Mathieu Rossignol-Brunet

Publications

Article dans une revue (13)

L’égalité de genre favorise-t-elle un rapport positif à la parentalité ? Romain Delès,Emanuele Ferragina,Mathieu Rossignol-Brunet,Andrew Zola Revue Française de Science Politique, 2025, 75 (1), pp.119-145. ⟨10.3917/rfsp.751.0119⟩ Article dans une revue halshs-05233943v1
Avant-propos Anne-Cécile Caseau,Malo Mofakhami,Mathieu Rossignol-Brunet Revue française des affaires sociales, 2025, 252, pp.9-32. ⟨10.3917/rfas.252.0009⟩ Article dans une revue halshs-05295416v1
Le genre à l'épreuve de l'oral Alice Pavie,Mathieu Rossignol-Brunet,Marco Oberti,Théo Voldoire Revue française de sociologie, 2025, 65 (2024/3), pp.297-332. ⟨10.3917/rfs.653.0297⟩ Article dans une revue hal-05155001v1
D’APB à Parcoursup. Un outil au service du développement d’universités « d’excellence » ? Mathieu Rossignol-Brunet,Leïla Frouillou Mondes sociaux, 2025, ⟨10.58079/132gu⟩ Article dans une revue halshs-04914582v1
« Probables déçus », « possibles satisfaits » ou « contrariés certains » ? Mesure de l'orientation contrariée à l'université et différences de parcours d'études Mathieu Rossignol-Brunet Éducation & formations, 2024, 106, pp.7-26. ⟨10.48464/ef-106-01⟩ Article dans une revue halshs-04429325v1
Une évolution rapide et différenciée de la stratification scolaire. Les publics des formations franciliennes de droit et d’histoire, de 2016 (Admission Post-Bac) à 2019 (Parcoursup) Mathieu Rossignol-Brunet,Leïla Frouillou SociologieS, 2023, ⟨10.4000/sociologies.21939⟩ Article dans une revue hal-04312901v1
Sélectivité scolaire et ouverture sociale : l’effet combiné de la réforme des admissions et de l’intégration à Parcoursup de Sciences Po Paris Mathieu Rossignol-Brunet,Alice Pavie,Marco Oberti Diversité, 2023, 1 (202), pp.[En ligne]. ⟨10.35562/diversite.3824⟩ Article dans une revue hal-04099674v1
La sélection à l’entrée à l’université, gage de poursuite d’études en Humanités ? Mathieu Rossignol-Brunet Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2022, 158, pp.187-209. ⟨10.4000/formationemploi.10729⟩ Article dans une revue hal-03726195v1
S’orienter en licence d’humanités. Les filières d’arts, lettres, langues et sciences humaines sont-elles réellement un choix de second rang ? Mathieu Rossignol-Brunet Éducation & formations, 2022, Admission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur, 103, pp.60-81. ⟨10.48464/ef-103-04⟩ Article dans une revue halshs-03674160v1
Ce que masquent les « nouveaux publics étudiants » : les enjeux de la troisième massification de l’enseignement supérieur français Mathieu Rossignol-Brunet,Leïla Frouillou,Marie-Paule Couto,Fanny Bugeja-Bloch Lien social et Politiques, 2022, 89, pp.57. ⟨10.7202/1094548ar⟩ Article dans une revue hal-03921504v1
Reconfiguration du champ des formations en sciences humaines en Île-de-France : le poids de la sélection Mathieu Rossignol-Brunet,Elise Tenret,Pauline Barraud de Lagerie,Marco Oberti,Yannick Savina Éducation & formations, 2022, Admission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur, 103, pp.136-155. ⟨10.48464/ef-103-08⟩ Article dans une revue halshs-03674324v2
L'accès aux filières sélectives de l'enseignement supérieur au prisme des lycées d'origine Marco Oberti,Elise Tenret,Mathieu Rossignol-Brunet,Pauline Barraud de Lagerie,Yannick Savina Éducation & formations, 2022, Varia, 104, pp.5-31. ⟨10.48464/ef-104-01⟩ Article dans une revue halshs-03777330v1
Entrer en sociologie Mathieu Rossignol-Brunet Socio-logos, 2021, 15, ⟨10.4000/socio-logos.4870⟩ Article dans une revue hal-03448773v1

Communication dans un congrès (5)

