Mehdi Boudjaoui

Publications

Article dans une revue (16)

Introduction : éclairer les points aveugles de l’alternance en éducation et formation. Mehdi Boudjaoui,Claudia Gagnon,Sandrine Breithaupt Education & Formation, 2019, 314 Article dans une revue hal-04002517v1
L’alternance à l’Université au risque d’une asymétrie des apprentissages : l’enjeu de la professionnalisation de logisticiens novices. Mehdi Boudjaoui Education & Formation, 2019, 314 Article dans une revue hal-04002528v1
Formación dual en el grado de educación: claves organizativas y pedagógicas. Jordi L Coiduras Rodríguez,Enrique Correa Molina,Mehdi Boudjaoui,Andreu Curto Reverte QURRICULUM. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, 2017, 30, pp.81-102 Article dans une revue hal-04005767v1
Estrategias de profesionalización para la implementación de la formación en alternancia en educación superior en España: El caso del Instituto Máquina Herramienta (IMH) de Elgoibar (País Vasco). Jorgina Roure-Niubó,Mehdi Boudjaoui Educar, 2016, 52/2, pp.315-336 Article dans une revue hal-04005764v1
La formación en alternancia en Francia: entre prácticas sociales y objeto de investigación. Mehdi Boudjaoui,Jean Clenet,Mokhtar Kaddouri Educar, 2015, 51 (2), pp.239-258. ⟨10.5565/rev/educar.679⟩ Article dans une revue hal-04005761v1
Revisiter le concept de dispositif pour comprendre l’alternance en formation, Éducation et Francophonie Mehdi Boudjaoui,Gilles Leclercq Éducation et francophonie, 2014, 42(1, pp.22-40 Article dans une revue hal-04002500v1
Le développement professionnel en soins infirmiers : le cas d’un dispositif universitaire alterné en Espagne Mehdi Boudjaoui,Luisa Guitard Sein-Echaluce,Maria Elena Fernandez-Sanchez,Teresa Torner Benet Éducation et francophonie, 2014, 42(1), pp.167-185 Article dans une revue hal-04002492v1
La coopération Université-Entreprises dans les dispositifs alternés : entre partenariat et effets de reliance Mehdi Boudjaoui Revue Phronesis, 2014, 5, pp.63-75 Article dans une revue hal-04002505v1
Les conditions d'émergence et d'institutionnalisation de dispositifs alternés dans le cadre de partenariats éducatifs université-entreprise Mehdi Boudjaoui TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2011, 6, pp.21-34 Article dans une revue hal-04945804v1
Introduction. L’alternance dans la formation des ingénieurs, des cadres et des professionnels de l’humain. Un enjeu pédagogique face à l’hypermodernité Mehdi Boudjaoui TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2011, 6, pp.5-18 Article dans une revue hal-04002473v1
Les enjeux et modalités de partenariats éducatifs universitéentreprise : la comparaison de deux dispositifs alternés de l’enseignement supérieur. Mehdi Boudjaoui TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2011, 6, pp.21-34 Article dans une revue hal-04002477v1
Enseignement supérieur et dynamiques professionnalisantes : étude comparée de deux dispositifs français. Mehdi Boudjaoui Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2011, 44 (2), pp.5-18 Article dans une revue hal-04002467v1
Accompagner la qualité de l'alternance éducative. Pragmatique, épistémologie et éthique de la conception. Martine Beauvais Azzaro,Mehdi Boudjaoui,Jean Clenet,J-N Demol Raisons éducatives, 2008, 11, pp.49-66 Article dans une revue hal-04052924v1
Accompagner la qualité de l’alternance éducative. Pragmatique, épistémologie et éthique d’une recherche – action Dans Merhan France, Ronveaux Christophe et Vanhulle Sabine (dir). Alternance (s) en formation. Genève Martine Beauvais,Mehdi Boudjaoui,Jean Clenet,Jean-Noël Demol Raisons éducatives, 2007 Article dans une revue hal-03996385v1
Sens et significations de l'accompagnement individualisé en formation professionnelle. Le cas du tutorat universitaire dans l'enseignement supérieur professionnalisé français. Martine Beauvais Azzaro,Mehdi Boudjaoui Éducation-Recherche, 2005, pp.163-179 Article dans une revue hal-04052932v1
L'apprentissage par problème dans une formation d'ingénieurs en alternance. . Dans Beauvais Martine et Boudjaoui Mehdi (dir.) Former, se former autrement. Christelle Blas,Mehdi Boudjaoui Les Cahiers d'Etudes du CUEEP, 2003, 49 Article dans une revue hal-03996383v1

