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Maurizio Alì
Maître de conférences à l'INSPE de la Martinique - Université des Antilles
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Documents
Présentation
**Maître de conférence à l'INSPE de la Martinique**
**Université des Antilles**
Docteur en "Anthropologie biologique, ethnologie, préhistoire" à l'Université de la Polynésie Française
Membre de l'UR CRREF - Unité de recherche Contextes, Recherches et Ressources en Education et Formation - Université des Antilles
Membre affilié du Laboratoire EASTCO - Equipe d'Accueil Sociétés Traditionnelles et Contemporaines en Océanie - Université de la Polynésie Française
Membre associé du CIERA - Centre interuniversitaire d'études et de recherches autochtones - Université de Montréal
**Associate Professor at INSPE Martinique**
**University of the French West Indies**
PhD in Anthropology, ethnology and prehistory at University of French Polynesia
Full member of CRREF Research Unit - Université des Antilles
Associate member of EASCTO Research Lab - Université de la Polynésie Française
Associate member of CIERA Research Center - Université de Montréal
Domaines de recherche
Sociologie
Science politique
Psychologie
Sciences de l'information et de la communication
Education
Anthropologie sociale et ethnologie
Publications
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Les parents pendant la pandémie Covid19 en Polynésie française. Inégalités liées aux facteurs endogènes à la famille durant le confinement17ème colloque international de l’AFDECE - Regards croisés sur les inégalités en éducation dans le Monde : quelles actions pour les réduire ?, Faculté de Langues Étrangères de l’Université de La Havane (Cuba), Oct 2022, La Havane, Cuba
Communication dans un congrès
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La résilience imparfaite. les familles autochtones de la France d’outremer face au défi de la scolarisation républicaineXVIIIème Congrès de l'Association internationale de formation et de recherche en éducation familiale (AIFREF), May 2019, Schoelcher, Martinique
Communication dans un congrès
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Pratiques parentales à Nuku Hiva et Ua Pou. L’exemple de 32 parents d’enfants de 8-10 ansJRE 2018 - Journées de la recherche en éducation, Université de la Polynésie française, May 2018, Tahiti, Polynésie française
Communication dans un congrès
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Evaluating Parenting Skills with ECEP Attitude Scale: A Case Study in French PolynesiaINTE 2018 - International Conference on New Horizons in Education, Jul 2018, Paris, France
Communication dans un congrès
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School and Family Involvement in Educational Practices in French PolynesiaThe IAFOR International Conference on Education - Hawaii 2016, IAFOR - The International Academic Forum, Jan 2016, Honolulu, Hawaii, United States. pp.199-215
Communication dans un congrès
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Pratiques éducatives scolaires et familiales en Polynésie française. Recueil d’un corpus en contexte plurilingueLes Printemps de la recherche en ESPE. Deuxième colloque du Réseau national des ÉSPÉ (R- ÉSPÉ) : « La recherche en éducation : des enjeux partagés », Réseau national des ÉSPÉ (R- ÉSPÉ), Mar 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
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L’Ecole dans les Outre-mer et l’illusion de l’ascenseur social : réflexions sur la scolarisation obligatoire des peuples autochtones de la Guyane et de la PolynésieAFDECE 2016 - 13ème colloque international de l’Association Française d’Education Comparée: « Réformer l’Ecole ? L’apport de l’éducation comparée. Hommage à Louis Porcher », Association Française d’Education Comparée - Université Paris Descartes, Faculté des sciences humaines et sociales, Oct 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
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Pratiques éducatives parentales en contexte multiculturel et plurilingue guyanaisPrintemps de la recherche - 1er Colloque du Réseau national des ESPE, Réseau national des ESPE, Mar 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
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Child Development in Post-Colonial Contexts: Educational Change and Ethnic Transfiguration in a French Guiana Wayana-Apalaï Indigenous CommunityINTE2014 – International Conference on New Horizons in Education, Jun 2014, Paris, France. pp.3625-3632
Communication dans un congrès
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Etude de la variabilité interactionnelle parentale en contexte multiculturel et plurilingueColloque international « Cognition sociale, formes d’expression et interculturalité », ARIC, Oct 2014, Université de Sfax, Tunisia
Communication dans un congrès
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Learning and Growing in indigenous Amazonia. The Education System of French Guiana Wayana-Apalai communitiesINTE2013 – International Conference on New Horizons in Education, Jun 2013, Rome, Italy. pp.1742-1752
Communication dans un congrès
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Inégalités pendant le confinement 2020 : l’implication parentale lors de la continuité pédagogique à TahitiRita Gonzalez Delgado, Dominique Groux, Emmanuelle Voulgre, Marie-Félide Fafard et Maria Cantisano (coord.). Inégalités en éducation dans le monde : quelles actions pour les réduire ?, L'Harmattan, pp.121-130, 2023, coll. Éducation comparée, 978-21-40330-73-5
Chapitre d'ouvrage
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La continuité pédagogique dans les mers du Sud. Parentalité et enseignement à distance en Polynésie française pendant la pandémie de COVID-19Pierre-Olivier Weiss; Maurizio Alì. L'éducation aux marges en temps de pandémie. Précarité, inégalité et fractures numériques, Presses Universitaires des Antilles, pp.41-78, 2022, Apprentissage, éducation et socialisation, 9791095177357
Chapitre d'ouvrage
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Les compétences éducatives parentales aux Marquises, en Polynésie française, mesurées avec l’ECEPLaboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Education (Lire). Langues et cultures océaniennes. Ecole et famille : regards croisés, Presses universitaires de la Nouvelle-Calédonie, pp.186-204, 2021, 979-10-91032-18-6
Chapitre d'ouvrage
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Étude de la variabilité interactionnelle parentale en contexte multiculturel et plurilingueCognition sociale, formes d'expression et interculturalité : colloque, Sfax, 27-29 octobre 2014, L'Harmattan, 2017, 978-2-343-10828-5
Chapitre d'ouvrage
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Etude de la variabilité interactionnelle parentale en contexte multiculturel et plurilingueG, Chakroun. Cognition sociale, formes d'expression et interculturalité, L'Harmattan, pp.285-302, 2017, 978-2-343-10828-5
Chapitre d'ouvrage
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Styles interactifs des parents teko, aluku, haïtiens et laotiens : une étude comparative de groupes minoritaires guyanaisMarin, B.; Berger, D. Recherches en éducation, recherches sur la professionnalisation : consensus et dissensus. Le Printemps de la recherche en ESPE 2015, , pp.248-265, 2016, ⟨10.13140/RG.2.1.1595.6083⟩
Chapitre d'ouvrage
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Codage de Corpus. Le ressenti parental pendant la période de la continuité pédagogique Covid 192020
Pré-publication, Document de travail
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