Les étudiants de première année à l'université : quels profils, quelles raisons du choix de formation ? Mathieu Rossignol-Brunet Conférence organisée par le CIPE, Oct 2025, Dijon, France Communication dans un congrès hal-05419240v1
Le genre à l’épreuve de l’oral. Facteurs de discrimination directe et indirecte à travers l’exemple de Sciences Po Paris Mathieu Rossignol-Brunet,Alice Pavie,Théo Voldoire,Marco Oberti Inégalités scolaires et professionnelles. Nouveaux regards XXXes journées du longitudinal, 16-17 juin 2025, Dijon, IREDU (Institut de recherche sur l’éducation, UR 7318); CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Jun 2025, Dijon, France. pp.419-420, ⟨10.4000/142ho⟩ Communication dans un congrès halshs-05157964v1
Maths expertes, le «nouveau» bac S ? Continuités et ruptures dans l’accès aux études supérieures suite à la réforme du baccalauréat général Mathieu Rossignol-Brunet Journée d’étude pluridisciplinaire sur les inégalités d’accès à la solidarité collective : quels constats et enjeux aujourd’hui en France ?, LEDi; CESAER; BETA,, Dijon, 25 novembre 2024, Nov 2024, Dijon, France Communication dans un congrès halshs-04827792v1
Quantifier les aspirations d’orientation vers le supérieur. Réflexions sur la notion d’orientation contrariée au travers des données APB, Parcoursup et du panel des bacheliers Mathieu Rossignol-Brunet Séminaire "Les ficelles de la thèse" et "Le CENS du quanti", Laboratoire du CENS, Nov 2024, Nantes, France Communication dans un congrès halshs-04827779v1
Analyse comparée des filières sélectives de l’enseignement supérieur en Île-de-France dans le domaine des sciences humaines et sociales Mathieu Rossignol-Brunet,Elise Tenret Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES), Jun 2021, Marne la Vallée, France Communication dans un congrès hal-03888020v1

Chapitre d'ouvrage (2)

Quelle mobilité disciplinaire pour les étudiants qui entrent en L3 ? Philippe Lemistre,Marianne Blanchard,Mathieu Rossignol-Brunet Feres Belgith; Marie paule Couto et Olivier Rey ed.; OVE National. Être étudiant avant et pendant la crise sanitaire, La documentation française, pp.53-66, 2023, Études & recherche, 9782111576704 Chapitre d'ouvrage hal-04186490v1
La dimension spatiale de l’évolution des publics admis en L1 droit entre Admission Post-Bac (2016) et Parcoursup (2019) en Île-de-France et Occitanie ouest Mathieu Rossignol-Brunet,Leïla Frouillou Fanette Merlin; Nadine Théophile. De plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation, Céreq, pp.9-25, 2023, Céreq Échanges, ⟨10.4000/books.cereq.3335⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04365039v1

Autre publication scientifique (1)

Manger dehors : représentations et pratiques. Ghita Zaoui,Pierre-Antoine Bilbaut,Quentin Francou,Hélène Oemichen,Leila Palain Sainte-Agatheet al. 2016 Autre publication scientifique hal-03735839v1

Pré-publication, Document de travail (1)

Poursuite d'études des bacheliers scientifiques toulousains : continuités et ruptures suite à l'introduction du nouveau baccalauréat général Mathieu Rossignol-Brunet 2024 Pré-publication, Document de travail halshs-04499949v1

Rapport (3)

Les enjeux de la réforme des admissions à Sciences Po Paris : Mérite et inégalités en tension dans une grande école Marco Oberti,Alice Pavie,Mathieu Rossignol-Brunet LIEPP. 2024, 176 p Rapport hal-04822549v1
Poursuite d’études des bacheliers scientifiques toulousains : continuités et ruptures suite à l’introduction du nouveau baccalauréat général Mathieu Rossignol-Brunet Céreq - Centre d'études et de recherches sur les qualifications. 2024 Rapport hal-04507401v1
Analyse comparée des filières sélectives de l’enseignement supérieur en Île-de-France dans le domaine des sciences humaines et sociales Marco Oberti,Pauline Barraud de Lagerie,Mathieu Rossignol-Brunet,Yannick Savina,Elise Tenret [Rapport de recherche] Observatoire sociologique du changement. 2020, pp.316 Rapport (rapport de recherche) hal-03595634v1

Thèse (1)

Faire ses humanités : aspirations et entrée en études des admis en licence d'arts, lettres, langues et sciences humaines Mathieu Rossignol-Brunet Sociologie. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2022. Français. ⟨NNT : 2022TOU20018⟩ Thèse tel-04137829v2