
Michaël Bailleul
65
Documents
Présentation
Publications
4
2
1
1
1
1
1
Publications
La bienveillance, pour permettre de dire l’expérience du racisme. Réseau International Éducation et Diversité (RIED)2024
Article de blog scientifique
hal-04744850
v1
|
La lutte contre l’homophobie à l’école primaire - Des prescriptions aux pratiques plurielles des enseignants stagiairesPollen, Lutter contre les LGBTQIA+phobies : un enjeu d'éducation et de société, INSPE Hauts de France, Univ Lille, Mar 2022, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-03626800
v1
|
|
Les vulnérabilités en centre social. Analyses de récits de parcours de vieBiennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles, faire/se faire, Symposium (Dir Baeza, Biasin, Fontaine), Sep 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03353871
v1
|
|
Entrée dans le métier d’enseignant et exercice bienveillant de l’activité professionnelleSéminaire interdisciplinaire européen et international de l'école doctorale. Approche comparée de la formation des enseignants (Resp Condette. S; El Hadi. W.M), Feb 2021, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-03129519
v1
|
|
et al.,(membre du comité d'organisation), Eduquer à l'esprit d'entreprendre, former à l'entreprenariat ? Enjeux, questions, transformations, (Responsable scientifique P. Champy-Remoussenard)Entrepreneurship Education, Nov 2020, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-03018364
v1
|
|
La question de la bienveillance en éducation. Comment les professeurs des écoles l’appréhendent en classe durant leur année de titularisation ?L’école inclusive. Pour qui ? Pour quoi ? Université d'été de l'INSHEA,, Jul 2019, Suresnes, France
Communication dans un congrès
hal-02180910
v1
|
|
L’empathie des chercheurs et formateurs confrontés à la question des vulnérabilités. D’un champ de recherche à son expérimentation émotionnelleEmpathie : Entre éducation et vulnérabilités. Quelles métamorphoses possibles ?, Collectif Européen de Recherche Action Formation Appliqué aux Vulnérabilités (CERAFAV), Feb 2019, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-02133834
v1
|
|
La question de la vulnérabilité des enseignants durant leurs primo-pratiques en responsabilité. L'exemple de l'année de stagiairisationPenser/panser la fragilité des publics en contexte pluriel: Paroles de vulnérabilité, formes de résistances, échanges de savoirs et de pratiques , Collectif Européen de Recherche Action Formation Appliqué aux Vulnérabilités (CERAFAV), Feb 2018, Maison de la Recherche, Université de Lille, France
Communication dans un congrès
hal-01708455
v1
|
|
Membre du comité scientifique et du comité d'organisationTravail, santé, précarité. Les transformations contemporaines des métiers des secteurs de la santé et du social à l’épreuve du sens, Christophe Niewiadomski Mar 2017, Lille France
Communication dans un congrès
hal-01513278
v1
|
|
L’enjeu sanitaire en centre social. L’accompagnement biographique des usagers en situation de précaritéColloque Les professionnels des secteurs de la santé et du social à l’épreuve des processus de biographisation des usagers, Collège international de recherche biographique en éducation, Feb 2017, Université SHS Lille, France
Communication dans un congrès
hal-01728132
v1
|
|
Animer la bienveillance dans la formation des enseignants. Enjeux et perspectivesJournée académique de l’innovation. Polytec’ Lille, May 2017, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-01716717
v1
|
|
Les dispositifs au rythme des chemins de vie : accompagnement, formation, orientationLes dispositifs au rythme des chemins de vie : accompagnement, formation, orientation, Mar 2017, Villeneuve d'Ascq, France
Communication dans un congrès
hal-01513272
v1
|
|
La socialisation précoce à l’épreuve de la diversité des pratiques territoriales. Etude en éducation prioritaireDiversité culturelle et citoyenneté. Enjeux éducatifs à l’heure de la globalisation, Symposium , Oct 2017, Corte, Università di Corsica Pasquale Paoli, France
Communication dans un congrès
hal-01695003
v1
|
|
Décrochage scolaire et espace urbain. Entre désinvestissement scolaire et investissement territorial.Réalités scolaires et contextes sociaux, Cycle de conférences, ESPE Lille Nord de France, Jan 2016, Villeneuve d'Ascq France
Communication dans un congrès
hal-01502873
v1
|
|
La territorialisation de la préscolarisation. Eléments de discussion.A quelles questions cherchons-nous réponse? , AREF Jul 2016, Mons Belgique
Communication dans un congrès
hal-01500744
v1
|
|
Promotion de la santé et vie collective en milieu scolaire : quel travail éducatif ?Coopérer? , CNAM Paris, Jun 2015, Paris France
Communication dans un congrès
