|
Analyse de manuels de mathématiques sénégalais : méthodologie & résultats
Nadine Grapin
,
Eric Mounier
,
Maryvonne Priolet
Colloque Didactifen, Supports didactiques, ressources pédagogiques Formes, (in-)égalités, autorités et pratiques, May 2024, Liège, Belgique
Communication dans un congrès
hal-04700807
v1
|
|
Approche critique de la tension injonction/inclusion dans le cadre de la formation des enseignants dans une perspective inclusive
Liliane Pelletier
,
Maryvonne Priolet
L'inclusion au-delà des murs de l'école, Laboratoire international sur l'inclusion scolaire, Oct 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès
hal-03884074
v1
|
|
Vous avez dit école inclusive ? Une réflexion sur ce que disent des PE titulaires première année fraîchement sortis des bancs de l’INSPE de leurs pratiques inclusives
Liliane Pelletier
,
Maryvonne Priolet
Xe colloque international de l'OPHRIS, Université de Lorraine, Université de Lorraine, Jun 2022, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-03793790
v1
|
|
Enseignement-apprentissage de la résolution de problèmes à Mayotte : d'aujourd'hui à demain
Maryvonne Priolet
Colloque Fête de la science 2019 - Demain les mathématiques à Mayotte, Nov 2019, Kwale, Mayotte
Communication dans un congrès
hal-02378849
v1
|
|
Pratiques enseignantes et ressources en contexte mahorais
Maryvonne Priolet
Congrès International AREF 2019. Actualité de la Recherche en Éducation et Formation, Jul 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
hal-02378817
v1
|
|
L’interdisciplinarité dans l’enseignement primaire à Mayotte : représentation des enseignants et analyse de dispositifs dans les classes.
Maryvonne Priolet
Colloque du DIdactifen : Les disciplines enseignées : des modes de penser le monde, Jul 2018, Liège, Belgique
Communication dans un congrès
hal-01876616
v1
|
|
Lutte contre la montée des inégalités : des pratiques allant vers la construction de communautés éducatives.
Maryvonne Priolet
XIXème Congrès de l'Association Mondiale des Sciences de l'Education Face à la montée des inégalités, quel rôle pour l’éducation ? Enjeux et politiques, acteurs, pratiques., Jun 2018, Suceava, Roumanie
Communication dans un congrès
hal-01876622
v1
|
|
Le numérique éducatif à Mayotte : penser les usages entre global et local, entre réel et imaginé
Eric Delamotte
,
Jacques Kerneis
,
Maryvonne Priolet
,
Abal-Kassim Cheik Ahamed
Les usages du numérique en éducation : regards critiques, Mar 2018, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01755891
v1
|
|
Pratiques numériques des étudiant.e.s mahorais.e.s : approches contextuelles entre insularités et mobilités
Jacques Kerneis
,
Maryvonne Priolet
,
Eric Delamotte
,
Abal-Kassim Cheik Ahamed
Ticemed, Mar 2018, Marrakech, Maroc
Communication dans un congrès
hal-01755896
v1
|
|
Complémentarité des méthodes et techniques plurielles utilisées par le chercheur pour analyser l'activité enseignante des professeurs des écoles.
Maryvonne Priolet
Printemps de la Recherche en ESPE 2016, Mar 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01726167
v1
|
|
Conception y teorias para un enfoque didáctico de la inclusión escolar
Maryvonne Priolet
,
Aurore Promonet
,
Thierry Philippot
,
Daniel Niclot
4to Coloquio Internacional sobre Inclusión Educativa, Universidad Pedagógica Nacional de Argentina (UNIPE); Universidad Nacional de San Martín (UNSAM); Université de Reims Champagne Ardenne (URCA); Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (UPN); Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE), Oct 2017, Buenos Aires, Argentina. pp.540-558
Communication dans un congrès
hal-02378797
v1
|
|
Variabilité du processus de réception du manuel scolaire de mathématiques à l'école élémentaire.
Maryvonne Priolet
13èmes journées d'études Pierre Guibert : "Le manuel scolaire, objet d'étude et de recherche : enjeux actuels et perspectives."., May 2017, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01726192
v1
|
|
Mathematics textbooks and teaching activity
Maryvonne Priolet
,
Eric Mounier
CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland
Communication dans un congrès
hal-01949090
v1
|
|
Du « cas Gaël » à l’inclusion de tous les élèves dans des classes ordinaires.
Maryvonne Priolet
4to coloquio internacional sobre inclusion educativa, Oct 2017, Buenos-Aires, Argentine
Communication dans un congrès
hal-01726193
v1
|
|
En quoi un partenariat écoles-association peut-il favoriser chez les élèves l'acquisition de compétences sociales et civiques conduisant vers un comportement autonome ?
Maryvonne Priolet
Congrès International AREF 2016. Actualité de la Recherche en Éducation et Formation : A quelles questions cherchons-nous réponse ?, Jul 2016, Mons, Belgique
Communication dans un congrès
hal-01726187
v1
|
|
Choix et utilisation des manuels scolaires de mathématiques : quelques points de vigilance et quelques pistes de réflexion.
