Mathieu Rossignol-Brunet

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Publications

Publications

D’APB à Parcoursup. Un outil au service du développement d’universités « d’excellence » ?

Mathieu Rossignol-Brunet , Leïla Frouillou
Mondes sociaux, 2025
Article dans une revue halshs-04914582 v1
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« Probables déçus », « possibles satisfaits » ou « contrariés certains » ? Mesure de l'orientation contrariée à l'université et différences de parcours d'études

Mathieu Rossignol-Brunet
Éducation & formations, 2024, 106, pp.7-26. ⟨10.48464/ef-106-01⟩
Article dans une revue halshs-04429325 v1

Une évolution rapide et différenciée de la stratification scolaire. Les publics des formations franciliennes de droit et d’histoire, de 2016 (Admission Post-Bac) à 2019 (Parcoursup)

Mathieu Rossignol-Brunet , Leïla Frouillou
Article dans une revue hal-04312901 v1
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Sélectivité scolaire et ouverture sociale : l’effet combiné de la réforme des admissions et de l’intégration à Parcoursup de Sciences Po Paris

Mathieu Rossignol-Brunet , Alice Pavie , Marco Oberti
Diversité, 2023, 1 (202), pp.[En ligne]. ⟨10.35562/diversite.3824⟩
Article dans une revue hal-04099674 v1

La sélection à l’entrée à l’université, gage de poursuite d’études en Humanités ?

Mathieu Rossignol-Brunet
Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2022, 158, pp.187-209. ⟨10.4000/formationemploi.10729⟩
Article dans une revue hal-03726195 v1

Ce que masquent les « nouveaux publics étudiants » : les enjeux de la troisième massification de l’enseignement supérieur français

Mathieu Rossignol-Brunet , Leïla Frouillou , Marie-Paule Couto , Fanny Bugeja-Bloch
Lien social et Politiques, 2022, 89, pp.57. ⟨10.7202/1094548ar⟩
Article dans une revue hal-03921504 v1
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S’orienter en licence d’humanités. Les filières d’arts, lettres, langues et sciences humaines sont-elles réellement un choix de second rang ?

Mathieu Rossignol-Brunet
Éducation & formations, 2022, Admission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur, 103, pp.60-81. ⟨10.48464/ef-103-04⟩
Article dans une revue halshs-03674160 v1
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Reconfiguration du champ des formations en sciences humaines en Île-de-France : le poids de la sélection

Mathieu Rossignol-Brunet , Elise Tenret , Pauline Barraud de Lagerie , Marco Oberti , Yannick Savina
Éducation & formations, 2022, Admission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur, 103, pp.136-155. ⟨10.48464/ef-103-08⟩
Article dans une revue halshs-03674324 v2
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L'accès aux filières sélectives de l'enseignement supérieur au prisme des lycées d'origine

Marco Oberti , Elise Tenret , Mathieu Rossignol-Brunet , Pauline Barraud de Lagerie , Yannick Savina
Éducation & formations, 2022, Varia, 104, pp.5-31. ⟨10.48464/ef-104-01⟩
Article dans une revue halshs-03777330 v1

Entrer en sociologie

Mathieu Rossignol-Brunet
Socio-logos, 2021, 15, ⟨10.4000/socio-logos.4870⟩
Article dans une revue hal-03448773 v1

Maths expertes, le «nouveau» bac S ? Continuités et ruptures dans l’accès aux études supérieures suite à la réforme du baccalauréat général

Mathieu Rossignol-Brunet
Journée d’étude pluridisciplinaire sur les inégalités d’accès à la solidarité collective : quels constats et enjeux aujourd’hui en France ?, LEDi; CESAER; BETA,, Dijon, 25 novembre 2024, Nov 2024, Dijon, France
Communication dans un congrès halshs-04827792 v1

Quantifier les aspirations d’orientation vers le supérieur. Réflexions sur la notion d’orientation contrariée au travers des données APB, Parcoursup et du panel des bacheliers

Mathieu Rossignol-Brunet
Séminaire "Les ficelles de la thèse" et "Le CENS du quanti", Laboratoire du CENS, Nov 2024, Nantes, France
Communication dans un congrès halshs-04827779 v1

Analyse comparée des filières sélectives de l’enseignement supérieur en Île-de-France dans le domaine des sciences humaines et sociales

Mathieu Rossignol-Brunet , Elise Tenret
Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES), Jun 2021, Marne la Vallée, France
Communication dans un congrès hal-03888020 v1
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La dimension spatiale de l’évolution des publics admis en L1 droit entre Admission Post-Bac (2016) et Parcoursup (2019) en Île-de-France et Occitanie ouest

Mathieu Rossignol-Brunet , Leïla Frouillou
Fanette Merlin; Nadine Théophile. De plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation, Céreq, pp.9-25, 2023, Céreq Échanges, ⟨10.4000/books.cereq.3335⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04365039 v1

Quelle mobilité disciplinaire pour les étudiants qui entrent en L3 ?

Philippe Lemistre , Marianne Blanchard , Mathieu Rossignol-Brunet
Feres Belgith; Marie paule Couto et Olivier Rey ed.; OVE National. Être étudiant avant et pendant la crise sanitaire, La documentation française, pp.53-66, 2023, Études & recherche, 9782111576704
Chapitre d'ouvrage hal-04186490 v1