Communication dans un congrès (18)

L'alternance intégrative du point de vue du concepteur de dispositif Mehdi Boudjaoui Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance : enjeux et perspectives pédagogiques, Réseau pour l’Apprendre en Alternance (RésAAlt), Nov 2024, Lyon, France Communication dans un congrès hal-04946708v1
Développer une activité de conception à la marge de « l’ingénierie » : l’apprentissage de la régulation d’incidents critiques par des cadres logisticiens Mehdi Boudjaoui Former et développer l'intelligence professionnelle, Association Recherches et pratiques en didactique professionnelle (RPDP) et l'Université de Sherbrooke, Sep 2019, Montréal (Québec), Canada Communication dans un congrès hal-04755138v1
Entre intention de professionnalisation par l’alternance et apprentissages professionnels effectifs : l’appropriation par les acteurs (enseignants, tuteurs, apprenants) d’un master expérimental en management logistique en Espagne Mehdi Boudjaoui L'alternance, du monde de l'éducation et de la formation au monde du travail, Les rencontres internationales du Réseau de recherche en éducation et en formation (REF), Jul 2017, Paris, France Communication dans un congrès hal-04755147v1
Les voies de la professionnalisation de l’enseignement supérieur en Espagne : entre développements exogènes et transformations endogènes Mehdi Boudjaoui À quelles questions cherchons-nous réponse ?, Actualités de la Recherche en Education et en Formation (AREF), L’ABC-Éduc (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Éducation), l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation), Université de Mons, Jul 2016, Mons, Belgique, Belgium Communication dans un congrès hal-04755321v1
Ce que nous apprend l'alternance sur le développement d'ingénieurs en logistique novices Mehdi Boudjaoui À quelles questions cherchons-nous réponse ?, Actualités de la Recherche en Education et en Formation (AREF), L’ABC-Éduc (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Éducation), l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation), Université de Mons, Jul 2016, Mons, Belgium Communication dans un congrès hal-04755322v1
L'alternance atypique d'un dispositif de formation universitaire à l'entrepreneuriat Mehdi Boudjaoui Symposium Apprendre et enseigner en contexte d'alternance : vers la définition d'un noyau conceptuel propice à l'exploration de problématiques et d'objets diversifiés, Rencontres du Réseau international de recherche en éducation et en formation (REF), Université de Montréal, Oct 2015, Montréal (Québec), Canada Communication dans un congrès hal-04755307v1
Entre approches par les compétences (APC) et logique d'alternance, la traduction opératoire de dispositifs de formation infirmière en France et en Espagne Mehdi Boudjaoui Quelle université pour demain ?, Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), May 2012, Trois-Rivières - QUEBEC, Canada Communication dans un congrès hal-04755042v1
Mettre au Travail la notion de dispositif pour comprendre l'alternance en formation Gilles Leclercq,Mehdi Boudjaoui Colloque l'alternance en formation: entre dispositifs institués et pratiques d'acteurs, quels développements pour l'apprenant, 79e congrès de Association Francophone pour le Savoir (ACFAS), Université de Sherbrooke, May 2011, Sherbrooke (Québec), Canada Communication dans un congrès hal-04755096v1
La production de savoir dans la recherche collaborative Mehdi Boudjaoui Colloque : La recherche collaborative. Postures et expériences de chercheurs, 78e congrès de l'Association Francophone pour le Savoir (ACFAS), Université de Montréal, May 2010, Montréal (Québec), Canada Communication dans un congrès hal-04755270v1