Maryvonne Priolet
,
Eric Mounier
Conférence lors du Séminaire national pour l’enseignement des mathématiques à l’école primaire. ESENESR,, Oct 2016, Chasseneuil du Poitou, France
Communication dans un congrès
hal-01876628
v1
|
|
Le manuel scolaire : outil pour l’élève ? outil pour le professeur ?
Maryvonne Priolet
,
Eric Mounier
Congrès International AREF 2016. Actualité de la Recherche en Éducation et Formation : A quelles questions cherchons-nous réponse ?, Jul 2016, Mons, Belgique
Communication dans un congrès
hal-01726185
v1
|
|
Quelle place aujourd'hui pour le manuel scolaire de mathématiques dans l'activité enseignante du professeur des écoles (écoles élémentaires) ?
Maryvonne Priolet
Conférence invitée. Séminaire de recherche. LDAR., Jun 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01876636
v1
|
|
Coopération et dévolution : analyse d'un partenariat entre des écoles et une association sportive.
Maryvonne Priolet
,
Michel Lacroix
CNAM : Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques profession nelles, Jun 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01876643
v1
|
|
Le manuel scolaire de mathématiques : vecteur de professionnalisation pour les enseignants de l'école primaire en France ?
Maryvonne Priolet
Colloque international À livre ouvert. Manuels scolaires et formation des maîtres entre passé et présent., Jun 2013, Limoges, France
Communication dans un congrès
hal-01726176
v1
|
|
Conseillers pédagogiques de circonscription et place de la recherche dans la formation continue des professeurs des écoles.
Maryvonne Priolet
Colloque interlabos : Circulation des savoirs entre recherche et formation., May 2013, Saint Germain en Laye, France
Communication dans un congrès
hal-01726174
v1
|
|
Quelques spécificités du système scolaire français.
Maryvonne Priolet
,
Stéphane Brau-Antony
,
Frédéric Charles
,
Christian Martinez Perez
,
Daniel Niclot
et al.
Premières rencontres internationales de la recherche ISEP-CI (Instruction et Socialisation chez les Enseignants du Primaire : une Comparaison Internationale), Sep 2013, Bruxelles, Belgique
Communication dans un congrès
hal-01726181
v1
|
|
Place et rôle des traces écrites en résolution de problèmes numériques à l'école élémentaire : quelles méthodologies de recherche ?
Maryvonne Priolet
AECSE : AREF 2013, Aug 2013, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01726161
v1
|
|
Place of the conversion of semiotic representations in the didactic framework R2C2
Maryvonne Priolet
CERME 8, Feb 2013, Ankara, Turkey. pp.1556-1565
Communication dans un congrès
hal-01726156
v1
|
|
Enseignement-apprentissage de la résolution de problèmes numériques à l'école élémentaire en France et en République Tchèque. Mise à l'épreuve du cadre didactique R2C2
Maryvonne Priolet
Journées mathématiques de l'IFE, Institut français de l'éducation (Ecole normale supérieure de Lyon), Jun 2012, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01644082
v1
|
|
Reference boxes": Teaching and learning with reference tools in elementary mathematics.
Maryvonne Priolet
,
Jarmila Novotná
SEMT'13 International Symposium Elementary Maths Teaching: Tasks and Tools in Elementary Mathematics, Aug 2013, Prague, Czech Republic. pp.242-249
Communication dans un congrès
hal-01726160
v1
|
|
Le manuel de mathématiques : outil de formation-en-acte pour le professeur des écoles ?
