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Inclusion et innovation: quelles nouvelles pratiques ?
Maxime Tant
,
Baptiste Chérot
Journée d'études du Centre interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation et de l'INSPE de Rouen Normandie, Mar 2020, Rouen, France
Conference papers
hal-03175633v1
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Impact d'un programme handisport sur les attitudes des élèves envers l'inclusion de leurs pairs en situation de handicap
Maxime Tant
Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, Oct 2019, Paris, France
Conference papers
hal-03175622v1
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Influence d’une journée handisport sur les attitudes des élèves ordinaires envers leurs pairs en situation de handicap
Maxime Tant
,
Eric Watelain
,
Amaël André
,
Julien Despois
Conference papers
hal-03177533v1
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Influence d'une journée handisport sur les attitudes des élèves ordinaires envers l'inclusion scolaire de leurs pairs en situation de handicap
Maxime Tant
,
Eric Watelain
,
Amaël André
,
Julien Despois
10ème biennale de l'ARIS (association pour la recherche pour l'intervention dans le sport) : L’intervention dans les pratiques physiques, sportives et artistiques : responsabilités et stratégies des acteurs, Jun 2018, Lille, France
Conference papers
hal-03175635v1
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Influence d'une journée handisport sur les attitudes des élèves ordinaires envers leurs pairs en situation de handicap
Maxime Tant
,
Eric Watelain
,
Amaël André
,
Julien Despois
XIXe Journées de l’AFAPA, May 2018, Toulon, France
Conference papers
hal-03463725v1
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Influence d'un programme handisport sur les attitudes des élèves ordinaires envers l'inclusion scolaire de leurs pairs en situation de handicap
Maxime Tant
,
Amaël André
,
Eric Watelain
,
Julien Despois
10ème Biennale de l'Association pour la Recherche sur l'Intervention en Sport (ARIS), Université de Lille 2; UFR STAPS, Jun 2018, Ronchin, France
Conference papers
hal-03463905v1
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Inclusion scolaire d’un élève ayant de troubles du spectre autistique. Influence sur les attitudes des élèves ordinaires en EPS
Maxime Tant
Colloque printemps de la recherche en ESPE, Mar 2016, Paris, France
Conference papers
hal-03175638v1
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Classification des enseignants d'éducation physique et sportive à partir de leurs perceptions de l’inclusion
Maxime Tant
,
Eric Watelain
Colloque printemps de la recherche en ESPE, Mar 2016, Paris, France
Conference papers
hal-03460482v1
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Influence de l’expertise des enseignants d’EPS sur le taux d’engagement moteur des élèves en situation de handicap
Maxime Tant
,
Antonio Pinti
,
Eric Watelain
Congrès Handicap 2014- 8ème édition ‘Les technologies d’assistance : de la compensation à l’autonomie’, Jun 2014, Paris, France
Conference papers
hal-03175627v1
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Inclusion des élèves en situation de handicap moteur en Education Physique et Sportive Impact de l’expertise des enseignants sur le taux d’engagement moteur des élèves
Maxime Tant
,
Antonio Pinti
,
Eric Watelain
Congrès Handicap 2014- 8ème édition ‘Les technologies d’assistance : de la compensation à l’autonomie’, Jun 2014, Paris, France
Conference papers
hal-03460669v1
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Intervention des enseignants d'EPS lors de l'inclusion d'un élève en situation de handicap
Maxime Tant
,
Eric Watelain
15ème Congrès international de l'ACAPS, Oct 2013, Grenoble, France
Conference papers
hal-03460874v1
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Interventions des enseignants d’EPS lors de l’inclusion d’un élève en situation de handicap
Maxime Tant
,
Eric Watelain
Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, Oct 2013, Grenoble, France
Conference papers
hal-03175628v1
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Existe-t-il différents stades d’inclusion des élèves en situation de handicap chez les enseignants EPS ?
Maxime Tant
,
Eric Watelain
,
Gilles Bui-Xuan
,
Carnel Béatrice
Biennale de l'Association pour la Recherche sur l'Intervention en Sport, May 2012, Amiens, France
Conference papers
hal-03175640v1
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