Mamadou Lamine GUEYE

Publications

Article dans une revue (3)

Relationship Between the Use of ChatGPT and Plagiarism in Higher Education: The Influence of Gender, Age and Previous Academic Results Lucía Campo,Nahia Delgado,José María Etxabe-Urbieta,Houssam Kanso,Mamadou Lamine Gueye Innovative Higher Education, 2025, ⟨10.1007/s10755-025-09830-z⟩ Article dans une revue hal-05144015v1
Hybrid course instructional design for better practice of learning analytics Mamadou Lamine Gueye,Ernesto Exposito Interactive Learning Environments, 2024, pp.1-20. ⟨10.1080/10494820.2024.2350644⟩ Article dans une revue hal-04578744v2
Penser l’hybridation avec l’appui des Learning Analytics : l’approche HyPE-13 pour la formation des enseignants Véronique Bournaveas,Mamadou Lamine Gueye,Sorana Cimpan,Ernesto Exposito Les Annales de QPES, 2024, 2 (3) Article dans une revue hal-04627088v1

Communication dans un congrès (5)

Autonomic Cyber-Physical System for Teaching and Learning Process Engineering Nicolas Evain,Ernesto Exposito,Mamadou Gueye,Philippe Arnould 33rd IEEE International Conference on Enabling Technologies: Infrastructure for Collaborative Enterprises (WETICE 2025), Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), Jul 2025, Catania, Italy. pp.1-6, ⟨10.1109/WETICE67341.2025.11092231⟩ Communication dans un congrès hal-05212814v1
Ontology-driven approach for competency-oriented and student-centered engineering education Nicolas Evain,Ernesto Exposito,Mamadou Gueye,Philippe Arnould IEEE EDUCON 2024, IEEE Global Engineering Education Conference, May 2024, Kos, Greece. pp.1-10, ⟨10.1109/EDUCON60312.2024.10578793⟩ Communication dans un congrès hal-04624879v1
Education 4.0: Proposal of a model for autonomous management of learning processes Mamadou Lamine Gueye,Ernesto Expósito Service-Oriented Computing – ICSOC 2022 Workshops – AI-PA, ASOCA, FMCIoT, WESOACS, and Satellite Events, Seville, Spain, November 29 – December 2, 2022, Proceeding, Nov 2022, Sevilla, Spain Communication dans un congrès hal-03831727v1
Penser l’hybridation avec l’appui des Learning Analytics : l’approche HyPE 13 pour la formation des enseignants Véronique Bournaveas,Mamadou Gueye,Sorana Cimpan,Ernesto Expósito Conférence QPES, Jan 2022, La Rochelle, France Communication dans un congrès hal-03659104v1
University 4.0: The Industry 4.0 paradigm applied to Education Mamadou L Gueye,Ernesto Expósito IX Congreso Nacional de Tecnologías en la Educación, Oct 2020, Puebla (Mexico), France Communication dans un congrès hal-02957371v1

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire (4)

Objet d’apprentissage Véronique Bournaveas,Mamadou Lamine Gueye Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique, 2023 Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04139076v1
Conception pédagogique Véronique Bournaveas,Mamadou Lamine Gueye Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique, 2023 Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04139051v1
Digital learning Véronique Bournaveas,Mamadou Lamine Gueye Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique, 2023 Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04138934v1
Référentiel de compétences Véronique Bournaveas,Mamadou Lamine Gueye Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique, 2023 Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04139060v1

Thèse (1)

Conception d'un cadre générique basé sur les modèles de Learning Analytics pour la gestion autonomique des processus d'apprentissage pour l'Education 4.0 Mamadou Gueye Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université de Pau et des Pays de l'Adour, 2022. Français. ⟨NNT : 2022PAUU3042⟩ Thèse tel-04128787v1

Pré-publication, Document de travail (1)

Inequality Aversion and the Distribution of Rewards in Organizations Mamadou L Gueye,Nicolas Quérou,Raphaël Soubeyran 2021 Pré-publication, Document de travail (working paper) hal-03134262v1

Chapitre d'ouvrage (1)

Modeling a Knowledge-Based System for Cyber-physical Systems: Applications in the Context of Learning Analytics Mamadou Lamine Gueye Computational Collective Intelligence, pp.568-580, 2019, ⟨10.1007/978-3-030-28374-2_49⟩ Chapitre d'ouvrage hal-02957381v1