Maryvonne Priolet
XVIIè Congrès Mondial de l’AMSE-AMCE-WAER : Recherche en Education et en Formation : Enjeux et Défis aujourd’hui. Colloque : Manuel scolaire et formation d’enseignants : formation à l’outil et outil de formation., Association Mondiale des Sciences de l'Education, Jun 2012, Reims, France
Communication dans un congrès
hal-02488090
v1
|
|
Traces écrites des élèves en mathématiques et formation des enseignants
Maryvonne Priolet
XVIIè Congrès Mondial de l’AMSE-AMCE-WAER : Recherche en Education et en Formation : Enjeux et Défis aujourd’hui. Colloque : Recherches sur les pratiques professionnelles des enseignants : perspectives internationales., Association Mondiale des Sciences de l'Education, Jun 2012, Reims, France
Communication dans un congrès
hal-02488087
v1
|
|
Solving numerical problems in the 3rd year of Primary School : teaching and learning with connections
Maryvonne Priolet
,
Jarmila Novotná
SEMT 07 : International Symposium Elementary Maths Teaching. Approaches to teaching mathematics at the Elementary level, Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Aug 2007, Prague, Czech Republic. pp. 217-225
Communication dans un congrès
hal-02488135
v1
|
|
Modélisation et enseignement de la résolution de problèmes basé sur une mise en réseau
Maryvonne Priolet
,
Jean-Claude Regnier
Actes du XXXIV COPIRELEM : Expérimentation et modélisation dans l'enseignement scientifique : Quelles mathématiques à l'école ?, Jun 2007, Troyes, France. pp.1-18 CD
Communication dans un congrès
halshs-00405187
v1
|
|
Résolution de problèmes numériques au cycle 3 de l'école primaire : étude des relations entre pratiques d'enseignants et performances des apprenants
Maryvonne Priolet
,
Jean-Claude Régnier
Les effets des pratiques enseignantes sur les apprentissages des élèves, Mar 2007, Besançon, France. pp.sur CDrom
Communication dans un congrès
halshs-00391725
v1
|
|
Accompagnement scientifique en amont, sur un lieu ressources et en aval d'un séjour scientifique
Maryvonne Priolet
,
Pascal Bonnet
L'élève, le maître et le scientifique : science et technologie en partage. Colloque national, ASTEP, 2007, Nantes, France
Communication dans un congrès
hal-02488155
v1
|
|
Quels leviers pour développer l'enseignement de la technologie dans une circonscription du premier degré ? Rôles de l'équipe de circonscription,
Maryvonne Priolet
L'élève, le maître et le scientifique : science et technologie en partage, ASTEP - colloque national, 2007, Nantes, France
Communication dans un congrès
hal-02461866
v1
|
|
Analyse de l'activité d'enseignement de trois professeurs des écoles dans le domaine de la résolution de problèmes numériques en classe de ce2 (8-9 ans - France)
Maryvonne Priolet
,
Jean-Claude Regnier
1 - SIPEMAT : Pesquisa em Educação Matematica : um olhar ampliado na sala de aula, Jul 2006, RECIFE PE, Brésil
Communication dans un congrès
halshs-00408257
v1
|
|
Dispositif de formation dans la circonscription de Montluçon 2 : repérage et remédiation des difficultés d'apprentissages au cycle 2
Maryvonne Priolet
Colloque "Formation d'enseignants : quels scénarios ? quelles évaluations ?, IUFM de Versailles, 2006, Antony, France
Communication dans un congrès
hal-02488094
v1
|
|
Mise en ligne d'un scénario d'évaluation-apprentissage au cycle 2 de l'école primaire : de nouvelles compétences pour le formateur et pour le formé ?
Maryvonne Priolet
,
Jean-Claude Regnier
Scénariser l'enseignement et l'apprentissage : une nouvelle compétence pour le praticien ?, Apr 2006, lyon, France. pp.117-120
Communication dans un congrès
halshs-00391171
v1
|
|
Parcours d'apprentissage au cycle 2 de l'école primaire
Maryvonne Priolet
,
Jean-Claude Regnier
8ème Biennale Education et Formation, Apr 2006, Lyon, France. 6 p. online
Communication dans un congrès
halshs-00391206
v1
|
|
Effet des vecteurs d'apprentissage sur les pratiques d'enseignement
Jean-Claude Régnier
,
Maryvonne Priolet
8ème Biennale Education et Formation, Apr 2006, Lyon, France. 6 p. online
Communication dans un congrès
halshs-00391755
v1
|
|
Enseignement de la résolution de problèmes numériques et conversion de registres de représentation
Maryvonne Priolet
EMF 2006. L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés., Ecole Mathématique Francophone, 2006, Sherbrooke, Canada
Communication dans un congrès
hal-02488143
v1
|
|
Questions sur la conversion de registres dans la résolution de problèmes numériques comme analyseur des pratiques enseignantes
Jean-Claude Regnier
,
Maryvonne Priolet
Actualité de la recherche en éducation et en formation. Comprendre les pratiques enseignantes : intérêts et limites des traitements, Aug 2004, Paris, France. pp.90
Communication dans un congrès
halshs-00408415
v1
|
|
Conversion of registers at primary school: the learner's or the teacher's responsibility
Maryvonne Priolet
,
Jean-Claude Regnier
Third Conference of the European society for Research in Mathematics Education, Feb 2003, Bellaria, Italy. pp.1-10
Communication dans un congrès
halshs-00405184
v1
|
|
Teachers'use of semiotic registers
Jean-Claude Regnier
,
Maryvonne Priolet
Conference european research in Mathematics Education II, Feb 2001, Marianske Lazne, Czech Republic. pp.554-563
Communication dans un congrès
halshs-00405183
v1
|
|
Meios escolares e questoões de gênero : gênero e competências matematicas de alunos de escola primaria na França
Jean-Claude Regnier
,
Maryvonne Priolet
Seminario Projecto Coeducação : Do principio ao desenvolvimento de uma pratica, 2001, Ponta Delgada Açores, Portugal
Communication dans un congrès
halshs-00408261
v1
|
|
Technoprim' ou ... un "moteur pour la technologie à l'école
Maryvonne Priolet
Forum académique "La réussite des élèves", Rectorat de l'académie de Clermont-Ferrand, 2001, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
hal-02461864
v1
|