Sens et contre-sens pédagogique dans la réforme de la formation infirmière Mehdi Boudjaoui Colloque International La pensée complexe : défis et opportunités pour l'Éducation, la Recherche et les Organisations, Association du PROGRAMME EUROPEEN MODELISATION DE LA COMPLEXITE (MCX) et l'Association pour la Complexité (APC), Mar 2010, Lille, France Communication dans un congrès hal-04755081v1
Une lecture des dispositifs de formation de l'enseignement supérieur à partir des dynamiques professionnalisantes induites Mehdi Boudjaoui Actualités de la Recherche en Education et en Formation (AREF), L’ABC-Éduc (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Éducation), l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation), Sep 2010, Genève (CH), Switzerland Communication dans un congrès hal-04755066v1
Les modalités d'une pédagogie de l'alternance dans la formation des enseignants : les apports de l'expérience française de formations de formateurs d'adultes Mehdi Boudjaoui Quand la formation des adultes s'invite au débat sur la formation des enseignants, Insitut de Recherche sur les pratique éducatives (IRpé), Oct 2009, Sherbrooke (Québec), Canada Communication dans un congrès hal-04755084v1
La contribution de la formation en alternance dans l'apprentissage organisationnel d'entreprises en mutation Mehdi Boudjaoui Colloque international La GRH au Maghreb à l'heure de la mondialisation, analyses et perspectives, Laboratoire de Recherche sur les économies euroméditerranéennes (LAREEM) et le Groupe de recherche sur le changement organisationnel et les ressources humaines (GRECORH), Université d’Oran,, May 2007, Oran, Algeria Communication dans un congrès hal-04755088v1
Modélisation dune stratégie de recherche axiomatico-inductive sur, dans et avec une praxis éducative Mehdi Boudjaoui BILAN ET PROSPECTIVES DE LA RECHERCHE QUALITATIVE, Association pour la Recherche Qualitative (ARQ), Réseau International Francophone de Recherche Qualiative (RiFREQ), Jun 2006, Béziers, France Communication dans un congrès hal-04755090v1
Sens et significations de l'accompagnement individualisé en formation professionnelle : le cas du tutorat universitaire dans l’enseignement supérieur professionnalisé français Martine Beauvais Azzaro,Mehdi Boudjaoui 71ème congrès de l'ACFAS (Association Francophone pour le Savoir)., Université du Québec, 2003, Rimouski, France Communication dans un congrès hal-04054814v1
Sens et significations de l'accompagnement individualisé en formation professionnelle : le cas du tutorat universitaire dans l’enseignement supérieur professionnalisé français Martine Beauvais Azzaro,Mehdi Boudjaoui Symposium : Formation des adultes aux cycles supérieurs. Quête de savoirs, de compétences ou se sens ?, 71ème congrès de l'ACFAS (Association Francophone pour le Savoir)., Université du Québec à Rimouski (UQAR), May 2003, Rimouski (Québec), Canada Communication dans un congrès hal-04755324v1
L’ingénierie des formations professionnelles par alternance dans l’enseignement supérieur : le cas de l’Institut des Techniques de l’Ingénieur en Aménagement de l’Espace (ITIAPE) Mehdi Boudjaoui Formations initiales et continues au regard des recherches et de la philosophie de l'éducation, Association Francophone Internationale pour la Recherche Scientifique en Education (AFIRSE), May 2002, Pau (FRA), France Communication dans un congrès hal-04755148v1
Formation et développement des entreprises : l’alternance peut-elle favoriser les apprentissages organisationnels ? Mehdi Boudjaoui Professionnalisation des futurs cadres de l’entreprise, INSA Toulouse, Université de Toulouse, Mar 2000, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-04755150v1

