012, Saint-Denis, France
Communication dans un congrès
halshs-01690317
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Synthèse de l'atelier et discussion. La coopération dans le système éducatif et les engagements volontaires, des enjeux pour lutter.Colloque international : Formes d'éducation et processus d'émancipation, CREAD , Jun 2012, Rennes, France
Communication dans un congrès
halshs-01690239
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Boxe en France et capoeira au Brésil pour les personnes handicapées : intégrer, inclure, adapter. Entremêlements entre fonction sociale et intérêt personnelJournée d'études « jeunes chercheurs 2011 », Nov 2011, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01690319
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Boxe et capoeira enseignées aux personnes handicapées. Toujours dans l'entre-deux ?Ier Congrès de l'Association Française d'Ethnologie et d'Anthropologie , Sep 2011, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01690307
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La médiation sociale par l'inclusion : le ludique et la mise en jeu du corps permettent-ils un lien social solide ?Premières rencontres de la médiation sociale par le sport, Jun 2011, Nantes, France
Communication dans un congrès
halshs-01690291
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Enseignement de la boxe et de la capoeira aux personnes handicapées : l’art et la manière d’incarner une fonction sociale.VIème Congrès de la 3SLF, Jun 2011, Nanterre, France
Communication dans un congrès
halshs-01690308
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La capoeira : lutte ou danse ?Le corps en mouvement 2, Jun 2009, Montpellier, France
Communication dans un congrès
halshs-01690310
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La boxe anglaise enseignée aux handicapés mentaux et physiques : quelles pratiques pour quelle éthique ?Colloque international Ethique et sport en Europe, Jun 2009, Rennes, France
Communication dans un congrès
halshs-01690311
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Les mestres de capoeira : un mode de gouvernance par réseau qui s’abroge du système fédéralLa gouvernance du sport. Quels pouvoirs de transformation ?, Jun 2009, Grenoble, France
Communication dans un congrès
halshs-01690313
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Les espaces formatifs et transformatifs. Approche interdisciplinaire2021
Ouvrages
hal-03428713
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Perspectivas comparadas sobre discapacidad. Francia. América Latina.2019, 978-987-3713-38-5
Ouvrages
hal-03141807
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Excellence corporelle et handicap : boxe en France, capoeira au BrésilINS HEA. INS HEA; Champ social, pp.498, 2015, 978-2-36616-023-9
Ouvrages
halshs-01685333
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Interroger l'inclusion scolaire des élèves allophones nouvellement arrivésPeter Lang. Enseigner le français en contexte migratoire : ingénieries, littératie, inclusion, pp.379-393, 2024, 978-2-87574-800-3
Chapitre d'ouvrage
hal-04697384
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D’une possible culture partagée au renforcement des frontières institutionnelles. Le cas des élèves allophones en situation de handicapLa société inclusive à l’épreuve de l’interculturel, 2023
Chapitre d'ouvrage
hal-04094717
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Handicap et allophonie. Réunir les besoins éducatifs particuliers dans l’école inclusive. Une interculturalité professionnelle à construire.L’Harmattan. La société inclusive à l’épreuve de l’interculturel, L’Harmattan, 2023, Espaces interculturels, 978-2-14-034464-0
Chapitre d'ouvrage
hal-04453010
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La « méta-institution » éducative. Vers la construction de nouvelles frontières ?Tensions aux frontières des institutions, Presses Universitaires de Rennes, A paraître
Chapitre d'ouvrage
hal-04094775
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Introduction. Transversalité et interdisciplinarité d’une question ancienne et contemporaineLes espaces formatifs et transformatifs. Approche interdisciplinaire, pp.7-16, 2021
Chapitre d'ouvrage
hal-03428749
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Transformer des managers en entrepreneurs. De la réflexivité et de la vulnérabilité dans le monde de la performanceLes espaces formatifs et transformatifs. Approche interdisciplinaire, Champ social, pp.33-49, 2021, ⟨10.3917/chaso.mezia.2021.01.0033⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03542987
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Le classement institutionnel des élèves à besoins éducatifs particuliers en EPS. Le positionnement des professionnelsInclure dans et hors l'école ? Accessibilité, accompagnement et altérités, 2020
Chapitre d'ouvrage
hal-03141982
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Des espaces formatifs à la croisée des chemins. Société de la performance contre société de la convivialité ?Regards croisés sur le handicap en contexte francophone, 2020, 978-2-84516-963-0
Chapitre d'ouvrage
hal-03141863
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Les étudiants en situation de handicap : entre invisibilisation et traitement différenciéRegards croisés sur les expériences étudiantes, 2019, 9782111570108
Chapitre d'ouvrage
halshs-02339262
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Concilier diversité, convivialité et performance ? Relier différents univers sociauxPresses de l'Université Laval. Les arts martiaux entre enseignement et intervention, 2019, 978-2-7637-4281-6
Chapitre d'ouvrage
halshs-02339263
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Accompagnements professionnels et socialisations parentales. Des formes de care soumises à leur institutionnalisationChamp social. Les nouveaux enjeux du secteur social et médico social : décloisonner et coordonner les parcours de vie et de soin, 2018, 9791034603985
Chapitre d'ouvrage
halshs-02339266
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Sociologie du handicapSociologie. Collection Objectif STAPS, Ellipses, pp.149-174, 2017, 9782340015883
Chapitre d'ouvrage
halshs-01684407
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Techniques de yoga : des techniques « à vivre »Apprendre de ses gestes. De la santé motrice au bien-être, 2017
Chapitre d'ouvrage
halshs-01690508
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Normes et mises en scène de la déficience. De l’effacement du stigmate dans la boxe et la capoeiraLes porteurs de stigmates. Entre expériences intimes, contraintes institutionnelles et expressions. Dargère, C., Héas, S., 2014
Chapitre d'ouvrage
halshs-01687251
v1
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La boxe anglaise éduquée aux handicapés mentaux et physiques : quelles pratiques pour quelle éthique ?Ethique et sport en Europe. Bodin D., Sempé G. Conseil de l'Europe, , pp.161-170, 2011
Chapitre d'ouvrage
halshs-01687257
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Boxe en France et capoeira au Brésil pour les personnes handicapées : intégrer, inclure, adapter. Entremêlements entre fonction sociale et intérêt personnelAnthropologie sociale et ethnologie. Université Paris Descartes, 2011. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-01690324
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Mutations catégorielles dans les champs éducatifs de la jeunesse en FranceSociétés et jeunesses en difficulté, 28, 2022
N°spécial de revue/special issue
hal-04094758
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Professionnels de jeunesse : recomposition et ajustement des rôles et des métiersAgora débats/jeunesses, 89, 2021
N°spécial de revue/special issue
hal-03409874
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Égalité et dignité : enjeux et controversesDéveloppement humain, handicap et changement social/Journal of Human Development, Disability and Social Change , 26 (1), https://www.erudit.org/fr/revues/devhumain/2020-v26-n1-devhumain05183/, 2020
N°spécial de revue/special issue
hal-03141838
v1
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Activités physiques et sportives : le bonheur est dans le sportFrance. Jurisport : La revue juridique et économique du sport, 151, 2015
N°spécial de revue/special issue
halshs-01685340
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Cuerpo, intimidad y sexualidadFrancia. Revista Inclusiones, Numéro spécial, 2015
N°spécial de revue/special issue
halshs-01685356
v1
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L’altérité dans les activités physiques et sportivesFrance. Alter: European Journal of Disability Research / Revue européenne de recherche sur le handicap, 6 (1), pp.24-38, 2012
N°spécial de revue/special issue
halshs-01685348
v1
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