hal-01501032
v1
|
|
Le care sanitaire comme outil d'intervention sociale. L'exemple d'un centre de santé dans le quartier de Lille-Sud.Colloque Care et Education , Université Jean Monnet et laboratoire Education, Cultures et Politiques (EA 4571), Mar 2015, Saint-Etienne France
Communication dans un congrès
hal-01500649
v1
|
|
Le bouc émissaire : porteur de stigmatesJournée d’étude Le bouc émissaire : apports conceptuels pour la compréhension des situations professionnelles, collectif CERBERES, Univ Lille May 2015, Université SHS Lille, France
Communication dans un congrès
hal-01728135
v1
|
|
Les « jeunes des cités » au féminin. Leurs perceptions de l’appropriation territoriale masculine.Filles et garçons dans les "cités". Des parcours de vie multiples , Eric Marlière, Carine Guérandel Mar 2014, Tourcoing France
Communication dans un congrès
hal-01501168
v1
|
|
Quelles pratiques professionnelles face à des jeunes qui « sont » le territoire ? L’exemple du quartier de Lille Sud.Colloque international: les territoires vécus de l'intervention sociale, Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines, Laboratoire Printemps, Mar 2013, Guyancourt France
Communication dans un congrès
hal-01500692
v1
|
|
Les jeunes du quartier de Lille Sud : entre stigmate et sentiments d’appartenance.Jeunes et quartiers, Institut de la Ville et du Développement, Centre Pierre Naville, TEPP, Université d'Evry Val D'Essonne Sep 2009, Evry, France
Communication dans un congrès
hal-01502861
v1
|
L'engagement en centre social. L'exemple du bénévolatL'Harmattan. Validation des acquis buissonniers. Vers une meilleure reconnaissance par l'institution éducative de l'expérience des professionnels, des étudiants et des élèves (Dir) Corinne Baujard, pp. 146-159, 2020
Chapitre d'ouvrage
hal-02949313
v1
|
|
Travail éducatif et perceptions plurielles de la santé en centre social. L'exemple d'une structure implantée dans le quartier de Lille-SudComprendre le travail éducatif dans sa diversité, (Dir) Patricia Champy-Remoussenard et Christophe Niewiadomski, pp.225-235, 2018
Chapitre d'ouvrage
hal-01718140
v1
|
|
Diversité des espaces vécus et temporalités mosaïques des « jeunes de quartiers », pp 121-132in Leriche F et al. (Dir), Le temps dans les sciences sociales. Temporalités plurielles et défis de la mesure, Editions Karthala, 2016
Chapitre d'ouvrage
hal-01500532
v1
|
|
Les compétences humaines des infirmiers confrontés à la grande précaritéPortefeuilles d'expériences et de compétences - De l'expérience à la compétence - Approche pluridisciplinaire, Septentrion, pp.165-184, 2016
Chapitre d'ouvrage
hal-01513247
v1
|
|
L’intervention sociale territoriale auprès de jeunes d’un quartier stigmatisé. Entre intervention globale et adaptation aux particularités locales, pp 129-138.in Gaspar JF et al. (Dir), Les territoires vécus de l’intervention sociale : politiques sociales, professionnels et usagers à l'épreuve de l'incertitude territoriale, Presses universitaires du Septentrion, 2015
Chapitre d'ouvrage
hal-01500517
v1
|
|
Les jeunes des quartiers, entre vulnérabilité au stigmate et attachement au territoire, pp 55-71.in Bresson M.,Géronimi V.,Pottier N. (Dir), Vulnérabilités. Questions de recherche en sciences sociales. Presse Universitaire de Fribourg, 2013
Chapitre d'ouvrage
hal-01500469
v1
|
L'engagement en centre social. Les compétences et le bénévolat in Baujard C, Danvers F, Validation des acquis buissonniers : vers une reconnaissance de l’expérience des étudiants à l’université, Journée d'étude CIREL2019
Pré-publication, Document de travail
hal-02160158
v1
|
|
Entre accès et recours aux soins. L'influence de la précarité et de sa stigmatisation, Document de travail à destination des acteurs sociaux, Centre Social et Culturel de l'Arbrisseau, Lille-Sud2019
Pré-publication, Document de travail
(working paper)
hal-04383681
v1
|
|
Contrat de Projet 2012-2015, CSCA, Ville de Lille2012
Pré-publication, Document de travail
(working paper)
hal-04363021
v1
|
|
Contrat de recherche Démocratie Participative, Approche historique et contemporaine (DPHC), Financement MESHS, Dir. P. Cossart et M. Carrel, (CeRIES), Observation participante et comptes rendus d’observation2011
Pré-publication, Document de travail
(working paper)
hal-04362984
v1
|
|
Lille-Sud, un quartier mosaïque. De l'image stigmatisée d'un quartier à la construction de micro-territoires par ses jeunes habitants.Sociologie. Université Lille 3 SHS, 2011. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-01715115
v1
|
Rouge phobique, Eléments de réflexion sur la pathologie, Essai, Airvey Editions2008, 978-2-9162-7917-6
Ouvrages
hal-04363029
v1
|
Chargement...
Chargement...