N°spécial de revue/special issue (3)

L’alternance en éducation et formation. Mehdi Boudjaoui,Claudia Gagnon,Sandrine Breithaupt Education & Formation, e-314, 2019 N°spécial de revue/special issue hal-04005786v1
L’alternance dans l’enseignement supérieur : de nouvelles perspectives ? Mehdi Boudjaoui,Elisabeth Mazalon TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 6, 2011 N°spécial de revue/special issue hal-04005784v1
Former, se former autrement. Martine Beauvais,Mehdi Boudjaoui Les Cahiers d'Etudes du CUEEP, 49, 2003 N°spécial de revue/special issue hal-04005774v1

Ouvrages (1)

Des recherches collaboratives en sciences humaines et sociales (SHS) : enjeux, modalités, limites. Bruno Bourassa,Mehdi Boudjaoui Presses de l’Université Laval., 2012 Ouvrages hal-04005780v1

Chapitre d'ouvrage (11)

L’alternance atypique d’une formation universitaire à l’entrepreneuriat. Mehdi Boudjaoui,Jérôme Ibert Chaubet Philippe (dir.). Apprendre et enseigner en contexte d’alternance. Vers la définition d’un noyau conceptuel., Presses de l’Université du Québec, pp.101-122, 2018 Chapitre d'ouvrage hal-04002644v1
Sens et significations de l'accompagnement : le cas du tutorat académique dans l'enseignement supérieur français professionnalisé Martine Beauvais,Mehdi Boudjaoui Landry Carol; Pilon Jean-Marc. La formation et l'accompagnement des adultes aux études supérieures : Quête de savoir(s), de compétences ou de sens., Presses de l’Université du Québec., 2015 Chapitre d'ouvrage hal-04002537v1
Introduction. Mehdi Boudjaoui,Bruno Bourassa BOUDJAOUI Mehdi; BOURASSA Bruno. Des recherches collaboratives en Sciences Humaines et Sociales (SHS)., Presses de l’Université Laval, pp.1-11, 2012 Chapitre d'ouvrage hal-04002628v1
La production de savoirs dans la recherche participative : entre processus délibérés et processus contingents Mehdi Boudjaoui Bourassa Bruno; Boudjaoui Mehdi, (dir.). Des recherches collaboratives en Sciences Humaines et Sociales (SHS)., Presses de l’Université Laval, pp.97-130, 2012 Chapitre d'ouvrage hal-04002636v1
Du dispositif professionnalisé au dispositif professionnalisant : une autre lecture de la professionnalisation de l’enseignement supérieur. Mehdi Boudjaoui Demazière Didier; Roquet Pascal; Wittorski Richard. La professionnalisation mise en objet., L’Harmattan, collection Savoirs en action, pp.93-213, 2011 Chapitre d'ouvrage hal-04002611v1
Les enjeux d’une pédagogie de l’alternance dans la formation des enseignants : les apports d’expériences françaises de formations de formateurs d’adultes. Mehdi Boudjaoui,Jean Clenet Clénet Jean; Maubant Philippe. Débats sur la professionnalisation des enseignants, les apports de la formation des adultes, Presses de l’Université du Québec, pp.13-52, 2010 Chapitre d'ouvrage hal-04002599v1
Direction de la formation permanente. Entre politique qualitative et principes de réalité Mehdi Boudjaoui C2RP. Développer une alternance de qualité dans les territoires. Pilotages, partenariats et professionnalisation des acteurs de l'alternance, C2RP, 2006 Chapitre d'ouvrage hal-04755343v1
Modélisation d’une formation-accompagnement- recherche : le cas de l’Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) de Berck sur Mer. Mehdi Boudjaoui,Jean Clenet Clénet Jean (Dir.). Des Formations accompagnements pour développer la qualité des formations en alternance, C2RP, 2005 Chapitre d'ouvrage hal-04002547v1
La formation d'apprentis chez les compagnons du devoir : le cas de la maison de Villeneuve d'Ascq Mehdi Boudjaoui,Jean Clenet C2RP. Comprendre l'alternance et développer sa qualité, C2RP, pp.83-107, 1999 Chapitre d'ouvrage hal-04755245v1
La formation en apprentissage d'ingénieurs en génie mécanique : le cas de l'ISIV Mehdi Boudjaoui C2RP. Comprendre l'alternance et développer sa qualité, pp.189-216, 1999 Chapitre d'ouvrage hal-04755246v1
L'insertion par le chantier-école : Le cas du CEPA Bourbourg Jean Clenet,Mehdi Boudjaoui C2RP. Comprendre l'alternance et développer sa qualité, C2RP, pp.59-82, 1999 Chapitre d'ouvrage hal-04755242v1